小華同學(xué)在化學(xué)課上提出：可以用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否含有二氧化碳氣體．就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的

A．建立假設(shè) B．設(shè)計實驗 C．收集證據(jù) D．做出結(jié)論

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級上第一次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下面是摘錄某同學(xué)實驗記錄本中有關(guān)實驗現(xiàn)象的記錄，其中肯定有誤的是

A．硫在氧氣中燃燒，會發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

B．木炭在氧氣中燃燒時，比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，放出熱量

C．在空氣中點燃鎂條，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成黑色固體

D．加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液，溶液由紅色變?yōu)樽仙?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省丹陽市九年級上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗中，能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級上月考一化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

“二氧化碳”氣體是一種奇妙的物質(zhì)。請根據(jù)你的知識和經(jīng)驗回答下列問題：

（1）空氣中二氧化碳的體積分數(shù)約為 ，可是空氣中卻不能沒有二氧化碳，因為它是 的重要原料之一。

（2）近年來科學(xué)家發(fā)現(xiàn)空氣二氧化碳氣體的含量有所增加，主要原因是 （填序號）。

A．動植物的呼吸作用增強

B．實驗室逸出的CO2增多

C．森林綠化面積銳減，使自然界吸收CO2的能力降低

D．大量使用化石燃料作為能源

（3）空氣二氧化碳氣體的含量增加所導(dǎo)致的后果稱為 ，于是科學(xué)家提出我們應(yīng)該提倡低碳生活，你認為下列措施屬于低碳生活的是 。

A．上班座公交車或騎車減少私家車的使用 B．大量砍伐樹木建造房屋

C．用太陽能燒水 D．紙張雙面使用

（4）二氧化碳的用途很廣泛，例如：能滅火，是因為不能燃燒， ， 。

（5）現(xiàn)有兩瓶等體積的氧氣和二氧化碳氣體，下列實驗用品能夠?qū)⑺鼈儏^(qū)別開來的有

（填序號）。

①帶火星的木條 ②燃著的木條 ③水 ④澄清石灰水 ⑤紫色石蕊試液

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級上月考一化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在實驗報告中，有以下幾個數(shù)據(jù)，其中合理的是

A．用托盤天平稱得11．7g食鹽 B．用量筒量得5．20mL鹽酸

C．用燒杯量得95．0mL蒸餾水 D．用托盤天平稱得3．36g鋅

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級上月考一化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

對下列物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述正確的是

A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧

B．細鐵絲在氧氣中燃燒后生成白色固體

C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰

D．鎂帶燃燒發(fā)出耀眼強光，冒白煙，生成氧化鎂

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省揚中市九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。常溫下B、E均為無色液體，D是黑色粉末，反應(yīng)②是自然界中普遍存在著的反應(yīng)，C是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要元兇之一。

（1）G的化學(xué)式為 。

（2）A的化學(xué)式為 。

（3）反應(yīng)②的名稱是 作用。

（4）反應(yīng)③用化學(xué)符號表達式表示為 ，其中D起 作用。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省揚中市九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)性質(zhì)決定用途。下列說法錯誤的是

A．液氮具有冷凍麻醉的作用，可用于醫(yī)療上手術(shù)麻醉

B．氧氣具有可燃性，可用于氧炔焰切割金屬

C．鎂能在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，可用于制造照明彈

D．干冰易升華，可用于舞臺云霧、人工降雨等

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省無錫市九年級上學(xué)期質(zhì)量測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

我國科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破．其成果在最近的美國《科學(xué)》雜志發(fā)表．該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如圖：

有關(guān)轉(zhuǎn)化的說法錯誤的是（ ）

A．反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了變化

B．催化劑改變了反應(yīng)速率

C．該反應(yīng)為分解反應(yīng)

D．反應(yīng)物與生成物均有分子構(gòu)成

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