成語(yǔ)是中華文化的瑰寶。下列成語(yǔ)涉及化學(xué)變化的是（ ）

A. 繩鋸木斷 B. 滴水成冰 C. 死灰復(fù)燃 D. 聚沙成塔

C 【解析】A、繩鋸木斷過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化； B、滴水成冰過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化； C、死灰復(fù)燃過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化； D、聚沙成塔過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。 故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)第三次模擬考化學(xué)試卷 題型：綜合題

碳酸鎂晶須(MgCO3·nH2O，n = 1～5的整數(shù))是一種新型吸波隱形材料中的增強(qiáng)劑。

（查閱資料）(1) MgCO3·nH2O微溶于水；

(2) MgCO3·nH2O在230℃時(shí)開(kāi)始失去結(jié)晶水， 400℃以上時(shí)開(kāi)始分解生成三種氧化物。

I．合成碳酸鎂晶須

步驟：①配制一定溶度的MgSO4溶液和NH4HCO3溶液；②量取一定量的NH4HCO3溶液于容器中，攪拌并逐滴加入MgSO4溶液，控制溫度50℃，反應(yīng)一段時(shí)間；③用氨水調(diào)節(jié)溶液pH至9.5，放置1h后，過(guò)濾、洗滌、干燥得碳酸鎂晶須產(chǎn)品。

(1)步驟①配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的MgSO4溶液所需要的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、玻璃棒、______________；

(2)步驟②反應(yīng)的溫度控制在50℃，較好的加熱方法是__________；

(3)氨水、硫酸鎂、碳酸氫銨三者反應(yīng)，除生成MgCO3·nH2O沉淀外，同時(shí)生成的產(chǎn)物還有______________；

(4)檢驗(yàn)沉淀已洗滌干凈的方法是：取最后一次洗滌的濾液，滴入_________，若無(wú)沉淀說(shuō)明已洗滌干凈。

(5)干燥得碳酸鎂晶須產(chǎn)品溫度不能過(guò)高，目的是______________。

II．測(cè)定產(chǎn)品MgCO3．nH2O中的n值

（方案一）將碳酸鎂晶須放入A裝置中加熱(儀器和裝置如下圖所示)，回答下列問(wèn)題：

(6)上述裝置的連接順序?yàn)開(kāi)____(按氣流方向，用接口字母表示)，其中B處的長(zhǎng)玻璃導(dǎo)管的作用是__________，C裝置的作用是__________。

(7)加熱前先通入N2排盡裝置中的空氣，然后稱(chēng)取C、D的初始質(zhì)量。再次連接好裝置，邊加熱邊通入N2，此時(shí)通入N2的作用是_____________。

(8)若B裝置中無(wú)殘留物。裝置C反應(yīng)前后質(zhì)量差為m1，裝置D反應(yīng)前后質(zhì)量差m2 。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，確測(cè)定n值， n=___(用含m1、m2的代數(shù)式表示)。

(9)有同學(xué)提出上述連接好的裝置仍不夠完善。需要在D裝置的后面連接下圖裝置，目的是________________，否則測(cè)得n值會(huì)________(“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”) 。

（方案二）

稱(chēng)量100g碳酸鎂晶須放入如下圖所示的廣口瓶中，加入水，滴入稀硫酸與晶須反應(yīng)，生成的CO2被過(guò)量NaOH溶液吸收，在室溫下反應(yīng)4～5h，反應(yīng)后期將溫度升到30℃，最后，燒杯中的溶液加入已知濃度的鹽酸恰好完全反應(yīng)，測(cè)得CO2的總量；重復(fù)上述操作2次。

(10)氫氧化鈉吸收二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式____________________；

(11)圖中氣球的作用是__________________；

(12)上述反應(yīng)后期要升溫到30℃，主要目的是______________；

(13)設(shè)3次實(shí)驗(yàn)測(cè)得每100 g碳酸鎂晶須與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2平均值為ag，則n值為_(kāi)______(用含a的代數(shù)式表示)；

(14)稱(chēng)取100g上述晶須產(chǎn)品進(jìn)行熱重分析，熱重曲線如圖2，則該條件下合成的晶須中，n=_______(寫(xiě)出過(guò)程)。

量筒 水浴加熱 (NH4)2SO4 BaCl2溶液 防止晶體失去結(jié)晶水 a→e→d→b→c 冷卻氣體 吸收二氧化碳?xì)怏w 生成的二氧化碳和水完全被C、D裝置吸收、防止倒吸 22m2/9m1 防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入C裝置，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 偏小 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 緩沖作用 使廣口瓶?jī)?nèi)水中溶解的CO2充分逸出，并被NaOH充分吸收 (4400-84a)/18a 1 【解析】（...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古呼倫貝爾市牙克石市2018屆九年級(jí)中考5月模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下面幾種實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是(　　)

A. 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳

B. 鐵絲燃燒

C. 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣

D. 稀釋濃硫酸

A 【解析】A、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置是固液常溫型，二氧化碳的密度比空氣的密度大，用向上排空氣法收集，正確；B、做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶的底部要放少量的水，以防炸裂集氣瓶底，錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)室加熱固體制取氧氣，試管口稍向下傾斜，錯(cuò)誤；D、稀釋濃硫酸時(shí)，濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁，慢慢倒入水中，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)模擬考試（三）化學(xué)試卷 題型：單選題

以下是某同學(xué)對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察的記錄，其中錯(cuò)誤的是

A. 打開(kāi)盛有濃鹽酸的瓶蓋，看到瓶口有白霧生成

B. NH4Cl和熟石灰混合研磨，聞到刺激性氣味

C. 用玻璃棒將肥皂水滴到pH試紙上，試紙由黃色變?yōu)榧t色

D. 鐵銹加入稀硫酸中微熱，溶液由無(wú)色變成黃色

C 【解析】A.鹽酸有揮發(fā)性， 打開(kāi)盛有濃鹽酸的瓶蓋，揮發(fā)出來(lái)的氯化氫氣體會(huì)與空氣中的水結(jié)合形成鹽酸液滴，所以看到瓶口有白霧生成，正確；B. NH4Cl和熟石灰混合研磨，會(huì)生成氨氣，聞到刺激性氣味，正確；C. 肥皂水呈堿性，用玻璃棒將肥皂水滴到pH試紙上，試紙由黃色變?yōu)楹谏e(cuò)誤；D. 鐵銹加入稀硫酸中微熱，氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，溶液由無(wú)色變成黃色，正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)模擬考試（三）化學(xué)試卷 題型：單選題

利用化學(xué)知識(shí)對(duì)下列說(shuō)法進(jìn)行判斷，其中正確的是

A. 咀嚼米飯時(shí)會(huì)出現(xiàn)甜味，這一過(guò)程屬于物理變化

B. 綠色植物合成葡萄糖的過(guò)程中將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C. 要提高澄清石灰水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可以升高該溶液的溫度

D. 向雞蛋清中加入飽和硫酸銨溶液出現(xiàn)白色沉淀是化學(xué)變化

B 【解析】A、咀嚼米飯時(shí)會(huì)出現(xiàn)甜味，是淀粉轉(zhuǎn)化為麥芽糖的緣故，屬化學(xué)變化，錯(cuò)誤；B、植物的光合作用是能量轉(zhuǎn)化過(guò)程，是光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，正確；C、氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小，提高澄清石灰水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)該降溫，錯(cuò)誤；D、向雞蛋清中加入飽和硫酸銨溶液出現(xiàn)白色沉淀是鹽析現(xiàn)象，不是蛋白質(zhì)變性導(dǎo)致，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省咸豐縣2018屆九年級(jí)理化第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在某工業(yè)食鹽中除含有不溶性雜質(zhì)外，還含有少量硫酸鈉，欲通過(guò)下列流程除去其中的雜質(zhì)，得到純凈的氯化鈉晶體。試根據(jù)提問(wèn)填空：

（1）操作a 的名稱(chēng)是 。

（2）操作c 的名稱(chēng)是 。

（3）若要將硫酸鈉除盡且不帶入新的雜質(zhì)，則操作b的具體操作過(guò)程是：向溶液I中 ，直至 為止。

（4）請(qǐng)寫(xiě)出操作b發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（1）過(guò)濾 （2）蒸發(fā)（或蒸發(fā)結(jié)晶） （3）逐滴滴加氯化鋇溶液（或加入適量氯化鋇溶液） 不再產(chǎn)生沉淀 （4）Na2SO4+BaCl2=2NaCl+BaSO4↓ 【解析】 分析：（1）根據(jù)操作a前后物質(zhì)的不同，可發(fā)現(xiàn)該操作把溶液中不溶性固體分離出來(lái)，從而判斷該操作； （2）獲得晶體有降溫結(jié)晶和蒸發(fā)結(jié)晶兩種途徑，由于氯化鈉的溶解度受溫度影響不大，因此可判斷獲得氯化鈉晶體的方法應(yīng)為蒸發(fā)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省咸豐縣2018屆九年級(jí)理化第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，如果把甲和丙分別放入稀硫酸中，甲溶解并產(chǎn)生氫氣，丙不反應(yīng)．如果把乙和丙分別放入硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在丙表面有銀析出，而乙沒(méi)有變化．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，甲、乙、丙的金屬活動(dòng)性順序正確的是

A. 甲＞乙＞丙 B. 甲＞丙＞乙 C. 丙＞甲＞乙 D. 乙＞丙＞甲

B 【解析】金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，排在前面的金屬能把排在后面的金屬?gòu)钠浠衔锏乃芤褐兄脫Q出來(lái)�，F(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，如果把甲和丙分別放入稀硫酸中，甲溶解并產(chǎn)生氫氣，丙不反應(yīng)，說(shuō)明甲>H，H>丙。如果把乙和丙分別放入硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在丙表面有銀析出，而乙沒(méi)有變化，說(shuō)明丙>Ag，Ag>乙，所以甲、乙、丙的金屬活動(dòng)性順序是：甲＞丙＞乙，故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省2018年九年級(jí)化學(xué)第三輪復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：填空題

二氧化氯是一種新型水消毒劑，能與水反應(yīng)：8ClO2+2H2O=4HClO+2Cl2+7X，則X為_(kāi)____，HClO中氯的化合價(jià)為_(kāi)_____；除去食鹽水中混有泥沙的操作是______。

O2 +1 過(guò)濾 【解析】由8ClO2+2H2O═4HClO+2Cl2+7X可知，反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變，故每個(gè)X中含有2個(gè)氧原子，所以是氧氣， HClO中，氫為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)是-2價(jià)，設(shè)氯的化合價(jià)為x，（+1）+x+（-2）=0，解得x=+1；除去食鹽水中混有泥沙用過(guò)濾操作。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市瑤海區(qū)2018年質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)（一）化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖使用不同材質(zhì)包裝的可樂(lè)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中所示包裝中，含有的金屬元素是_____（填元素符號(hào)，一種即可），屬于合金 的是_____,鋁制品比較耐腐蝕的原因（用化學(xué)方程式表示）_____；

（2）鐵蓋表面刷漆可以防銹，其原理是_____，打開(kāi)雪碧瓶蓋， 有大量氣泡逸出，原因是_________。

Al(Fe) 鋁合金 4Al+3O2=2Al2O3 隔絕空氣（氧氣），無(wú)法發(fā)生氧化反應(yīng) 打開(kāi)瓶蓋，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，CO2 的溶解度隨之變小，CO2 會(huì)從溶液中逸出，所以會(huì)看到氣 泡 【解析】（1）鋁合金中的鋁元素，以及組成鐵蓋的鐵元素均屬于金屬元素；鋁合金屬于合金；鋁在常溫下能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護(hù)膜，阻止內(nèi)部的鋁進(jìn)一步氧化，起到了保護(hù)作用，化學(xué)方程式為：4Al+3O2=2Al...

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