【題目】現(xiàn)有兩組物質(zhì):A:①KClO3 ②NaCl ③HClO ④Cl2 ⑤NaClO4
B:①Fe3O4 ②FeO ③FeS2 ④Fe2O3
請(qǐng)根據(jù)它們各自擁有的規(guī)律(不能重復(fù))對(duì)其順序進(jìn)行重新編排(填序號(hào))
編排規(guī)律 | 排列順序 | |
A | ||
B |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列鑒別氧氣、空氣、氮?dú)獾姆椒ㄖ凶詈?jiǎn)便易行的是
A、聞氣味 B、用燃著的木條
C、用帶火星的木條 D、用澄清的石灰水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)下列各實(shí)驗(yàn)均給出兩步主要操作,請(qǐng)將需要先進(jìn)行的操作的序號(hào)填在空白處。
(1)檢查裝置氣密性: 。①用手捂住容器外壁 ②將導(dǎo)管插入水中
(2)用托盤天平稱取5g食鹽: 。①向天平左盤中加入食鹽 ②在天平右盤放5g砝碼
(3)高錳酸鉀制取氧氣 。①將導(dǎo)管撤離水面 ②停止加熱
(4)一氧化碳還原氧化銅: 。 ①加熱 ②通CO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有C02.S02.Mn02.Si02四種物質(zhì),關(guān)于他們組成的敘述,正確的是
A.四種物質(zhì)中都含有氧分子
B.四種物質(zhì)中都含有氧元素
C.四種物質(zhì)中氧元素質(zhì)量相等
D.四種物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除去一氧化碳中混有少量二氧化碳的最佳方法是
A.將二氧化碳倒出 B.將氣體點(diǎn)燃
C.將氣體通過(guò)足量澄清石灰水 D.將氣體通過(guò)灼熱氧化銅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是
A.稀有氣體做電光源 B.食品包裝中充氮?dú)庖苑栏?/span>
C.活性炭用于防毒面具 D.干冰用作人工降雨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活的下列放熱現(xiàn)象中,與其他三種有本質(zhì)區(qū)別的一種是
A.天然氣燃燒放熱 B.電燈泡通電發(fā)熱
C.生石灰與水混合放熱 D.鎂與鹽酸反應(yīng)放熱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)科技的發(fā)展能大大促進(jìn)生產(chǎn)?茖W(xué)家發(fā)明了“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2和H2以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng)生成一種重要的化工原料X和水,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+3H2====X+H2O。下列有關(guān)這個(gè)反應(yīng)的說(shuō)法中不正確的是
A、氫元素的化合價(jià)由0→+1 B、X的化學(xué)式為CH4O
C、X是氧化物 D、這個(gè)反應(yīng)開辟了二氧化碳的一個(gè)新用途
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)分子和原子的說(shuō)法不正確的是
①原子是不能再分的最小粒子 ②分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
③一切原子都由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成 ④在化學(xué)反應(yīng)中,分子的種類不改變
⑤分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān) ⑥離子得失電子后可成為原子
A.只有① B.①和③ C.①③④ D.①③⑥
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