12.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室制備并收集CO2,可選擇AD或BD裝置(填序號(hào)).
(3)用混有二氧化錳和氯酸鉀固體制取氧氣.
①寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
②選擇A和C裝置制備并收集氧氣時(shí),則要對(duì)A裝置進(jìn)行如下的改進(jìn);
Ⅰ\增加儀器:酒精燈;Ⅱ.試管口略向下傾斜.
③用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),要先把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈.

分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;
(3)①根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理以及化學(xué)方程式的寫法來分析;
②根據(jù)反應(yīng)的條件以及實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)來分析;
③根據(jù)排水法收集氧氣的注意事項(xiàng)來分析.

解答 解:(1)儀器a的名稱是試管;故填:試管;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱,屬于固液常溫型,所以可選擇裝置A或B.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;故填:AD或BD;
(3)①氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱分解為氯化鉀和氧氣;故填:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
②用氯酸鉀制取氧氣需要加熱,所以添加酒精燈;給試管中的固體加熱時(shí),為了防止冷凝水倒流炸裂試管,試管口要略向下傾斜;故填:酒精燈;試管口略向下傾斜;
③用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為了防止冷水倒吸炸裂試管,氧氣收集完備后結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面,然后熄滅酒精燈.故填:把導(dǎo)管移出水面;熄滅酒精燈.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫,實(shí)驗(yàn)裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時(shí),要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時(shí),要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖是碳與氨氣反應(yīng)制備甲烷的微觀示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均保持不變
B.W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%
C.參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為3:4
D.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.常溫下,某同學(xué)用pH計(jì)測(cè)得四種液體的pH如表,其中顯酸性的液體是(  )
液體
pH8.511.97.00.9
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖是小明整理的與氧氣化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的部分筆記,他歸納了以下四點(diǎn),其中不合理的是( 。
A.都是單質(zhì)與單質(zhì)反應(yīng)B.都是氧化反應(yīng)
C.都生成了化合物D.都生成了氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.在化工生產(chǎn)中,通常需要對(duì)粗鹽(含有少量的MgCl2、CaCl2、Na2SO4 雜質(zhì)),進(jìn)行除雜處理才能使用.如圖所示是除雜過程示意圖.

(1)加水溶解時(shí)用玻璃棒攪拌的目的是加速溶解;
(2)操作①的名稱是過濾;
(3)圖中的除雜試劑依次加入過量的NaOH、過量的BaCl2和過量的b(填序號(hào));
a.K2CO3          b.Na2CO3        c.AgNO3
(4)濾液中加鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉、碳酸鈉.

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17.酸、堿、鹽在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛,為了便于理解和記憶,小麗同學(xué)總結(jié)了堿的化學(xué)性質(zhì)如圖,請(qǐng)你根據(jù)要求完成下列問題:
(1)小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn),以前取用氫氧化鈉溶液時(shí)試劑瓶忘記蓋瓶塞,依據(jù)反應(yīng)③說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),如果該溶液變質(zhì),則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(2)要檢驗(yàn)該氫氧化鈉溶液已變質(zhì),選擇下列試劑不能達(dá)到目的是B
A.稀HCl    B.酚酞試液     C.CaCl2    D.Ca(OH)2
(3)依據(jù)反應(yīng)②,KOH能與下列物質(zhì)反應(yīng)的是C
A.H2SO4     B.BaCl2     C.CuSO4    D.Na2CO3
(4)硫酸銨[(NH42SO4]、磷酸二氫鈣[Ca(H2PO42]、亞硝酸鈉(NaNO2)、硝酸鉀(KNO3)等屬于鹽,其中又屬于復(fù)合肥的是硝酸鉀(KNO3).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列敘述符合科學(xué)道理的是( 。
A.“超純水”是不含任何其他物質(zhì)的水
B.“純天然飲料”中不含任何化學(xué)物質(zhì)
C.地球上沒有水,就沒有人類和所有動(dòng)植物
D.自然界的水取之不盡,用之不竭,所以不必節(jié)約用水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳并除去其中的雜質(zhì).

(1)利用裝置A、B制取并收集二氧化碳.
①制備二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
②檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的操作是在a處放置一根燃著的木條,木條熄滅,證明滿了.
(2)制得的二氧化碳中含有水蒸氣、氯化氫等雜質(zhì)氣體.
①C中濃硫酸的作用是吸收水蒸氣.
②D裝置的作用是NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)資源的說法正確的是( 。
A.地球上的水資源是豐富的,淡水資源卻很少,至約占全球水儲(chǔ)量的5.23%
B.空氣是一種寶貴的資源,其中氮?dú)饧s占空氣質(zhì)量的78%
C.地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素
D.農(nóng)業(yè)和園林將噴灌改為滴灌、漫灌,可以節(jié)約用水

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同步練習(xí)冊(cè)答案