分析 (1)根據(jù)元素的定義分析回答.
(2)根據(jù)原子中:核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量的計(jì)算公式計(jì)算即可.
解答 解:(1)元素是具有相同核電荷數(shù)的同一類原子的總成,鈉原子和鈉離子的核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)相同(或核電荷數(shù)相同),屬于同種元素.
(2)因?yàn)楹穗姾蓴?shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),由題意該原子的核電荷數(shù)為114,故其其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)均為114;根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),由題意該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為289,則中子數(shù)=289-114=175;則該原子的中子數(shù)與電子數(shù)之差為175-114=61.
(3)由于相對(duì)原子質(zhì)量=$\frac{一個(gè)原子的質(zhì)量}{碳原子質(zhì)量×\frac{1}{12}}$=$\frac{a×\frac{1}{12}}$=$\frac{12b}{a}$
故答案為:(1)屬于; (2)61; (3)$\frac{12b}{a}$;
點(diǎn)評(píng) 本題考查利用微觀粒子來(lái)解釋問題,學(xué)生應(yīng)能根據(jù)有關(guān)知識(shí)來(lái)解釋現(xiàn)象或事實(shí),能夠從本質(zhì)上來(lái)認(rèn)識(shí)問題,從結(jié)構(gòu)上來(lái)認(rèn)識(shí)性質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a______,b______。
(2)若用裝置B制取氧氣,藥品選用高錳酸鉀,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______在試管口放一團(tuán)棉花的作用是______。
(3)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳選用裝置______(填序號(hào))。若收集某氣體只能采用裝置E,由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是______。
(4)若用圖2所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2,則H2導(dǎo)入端為______(填“a”或“b”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 木糖醇的相對(duì)分子質(zhì)量為152g | |
B. | 木糖醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為5:12:5 | |
C. | 一個(gè)木糖醇分子中含有22個(gè)原子 | |
D. | 木糖醇是由5個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
題目 | (1) | (2) | |||
化學(xué)符號(hào) | O | 2P2O5 | Al3+ | ||
名稱或意義 | 2個(gè)水分子 | 二氧化碳中碳元素顯+4價(jià) |
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