科學(xué)方法對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)起著事半功倍的作用。

（一） 微觀粒子模型化是研究化學(xué)變化的重要方法。

（1） 圖甲是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉示意圖。該圖說(shuō)明在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中一定發(fā)生變化的是_____（填序號(hào)）。

a．原子核 　　　　b．原子的最外層電子數(shù)　　　　c．原子的電子層數(shù)

（2）圖乙是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的示意圖。該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是A+B→C，請(qǐng)用微粒符號(hào)表示該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)_________________________________________________________。

（二） 控制變量、設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。

（3）實(shí)驗(yàn)1振蕩3個(gè)塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度由大到小為_______________________（用A、B、C填寫）,其中變渾濁的瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________；對(duì)比A瓶與______（填“B”或”C”）瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)。

（4）實(shí)驗(yàn)2探究物質(zhì)燃燒的條件。將大小相同的紅磷和白磷放在薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，觀察現(xiàn)象。通過(guò)此實(shí)驗(yàn)，可說(shuō)明燃燒的條件之一的是_____________（填序號(hào)）。

A.可燃物 B.空氣 C.溫度達(dá)到著火點(diǎn)

（5）實(shí)驗(yàn)3是探究鐵釘條件的實(shí)驗(yàn)，會(huì)出現(xiàn)明顯現(xiàn)象的是試管______（填“I”“II”或“III”），說(shuō)明鐵生銹實(shí)際上是鐵與____________________________________發(fā)生反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市滬教版五四制九年級(jí)下冊(cè)5.5酸和堿的性質(zhì)測(cè)試 題型：單選題

下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

②堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液

③氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

④酸都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物都是酸

A.① B.①②③ C.②③④ D.全部

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年安徽省六安市霍邱縣中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

聯(lián)合國(guó)宣布今年為“化學(xué)元素周期表國(guó)際年”，圖為鍆在元素周期表中的信息。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.該元素屬于非金屬元素 B.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為258.0

C.該元素的原子核外有101個(gè)電子 D.氦核轟擊锿原子，制得鍆原子過(guò)程中，質(zhì)子數(shù)發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月份月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)，能在溶液中大量共存，且形成無(wú)色溶液的是

A.NaOH Na2SO4 NH4Cl B.NaHCO3 H2SO4 NaCl

C.Na2SO4 FeCl3 KCl D.HCl KNO3 K2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月份月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化肥中，從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是

A.磷礦粉 B.硫酸鉀 C.尿素 D.硝酸銨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年山東省青島市中考模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)想要探究一包長(zhǎng)期敞口放置的氫氧化鈉固體的成分．

經(jīng)測(cè)定該固體已經(jīng)部分變質(zhì)，其成分是 ______ 寫化學(xué)式．

請(qǐng)你從石灰水、氯化鈣溶液和無(wú)色酚酞試液中選擇合適的試劑，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證該固體樣品中仍然存在NaOH： ______，______ ．

該小組同學(xué)又通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了樣品的變質(zhì)程度，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖所示，試計(jì)算：該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？數(shù)據(jù)精確至_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年山東省青島市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 農(nóng)藥本身有毒，應(yīng)禁止施用農(nóng)藥

B. 推廣使用脫硫煤，可以減少霧霾天氣

C. 用活性炭吸附裝修材料釋放的甲醛，可以減小居室污染

D. 鉛是對(duì)人體有害的重金屬元素，使用無(wú)鉛汽油可以杜絕汽車尾氣污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究酸堿中和反應(yīng)，某小組取用氫氧化鈉與稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖是稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)發(fā)生過(guò)程中各項(xiàng)的變化，請(qǐng)

（1）請(qǐng)寫出氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）如圖一，用膠頭滴管滴入一定量的溶液后，燒杯中的溶液恰好由紅色變成無(wú)色，則滴管中的試劑是_____，此時(shí)對(duì)應(yīng)圖二中的_____（填“A”、“B”或“C”）點(diǎn)，繼續(xù)滴加該試劑，可得到完整的圖二、圖三。

（3）根據(jù)圖二的變化分析，可以看出中和反應(yīng)是一個(gè)_____（填“放熱反應(yīng)”或“吸熱反應(yīng)”）。

（4）根據(jù)圖三的變化分析，判定氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是_____。

（5）圖三C點(diǎn)溶液中含有的溶質(zhì)是_____。

（6）在沒(méi)有指示劑的情況下，下列試劑能幫助確定上述反應(yīng)是否發(fā)生的是_____。

a.鐵粉 b.AgNO3溶液 c.Na2CO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年江蘇省徐州市邳州市中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：計(jì)算題

向盛有100 g稀硫酸的燒杯中加入一定量的鎂粉，固體完全溶解后，再向所得溶液中加入NaOH溶液，所得沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

（1）反應(yīng)中生成氫氧化鎂的質(zhì)量為_________。

（2）計(jì)算氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______ (要求寫出計(jì)算過(guò)程)。

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