2．把鋅片放入下列溶液中，溶液質(zhì)量會減少的是（　�。�
A．稀鹽酸B．硫酸鎂溶液C．硝酸銀溶液D．硫酸亞鐵溶液

分析 根據(jù)反應(yīng)前后溶液組成的改變，利用反應(yīng)的化學(xué)方程式或質(zhì)量守恒定律，對反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量進(jìn)行分析，判斷所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量的大小關(guān)系．

解答 解：A、鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅溶液和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑，鋅的相對原子質(zhì)量為65，生成的氫氣的相對分子質(zhì)量為2，反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量遠(yuǎn)小于所溶解鋅的質(zhì)量，所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量增加；故選項錯誤．
B、鋅的金屬活動性比鎂弱，不能與硫酸鎂溶液反應(yīng)，溶液的質(zhì)量不變，故選項錯誤．
C、鋅與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸鋅溶液和銀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2AgNO3═Zn（NO3）2+2Ag，鋅的相對原子質(zhì)量為65，生成銀的相對原子質(zhì)量之和為216，生成銀的質(zhì)量遠(yuǎn)大于所溶解鋅的質(zhì)量，所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量減少；故選項正確．
D、鋅與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)生成硫酸鋅溶液和鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+FeSO4═ZnSO4+Fe，鋅的相對原子質(zhì)量為65，生成鐵的相對原子質(zhì)量為56，生成鐵的質(zhì)量小于所溶解鋅的質(zhì)量，所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量增加；故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題考查了物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時溶液質(zhì)量的變化，明確物質(zhì)間的反應(yīng)、溶解物質(zhì)的質(zhì)量與所析出物質(zhì)的質(zhì)量的差值是正確解題的關(guān)鍵，當(dāng)析出質(zhì)量大于所溶解質(zhì)量時，所得溶液質(zhì)量會小于反應(yīng)前溶液．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．在A+B→鹽+水的反應(yīng)中，A和B不可能是（　　）
A．HCl和NaOHB．CO2和Ca（OH）2C．H2SO4和CuOD．H2SO4和BaCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)露置于空氣中，質(zhì)量增加且不變質(zhì)的是（　�。�
A．濃硫酸B．濃鹽酸C．氫氧化鈉D．氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．草酸晶體（H2C2O4•2H2O）熔點較低，加熱會熔化、氣化和分解；它與Ca（OH）2溶液反應(yīng)生成難溶于水的白色固體CaC2O4，化學(xué)方程式：H2C2O4+Ca（OH）2=CaC2O4↓+2H2O．甲、乙兩同學(xué)對草酸受熱分解的產(chǎn)物作如下探究：
（1）猜想與假設(shè)：
第一種：草酸分解生成CO2和 H2；   第二種：草酸分解生成CO2、CO和 H2O；
第三種：草酸分解：H2C2O4 $\stackrel{△}{→}$ CO2+H2O（未配平）；有同學(xué)從理論上就可判斷第三種假設(shè)不成立，老師也認(rèn)為這一判斷是正確的，該同學(xué)判斷的理論依據(jù)是無法進(jìn)行配平、配不平或不符合質(zhì)量守恒定律或只有化合價的升高，無化合價的降低．
（2）設(shè)計與實驗：
甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計了如圖A、圖B兩套實驗裝置（圖中鐵架臺略去）．

①甲同學(xué)按圖A裝置實驗，觀察到澄清石灰水變渾濁，認(rèn)為此現(xiàn)象是由草酸晶體受熱分解產(chǎn)生的CO2所導(dǎo)致，此判斷不嚴(yán)密（填“嚴(yán)密”或“不嚴(yán)密”），理由是空氣中的二氧化碳也會與氫氧化鈣反應(yīng)．
②乙同學(xué)按圖B裝置實驗，看到無水硫酸銅由白變藍(lán)，洗氣瓶中溶液變渾濁．在尖嘴管口點燃剩余氣體，火焰上方罩一個蘸有內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯，有白色固體生成，證明產(chǎn)物中有CO；換一個干、冷燒杯罩在火焰上方，內(nèi)壁無現(xiàn)象，證明產(chǎn)物中無H2．[提示：草酸不與硫酸銅反應(yīng)]
（3）結(jié)論與思考：
①草酸受熱分解的化學(xué)方程式：H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+H2O．
②若省略圖B方框內(nèi)儀器及藥品，整套裝置也能證明產(chǎn)物中有CO2（假設(shè)每步都反應(yīng)完全），方法：稱量實驗前后盛有堿石灰的干燥管的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列松溪特產(chǎn)的制作一定沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．焙制松溪綠茶B．雕刻民間版畫C．冶煉湛盧寶劍D．燒制九龍窯瓷器

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．人們常說菠菜中含有豐富的鐵質(zhì)，這里的“鐵”指的是（　�。�
A．混合物B．化合物C．元素D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言．請用化學(xué)式填空①至④：
①空氣中含量最多的氣體是N2；
②引起酸雨的主要物質(zhì)是SO2（合理即可）；
③可用作食品干燥劑的是CaO；
④自來水生產(chǎn)過程中常用氯氣進(jìn)行消毒殺菌，它的化學(xué)式為Cl2，目前聯(lián)合國衛(wèi)生組織確認(rèn)ClO2是一種安全高效的殺菌劑，可以殺滅一切微生物，它讀作二氧化氯．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．已知硝酸銨受熱易分解，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為：NH4NO3$\stackrel{加熱}{→}$N2O↑+2X，則X的化學(xué)式為H2O，N2O中的氮元素化合價為+1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列實驗基本操作正確的是（　�。�
A．將實驗剩余的藥品及時放回原瓶
B．給試管里的液體加熱，液體體積不超過試管容積的$\frac{2}{3}$
C．給試管內(nèi)物質(zhì)加熱時，試管底部應(yīng)與酒精燈燈芯接觸
D．將鋅粒裝入試管時，讓鋅粒緩緩地沿管內(nèi)壁滑到底部

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