19．向100g錐形瓶中加入50g過氧化氫溶液和1g二氧化錳固體．一段時(shí)間后，稱量錐形瓶和剩余藥品質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量保持為147.8g．請(qǐng)你計(jì)算該過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律混合物減少的質(zhì)量就是生成氧氣的質(zhì)量，利用分解過氧化氫制氧氣的化學(xué)方程式，根據(jù)氧氣的質(zhì)量求出過氧化氫的質(zhì)量，根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算公式求出過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

解答 解：由質(zhì)量守恒定律可知，氧氣的質(zhì)量為：100g+50g+1g-147.8g=3.2g，
設(shè)：過氧化氫的質(zhì)量為x
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ 
 68                          32
 x                            3.2g
$\frac{68}{32}=\frac{x}{3.2g}$   解得：x=6.8g
過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{6.8g}{50g}×100%$=13.6%
答：過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.6%．

點(diǎn)評(píng) 本道題目比較簡(jiǎn)單，是一道最基本的根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算題，解題關(guān)鍵是根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出氧氣的質(zhì)量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．常溫下，一些食物的近似pH如下，其中顯堿性的是（　�。�
A．檸檬汁（2.1～2.8）B．菠蘿汁（3.3～5.2）C．牛奶（6.3～6.6）D．雞蛋清（7.6～8.0）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A鑒別NaCl溶液和稀鹽酸滴加無色酚酞溶液
B檢驗(yàn)一瓶氣體是否為氧氣將帶火星的木條伸入瓶中
C除去CO中混有的CO2將混合氣體通入氫氧化鈉溶液
D除去碳酸鈣粉末中的碳酸鈉固體加足量水溶解后過濾，常溫烘干
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列現(xiàn)象中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．鋼鐵生銹B．酒精揮發(fā)C．玻璃破碎D．石蠟熔化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．水是重要的自然資源．
（1）為了區(qū)分硬水和軟水，可以使用肥皂水．
（2）為了吸附水中的色素和異味，家中可用活性炭?jī)羲?br />（3）如圖所示的實(shí)驗(yàn)室電解水裝置，電源正極、負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比是8：1，水電解的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（4）水體污染主要來自于工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活用水．請(qǐng)你列舉一種預(yù)防水體污染的做法廢水處理合格后再排放．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

4．為檢測(cè)某石灰石樣品中碳酸鈣的純度，取該樣品25g放入燒杯中，再向燒杯中加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），反應(yīng)后燒杯中剩余物共116.2g．
（1）反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為8.8g；
（2）計(jì)算石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

11．有一包固體，可能由Cu（NO3）2、Na2SO4、NaCl、NaHCO3、NaOH中的一種或幾種組成．為了探究該固體的組成，某化學(xué)小組設(shè)計(jì)并開展以下實(shí)驗(yàn)：

已知：步驟Ⅰ中的固體全部消失，溶液呈藍(lán)色，無氣泡產(chǎn)生；步驟Ⅱ、Ⅲ中均可觀察到有白色沉淀生成．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）原固體中一定含有的物質(zhì)是Cu（NO3）2、Na2SO4，一定不含有的物質(zhì)是NaHCO3．
（2）步驟Ⅱ中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式是Na2SO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+2NaNO3．
（3）步驟Ⅲ所得藍(lán)色濾液中一定含有的溶質(zhì)是Cu（NO3）2、Ba（NO3）2、NaNO3、HNO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、石灰石、火柴、棉花及下列儀器：

（1）若利用上述藥品和儀器制取氧氣，（圖1）還缺少的儀器是酒精燈，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．用上述所選藥品和儀器制取氧氣，在試管中裝入少量藥品前，應(yīng)進(jìn)行的一步實(shí)驗(yàn)操作是檢查裝置的氣密性．收集過程中會(huì)觀察到集氣瓶?jī)?nèi)有氣泡產(chǎn)生，瓶?jī)?nèi)水面下降，是因?yàn)榉磻?yīng)生成氧氣，氧氣不易溶于水，集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣增多，壓強(qiáng)增大，大于外界大氣壓，在壓強(qiáng)差的作用下產(chǎn)生了上述現(xiàn)象．
（2）若利用圖2的裝置探究二氧化碳的性質(zhì)，請(qǐng)將裝置圖補(bǔ)充完整；B中觀察到的現(xiàn)象是濕潤(rùn)的紫色石蕊條變紅，干燥的紫色石蕊條無變化，由此說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是能與水反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

12．化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空．
（1）從H、O、C、Cl、Ca五種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì)，并用化學(xué)式填空（每空只填一種物質(zhì)）．
①相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是H2O；②農(nóng)業(yè)上用來降低土壤酸性的是Ca（OH）2；
③可用于金屬表面除銹的是HCl；④廚房用的酸性調(diào)味品是CH3COOH
（2）如圖為普通電池（鋅錳電池）示意圖．
①碳棒可用作干電池的電極，說明石墨具有導(dǎo)電性．
②氯化鋅中陰離子的符號(hào)是Cl-．
③將回收的廢舊電池進(jìn)行分離可以得到二氧化錳，二氧化錳中錳元素的化合價(jià)是+4．實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳起催化作用．

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