空氣中氧氣含量測定的經(jīng)典賞析。

教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖)。

資料卡片:

密度:

沸點:

加熱至沸時與氧氣反應(yīng)

密度:

沸點:

加熱至沸時與氧氣反應(yīng)

氧化汞

密度:

不能溶于汞

分解溫度:

氧化汞

密度:

不能溶于汞

分解溫度:

(1)寫出汞與氧氣反應(yīng)的符號表達式________________.(已知汞元素化合價為+2價)

(2)本實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有:

①汞在加熱的條件下,只和氧氣反應(yīng)。

②汞為液態(tài),在汞槽中起到液封的作用,并能直接用來測量反應(yīng)器內(nèi)空間體積的變化。

③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧氣,把得到的氧氣加到剩下的4/5體積的氣體中,結(jié)果所得氣體跟空氣的性質(zhì)完全一樣。

根據(jù)資料卡片,請再補充本實驗使用汞的兩個優(yōu)點,并說明依據(jù)。

④___________________。

⑤___________________。

(3)通過實驗,拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮氣組成,其中氧氣約占空氣總體積1/5的結(jié)論。請根據(jù)現(xiàn)在的認(rèn)識,對此結(jié)論予以補充。___________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:上海市松江區(qū)統(tǒng)考2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列說法正確的是( )

A. 二氧化碳是由一個碳原子和二個氧原子構(gòu)成的 B. 二氧化碳由一個碳元素和兩個氧元素組成

C. 二氧化碳的中碳、氧的質(zhì)量比為1:2 D. 二氧化碳是由許許多多二氧化碳分子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于氧氣物理性質(zhì)的描述中,不正確的是 ( )

A. 通常情況下氧氣是無色無味的氣體 B. 液態(tài)是沒有顏色的液體

C. 氧氣不易溶于水 D. 相同條件下氧氣的密度比空氣略大

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

“環(huán)境保護,以人為本”從2000年6月起,新調(diào)整的空氣質(zhì)量指標(biāo)中指出,影響空氣質(zhì)量的一組主要污染物是

A.二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物

B.二氧化硫、氧氣、二氧化碳

C.二氧化碳、氮氣、氧氣

D.二氧化氮、氮氣、可吸入顆粒物

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A.石墨棒作干電池電極 B.天然氣用作燃料

C.金剛石加工成鉆石 D.銅用于制造導(dǎo)線

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

用化學(xué)用語填空:

(1)空氣中最多的氣體________;

(2)3個碳酸分子________;

(3)氯化鈉中的陰離子________;

(4)標(biāo)出碳酸鈉中碳元素的化合價________;

(5)相對分子質(zhì)量最小的氧化 物________;

(6)氫離子結(jié)構(gòu)示意圖為________;

(7)氫氧化亞鐵________;

(8)硝酸鉀________。

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

人體中化學(xué)元素含量會直接影響人體健康.下列人體所缺元素與引起的健康問題關(guān)系錯誤的是

A. 缺鐵會引起貧血 B. 缺鈣會引起骨質(zhì)疏松

C. 缺碘會引起齲齒 D. 缺鋅會引起食欲不振而導(dǎo)致發(fā)育不良

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列化學(xué)用語正確的是( )

A. 氧化鎂:MgO2 B. 鈉離子:Na1+

C. 兩個氫原子:2H D. 氧化鋁:AlO

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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

(1)小明為驗證質(zhì)量守恒定律,做了鎂粉在空氣燃燒的實驗(如圖1),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。實驗結(jié)束,他發(fā)現(xiàn)鎂粉在空氣中充分燃燒后,產(chǎn)物中還有少量黃色固體。為了弄清黃色固體的成分,小明進行了如下實驗探究:

(2)(查資料1)

鎂能與氮氣劇烈反應(yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體。

氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,該氣體能是濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)。

(設(shè)計實驗)小明用圖2所示的實驗(部分操作沒有畫出),驗證黃色固體為Mg3N2, 請完成下列實驗報告。

(交流與思考)小明發(fā)現(xiàn)久置的鎂條上有一層灰黑色的“外衣”,這層灰黑色的外衣是什么物種呢?他叫來了小亮、小紅一起進行了實驗探究:

操作步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量黃色固體于試管中,加入適量水,加熱,并將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口

___________

黃色固體為Mg3N2

(3)(猜想)小明認(rèn)為可能是MgO;小亮認(rèn)為可能是Mg2(OH)2CO3;小紅認(rèn)為可能是 Mg(OH)2。

小紅認(rèn)為小明的猜想是錯誤的,其理由是________。

(4)(查閱資料2)

Mg(OH)2受熱分解產(chǎn)生兩種氧化物。

② Mg2(OH)2CO3受熱分解產(chǎn)生三種氧化物。

(實驗探究)小亮進行實驗(見圖3),發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn),澄清石灰水變渾濁,同時試管內(nèi)生成白色固體。

(實驗分析)實驗后,小亮認(rèn)為小紅的猜想也是錯誤的,其理由是________。

(5)(實驗反思)要驗證小亮的猜想,實際上只需證明黑色“外衣”想形成是否需要二氧化碳即可。為了證明這一猜想,需要進行如下圖所示實驗中的________(填序號,下同)和________。

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