15.在下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空(填字母);
A.氧氣  B.二氧化硫  C.水蒸氣  D.二氧化碳  E.氮氣
(1)無色有刺激性氣味且會對空氣造成污染的氣體是B;
(2)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是D;
(3)可以用來制造硝酸和氮肥的是E;
(4)可用于煉鋼,氣焊的是A;
(5)餅干放置在空氣中變軟是因為C.

分析 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.

解答 解:(1)有刺激性氣味且會對空氣造成污染的氣體是二氧化硫;故填:B;
(2)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的氣體是二氧化碳;故填:D;
(3)氮氣可以用來制造硝酸和氮肥;故填:E;
(4)氧氣廣泛用于煉鋼、焊接或切割金屬等,是利用氧氣能支持燃燒的性質(zhì);故填:A;
(5)餅干放在空氣中變軟,說明空氣中有水蒸氣.故填:C.

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,物質(zhì)具有多種性質(zhì),解答時應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖標出的是有關(guān)熱水瓶的組成物質(zhì),請回答下列問題.

(1)所標物質(zhì)中為金屬材料的是不銹鋼(寫一種即可).
(2)使用幾天后,瓶膽內(nèi)壁有水垢出現(xiàn),這是因為水的硬度較大的緣故,你可以用肥皂水來鑒別硬水和軟水.
(3)可用廚房中的一種常用物質(zhì)(寫名稱)食醋除去瓶膽內(nèi)壁的水垢.
(4)證明鋁比鐵活潑可以采用的方法是:將鋁、鐵分別和稀硫酸反應(yīng),觀察現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.如圖為干電池的結(jié)構(gòu)示意圖,請利用所學(xué)知識完成下列問題.
(1)碳棒(主要成分是石墨)用作干電池的正極是利用了石墨的導(dǎo)電性.
(2)干電池的材料很多可以回收利用,例如 雙氧水與回收的二氧化錳可用于實驗室 制取氧氣. 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)黃銅是銅與鋅的合金,其硬度大于(填“大于”或“小于”)純銅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列實驗操作正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.如圖思維同學(xué)正在討論某一個化學(xué)方程式表示的意義,他們所描述的化學(xué)方程式是( 。
A.2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2B.2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO
C.H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HClD.2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

20.現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分,已知其中可能含有Mg(OH)2、CuCl2、NH4NO3、(NH42SO4、CuO五種物質(zhì)中的兩種或多種.按圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)).

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:
(1)產(chǎn)生的氣體B的氣味為刺激性氣味.
(2)溶液G中,一定存在的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式)CuSO4
(3)混合物A中,肯定存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)NH4NO3
(4)寫出實驗過程④中可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中的1個化學(xué)方程式(只能寫1個,多寫該空不得分:Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

7.“鉀瀉鹽”aMgSO4•bKCl•xH2O溶于水得到KCl與MgSO4的混合溶液,某化學(xué)活動小組取24.85g“鉀瀉鹽”樣品,按下列方案進行實驗:

以下說法不正確的是( 。
A.“鉀瀉鹽”屬于混合物B.操作1和操作2的實驗裝置完全相同
C.“鉀瀉鹽”中a:b:x=1:1:3D.上述實驗中一定使用了托盤天平

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于空氣成分的說法錯誤的是( 。
A.氧氣約占空氣體積的21%
B.餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣
C.食品包裝袋中充有氮氣是因為氮氣密度比空氣略小
D.空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.學(xué)習(xí)科學(xué)以后,我們對水有了更全面的認識.關(guān)于“水”回答下列問題:
(1)水是生命之源,人類的生產(chǎn)生活都離不開水.水是常用溶劑,配制下列溶液時,以水為溶劑的是①③(填序號).
①生理鹽水          ②醫(yī)用碘酒          ③硫酸銅溶液
(2)將少量①菜油、②醋、③蔗糖、④胡椒粉、⑤味精、⑥面粉分別加入水中振蕩,其中形成懸濁液的是④⑥(填序號).
(3)烹煮西紅柿湯時,為了解湯的鹽味是否適宜,只須取鍋中少量湯品嘗,這是因為溶液具有穩(wěn)定性和均一性.
(4)圖為水電解的過程示意圖,寫出所發(fā)生反應(yīng)的文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,可知水分子是由水分子構(gòu)成的.

(5)將渾濁的河水用簡易凈水器進行凈化,凈化后得到的物質(zhì)混合物(填“純凈物”或“混合物”).

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同步練習(xí)冊答案