19.化學興趣小組設計了如圖所示的三組實驗.

(1)小亮在操作實驗1時觀察到燒杯中溶液不變色,操作實驗2時觀察到燒杯中溶液由無色變?yōu)榧t色.這兩實驗說明蒸餾水不能使酚酞變紅而氨水可以;
(2)實驗3觀察到A燒杯中溶液的顏色變化情況為由無色變?yōu)榧t色,B燒杯中溶液的顏色變化情況為不變色
(3)實驗3的實驗現(xiàn)象可以說明分子具有的特性為分子在不斷地運動.

分析 根據(jù)酚酞試液的變色特點以及分子運動的知識進行分析解答即可.

解答 解:(1)實驗1時觀察到燒杯中溶液不變色,實驗2時觀察到燒杯中溶液由無色變?yōu)榧t色,說明蒸餾水不能使酚酞變紅而氨水可以,故填:蒸餾水不能使酚酞變紅而氨水可以;
(2)實驗3觀察到A燒杯中溶液由無色變?yōu)榧t色;B燒杯中溶液的顏色不變,故填:由無色變?yōu)榧t色,不變色;
(3)實驗3的實驗現(xiàn)象可以說明分子在不斷的運動,故填:分子在不斷地運動.

點評 本題通過實驗探究了分子的基本性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的指示劑變色的知識以及對比實驗進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.某花圃的花卉缺乏磷元素,應施用的化肥是( 。
A.K2CO3B.NH4NO3C.P2O5D.Ca3(PO42

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.了解物質(zhì)的用途可以幫助我們更好地生活.請按要求選擇合適的物質(zhì)標號填空.
A.活性炭B.碳酸鈉C.生石灰D.氫氧化鈉
(1)可用于爐具清潔劑的堿是D;
(2)可用于吸附冰箱內(nèi)的異味的是A;
(3)可用作食品干燥劑的是C;
(4)用于玻璃生產(chǎn),被稱為“純堿”的是B.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.請結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題.

(1)標號①②的儀器名稱:①長頸漏斗,②水槽.
(2)實驗室選用A、D裝置制取O2,發(fā)生反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,氣體收集完畢時,應先從水中取出導氣管(填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”).
(3)已知NH3密度比空氣小,且極易溶于水.實驗室可用(NH42SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應選擇發(fā)生裝置為A.(選填序號,下同),收集裝置為E.
(4)實驗室制取并收集CO2,選擇裝置B和C,反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(5)興趣小組選用F裝置制取氫氣,其優(yōu)點是能夠隨時控制反應的進行或停止.為了得到純凈、干燥的H2,除雜裝置(如右圖所示)的導管按氣流方向連接順序是c(選填字母).
a.1→2→4→3         b.2→1→3→4      c.4→3→1→2        d.3→4→2→1

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬.
(1)金屬元素在自然界中分布很廣,地殼中含量最多的金屬元素是Al.
(2)近年來,隨著西藏人民的生活水平不斷提高,家用汽車已經(jīng)越來越普及.
①制造汽車所用的鋼材是Fe的合金;為保護汽車的金屬外殼,表面通常有一層油漆,其作用主要是為了隔絕水和氧氣,防止金屬生銹. 
②最常用的汽車燃料是汽油,其燃燒會放出大量二氧化碳氣體,易產(chǎn)生溫室效應.
(3)洛扎縣嘎波措湖水是硬水還是軟水,可用肥皂水判斷;生活中通過加熱煮沸的方法既可降低水的硬度,又能消毒殺菌.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.材料的應用,極大地促進了人類社會的發(fā)展和人們生活水平的提高.請從化學視角回答下列問題:
(1)如圖是某品牌服裝標簽的部分內(nèi)容.請根據(jù)標簽提供的信息回答:在面料中,屬于有機合成纖維的是滌綸;區(qū)分羊毛與滌綸的簡單實驗方法是灼燒聞氣味.
(2)塑料常用于制作食品保鮮膜及方便袋等,極大的方便了我們的生活,但大量使用后隨意丟棄會造成“白色污染”.為了保護環(huán)境,減少“白色污染”,請結(jié)合日常生活提出一條合理化建議:廢棄塑料回收利用.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列需要借助酸堿指示劑才能觀察到化學反應發(fā)生的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.如表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度(單位:g/100g水)
溫度(℃)0102030405060708090100
KNO313.320.93245.86485.5110138169202246
NaCl35.735.83636.336.63737.337.838.43939.8
(1)在一定溫度下,將含69gKNO3、18gNaCl的混合物完全溶解在50g水中.改變溫度使KNO3析出,NaCl不析出,則溫度T(℃)的范圍是20℃~70℃(硝酸鉀和氯化鈉溶解度互不影響),當改變溫度的過程中NaCl在溶液中恰好飽和時,溶液中KNO3和溶劑的質(zhì)量比為8:25.
(2)向100g水中不斷加入固體A或改變溫度,得到相應的溶液①~⑤.

資料:A的溶解度
溫度/℃2030405060
溶解度/g37.241.445.850.455.2
①~⑤中溶液為飽和狀態(tài)的是②⑤(填序號①-⑤,①-⑤中A溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的是④⑤(填序號①-⑤).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.小紅發(fā)現(xiàn)自己家的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹;小蘭發(fā)現(xiàn)自己的銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色的銅銹;
小花發(fā)現(xiàn)吃剩蘋果的果肉上會產(chǎn)生一層暗褐色物質(zhì),好象生了“銹”一般.
【提出問題】:這三種物質(zhì)“生銹”的原因是什么?
【收集證據(jù)】:(1)回憶已有知識:鐵生銹的條件是與水和氧氣接觸.
(2)查閱有關資料:“銅銹”主要成分是Cu2(OH)2CO3(俗稱銅綠);蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)(酚和酶)與空氣中的氧氣發(fā)生了一系列的反應,生成暗褐色的物質(zhì).
(3)實驗探究:將四小塊銅片分別按下圖所示放置一個月,觀察現(xiàn)象如下,裝置Ⅱ中氫氧化鈉溶液和堿石灰的作用是吸收二氧化碳;寫出裝置Ⅱ氫氧化鈉溶液中發(fā)生反應的化學方程式:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
實驗
裝置
實驗
現(xiàn)象
銅片不生銹銅片不生銹銅片不生銹銅片生銹且水面
附近銹蝕最嚴重
(4)由實驗可知:銅生銹是銅與水、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)共同作用的結(jié)果.
【得出結(jié)論】(5)經(jīng)過交流討論,三位同學認為這些物質(zhì)“生銹”除了可能與水有關外,還可能都與氧氣有關.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案