生活中常見(jiàn)的下列物質(zhì)不能溶于水的是

A.加碘食鹽 B.花生油

C.桂花醋 D.小蘇打

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練--空氣 題型：單選題

NO是大氣污染物之一，但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能。NO難溶于水，通常條件下極易與氧氣反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室收集NO的裝置是

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年5月中吉林省長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)吉林省第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考三模化學(xué)試卷 題型：填空題

用數(shù)字和化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題。

（1）2個(gè)甲烷分子可用符號(hào)表示為_(kāi)_____；

（2）3個(gè)硝酸根離子可用符號(hào)表示為_(kāi)____；

（3）鎂離子和氯離子結(jié)合成的化合物的化學(xué)式是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年3月吉林省長(zhǎng)春市明珠校區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)回答有關(guān)金屬的問(wèn)題。

（1）在Cu和Zn中，活動(dòng)性較強(qiáng)的是_____________；

（2）Cu與AgNO3溶液的反應(yīng)中，__________離子變成了原子；

（3）只用少量的鹽酸、一支試管和鋅、銅、鋁，通過(guò)加入金屬的順序不同，也能驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性的強(qiáng)弱，則加入的順序?yàn)開(kāi)_____________________（假設(shè)每次的反應(yīng)均反應(yīng)完全）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年3月吉林省長(zhǎng)春市明珠校區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途以及變化規(guī)律的總結(jié)中，正確的是

A.Cl、Cl-兩種微粒的質(zhì)子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相同

B.H2O2、H2SO4、Ca（OH）2均由不同和元素組成，都屬于混合物

C.NaOH、Al（OH）3都是常見(jiàn)的堿，都可用于治療胃酸過(guò)多

D.在加熱條件下，H2和CO都能使CuO失去氧，H2和CO都發(fā)生了氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--溶液 題型：單選題

某同學(xué)選用氫氧化鈉固體與水配制20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

①需稱(chēng)取氫氧化鈉固體2.0g

②稱(chēng)量前托盤(pán)天平應(yīng)先檢查游碼是否歸零，并調(diào)節(jié)平衡

③用托盤(pán)天平稱(chēng)量氫氧化鈉固體時(shí)，為防止污染托盤(pán)，可將氫氧化鈉放在紙上稱(chēng)量

④選用250mL量筒量取18mL的水

⑤存放溶液時(shí)，為確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，將試劑瓶用蒸餾水清洗后，立即倒入所配溶液封存

A.  B.  C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--溶液 題型：填空題

圖1是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下表是NaCl和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度。

（1）根據(jù)圖1回答下列問(wèn)題。

①等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液從t2 ℃降至t1 ℃,析出晶體較多的是__（填“甲”或“乙”）。

②氧氣的溶解度隨溫度變化的規(guī)律與物質(zhì)__（填“甲”“乙”或“丙”）相似。

（2）根據(jù)上表回答下列問(wèn)題。

①將20 ℃的KNO3飽和溶液升溫至60 ℃,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__（填“變大”“變小”或“不變”）。

②Ⅰ.60 ℃時(shí),按圖2操作,A中溶液是__（填“飽和”或“不飽和”）溶液,C中溶液的總質(zhì)量是__g。

Ⅱ.50 ℃時(shí),將兩種物質(zhì)的飽和溶液（各100 g）分別加熱蒸發(fā)10 g水后,再恢復(fù)到50 ℃,則下列說(shuō)法正確的是__（填字母序號(hào)）。

A 有NaCl晶體析出,無(wú)KNO3晶體析出 B 兩溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比都增大

C 剩余溶液的質(zhì)量:NaCl>KNO3 D 析出NaCl晶體3.7 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練--金屬的化學(xué)性質(zhì) 題型：計(jì)算題

為測(cè)定某黃銅(銅、鋅合金)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱(chēng)取32.5g該黃銅粉末放入燒杯中，再向燒杯內(nèi)加入200g稀硫酸(足量)，每隔10分鐘測(cè)燒杯內(nèi)(不含燒杯)剩余物質(zhì)的質(zhì)量，測(cè)得數(shù)據(jù)如表：

加入稀硫酸后10分鐘

加入稀硫酸后20分鐘

加入稀硫酸后

加入稀硫酸后40分鐘

加入稀硫酸后50分鐘

232.4g

232.3g

232.2g

232.1g

232.1g

(1)完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為_(kāi)_____g．

(2)計(jì)算該黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練--水的凈化 題型：簡(jiǎn)答題

小明同學(xué)用礦泉水瓶裝了一些湖水帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）取水后加入明礬的作用_____。

（2）進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是_____。

A玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C濾紙的邊緣要低于漏斗口 D液面不要低于濾紙邊緣

（3）樂(lè)樂(lè)在用肥皂洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫很少，且有浮渣產(chǎn)生，衣服洗不干凈。這一現(xiàn)象說(shuō)明東湖湖水為_(kāi)____（填“硬水”或“軟水”），在日常生活中可以通過(guò)_____降低水的硬度。

（4）小華同學(xué)對(duì)小明同學(xué)上述實(shí)驗(yàn)流程提出質(zhì)疑，他認(rèn)為直接把湖水蒸餾，就一定得到100%純凈的水了，你認(rèn)為呢？_____（填“是或否”）

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