15．下列化學用語與所表述的意義不相符 的是（　�。�
①2H--2個氫元素 ②3H2O--3個水分子 ③CuO--氧化銅  ④硼酸（H3BO3）中硼元素的化合  價是+4價  ⑤AlCl2--氯化鋁  ⑥鈣離子--Ca2+  ⑦NaHCO3--蘇打．
A．②③⑥B．①④⑤⑦C．①④⑤D．①④⑥⑦

分析 ①根據(jù)元素符號前面的數(shù)字具有圍觀含義進行分析；
②根據(jù)化學式前面的數(shù)字具有圍觀含義進行分析；
③根據(jù)化合物的化學式的正確書寫方法進行分析；
④根據(jù)化合價代數(shù)和為零進行分析；
⑤根據(jù)鋁元素常顯示+3價進行分析；
⑥根據(jù)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字進行分析；
⑦根據(jù)蘇打是碳酸鈉進行分析．

解答 解：①元素符號前面的數(shù)字具有圍觀含義，所以2H--2個氫原子，故錯誤；
②化學式前面的數(shù)字具有圍觀含義，所以3H2O--3個水分子，故正確；
③CuO--氧化銅，故正確；
④化合價代數(shù)和為零，硼酸（H3BO3）中硼元素的化合價是+5價，故錯誤；
⑤鋁元素常顯示+3價，所以AlCl3--氯化鋁，故錯誤；
⑥離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，所以鈣離子--Ca2+，故正確；
⑦蘇打是碳酸鈉，NaHCO3--小蘇打，故錯誤．
故選：B．

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列方案設(shè)計中能夠達到實驗目的是（　�。�
A．用點燃的方法除去CO2中的CO
B．用生石灰除去二氧化碳中的水蒸氣
C．用水鑒別NH4NO3和NaOH固體
D．用硝酸銀溶液鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)．
（1）化石燃料包括煤、石油、天然氣．
（2）天然氣是汽車使用的燃料之一，其主要成分充分燃燒的化學方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．“溫室效應”致使2016年多地發(fā)生洪災、干旱、冰雹等自然災害．下列氣體中能引起氣候變暖的是（　　）
A．O2B．N2C．SO2D．CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示表示某些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖獲得的信息中，正確的是（　　）
A．①、②、③屬于同一周期B．②、③屬于同種元素
C．③、④的化學性質(zhì)相似D．①、④是不穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．復習課上，老師要求學生用不同的方法鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液，小東、小南兩位同學取同一溶液分別進行如下實驗：
【實驗方案】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
小東用玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上，對照比色卡并讀出pHpH試紙變色
pH＞7（填“＞”或“＜”）		該溶液是氫氧化鈉溶液
小南取適量溶液于試管中，加入經(jīng)打磨過的鋁條有氣泡產(chǎn)生該溶液是稀硫酸
【提出問題】為什么我們?nèi)∠嗤芤憾鴮嶒灲Y(jié)論卻不同呢？
【解決問題】小東、小南討論后決定再用硫酸銅溶液進一步驗證，結(jié)果觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍色沉淀，于是一致認為該溶液是氫氧化鈉溶液，為什么小南加入鋁條會有氣泡產(chǎn)生呢？通過查閱資料，他們發(fā)現(xiàn)初中常見金屬中只有鋁能與酸、堿反應，鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式是2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．
【拓展延伸】利用老師要求鑒別的那兩種溶液，測定鎂鋁銅合金中各成分的含量．實驗設(shè)計如下：

【回答問題】
（1）寫出操作Ⅰ中玻璃棒的作用：引流．
（2）a溶液是氫氧化鈉溶液．
（3）金屬銅的質(zhì)量為0.5g，固體A含有的物質(zhì)是鎂和銅，溶液A中所含溶質(zhì)是NaOH、NaAlO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列滅火方法合理的是（　�。�
A．油鍋著火--用鍋蓋蓋滅B．熄滅酒精燈--用嘴吹滅
C．圖書檔案著火--用水澆滅D．電器著火--用水潑滅

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

4．根據(jù)下列儀器或裝置，回答有關(guān)問題．

（1）若用高錳酸鉀加熱制取氧氣，應選用如圖中A、D、E和C（填儀器或裝置序號）組合成一套發(fā)生裝置，反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，當用螺旋K1調(diào)節(jié)好試管與酒精燈相對高度后，要使試管口略低于試管底部，應調(diào)節(jié)螺旋K2（填“K2”或“K3”）．
（2）若用A、B組合成一套發(fā)生裝置，可用來制取O2或CO2或H2氣體，要檢查這套裝置有氣密性，需關(guān)閉止水夾，往長頸漏斗中加水，若觀察到長頸漏斗下端管口形成一段穩(wěn)定的水柱的現(xiàn)象，說明裝置不漏氣．
（3）若用裝置F收集二氧化碳，則氣體要從①（填①或②）端通入；若用充滿水的裝置F收集氧氣，則氣體要從②（填①或②）端通入．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．化學實驗小組制取氣體的實驗裝置如下：

（1）儀器a的名稱是長頸漏斗；為了獲得干燥的氣體，甲裝置內(nèi)溶液為濃硫酸；
（2）收集三瓶氣體后，三位同學分別用不同方法檢驗，方法正確的小亮同學；
（3）利用該裝置還可以制取并收集到另一種氣體，寫出化學反應方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（4）實驗結(jié)束后同學們將廢液倒入指定容器或廢液缸；
（5）小明同學做完實驗后沒有清洗儀器就離開了，幾天后發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)白膜，寫出產(chǎn)生白膜的化學反應方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案