16.某同學(xué)為了測(cè)定NaCl和MgCl2固體混合物中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將80g固體混合物溶于水配成溶液,平均分成四份,分別加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液,獲得如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
      實(shí)驗(yàn)次數(shù)
      固體混合物的質(zhì)量(g)20202020
      加入NaOH溶液的質(zhì)量(g)20406080
      生成沉淀的質(zhì)量(g)2.9m8.78.7
      問(wèn):
      (1)表中m的值為5.8g;
      (2)原固體混合物中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(要求寫出計(jì)算過(guò)程)

      分析 (1)根據(jù)加入20g氫氧化鈉溶液質(zhì)量得到沉淀2.9g,第三次實(shí)驗(yàn)加入60g氫氧化鈉溶液生成沉淀增加了,說(shuō)明第一次實(shí)驗(yàn)中20g氫氧化鈉完全反應(yīng)只能生成2.9g沉淀,加入40g氫氧化鈉溶液質(zhì)量是20g氫氧化鈉溶液質(zhì)量的2倍所以m值是2.9g的2倍;
      (2)根據(jù)生成的總沉淀的質(zhì)量計(jì)算出氯化鎂的質(zhì)量,用氯化鎂的質(zhì)量除以原固體混合物的質(zhì)量,乘以百分之百即可.

      解答 解:(1)有圖表中數(shù)據(jù)可知:加入20g氫氧化鈉溶液質(zhì)量得到沉淀2.9g,加入40g氫氧化鈉溶液質(zhì)量,正好是20g氫氧化鈉溶液質(zhì)量的2倍,所以生成沉淀也是2.9g的2倍,所以m值為:2.9g×2=5.8g    
      (2)設(shè)原固體混合物中MgCl2的質(zhì)量為x,根據(jù)表中數(shù)據(jù)沉淀質(zhì)量不再增加,說(shuō)明已經(jīng)反應(yīng)完了,最多生成沉淀8.7g.
      MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl
      95               58
      x               8.7g
      $\frac{95}{x}=\frac{58}{8.7g}$
      x=14.25g
      原固體混合物中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{14.25g}{20g}$×100%=71.25%
      答:
      (1)5.8g;
      (2)原固體混合物中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為71.25%

      點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要分析m的值時(shí)找出加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量的關(guān)系,再推算出生成沉淀的質(zhì)量.

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      相關(guān)習(xí)題

      科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

      13.下列幾對(duì)物質(zhì),都屬于有機(jī)化合物的是( 。
      A.甲烷-二氧化碳B.金剛石-乙醇C.冰水共存物-丙烯D.丁烷-乙烯

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      科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

      7.生活中處處有化學(xué),你留心了嗎?請(qǐng)完成下列空白.
      (1)在通常情況下,水是無(wú)色液體.
      (2)豆油浮在水面上,說(shuō)明豆油的密度小于(填“大于”、“小于”或“等于”)水的密度.
      (3)生活中有很多物質(zhì)具有氣味,試舉一例:醋酸有刺激性氣味,白酒有特殊的香味;.
      (4)生活中很多固體物質(zhì)能燃燒,試舉一例:煤、棉.

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      科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

      4.化學(xué)實(shí)驗(yàn)里,老師給學(xué)生準(zhǔn)備了如圖幾種實(shí)驗(yàn)裝置.

      (1)指出儀器的名稱:①酒精燈②錐形瓶;
      (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為AC或AE,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,屬于分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);
      (3)實(shí)驗(yàn)室常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為BC,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
      (4)NH3是一種極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2兩種固體混合物來(lái)制取NH3,同時(shí)產(chǎn)生附屬物CaCl2和H2O,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑.

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      科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

      11.物質(zhì)世界充滿了變化.下列變化中,屬于物理變化的是( 。
      A.
          光合作用
      B.
        鋼鐵生銹
      C.
         酸雨侵蝕
      D.
         冰山融化

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      科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

      1.碳及其化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下所示:下列敘述正確的是( 。
      A.①這步轉(zhuǎn)化發(fā)生的一定是化合反應(yīng)
      B.②這步轉(zhuǎn)化發(fā)生的一定是復(fù)分解反應(yīng)
      C.③這步轉(zhuǎn)化發(fā)生的一定不是復(fù)分解反應(yīng)
      D.④這步轉(zhuǎn)化發(fā)生的可能是復(fù)分解反應(yīng)

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      科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

      8.已知某物質(zhì)中含有元素M(注:M代表一種金屬元素),其化學(xué)式可表示為MSO4,相對(duì)原子質(zhì)量為160.則M的元素符號(hào)及MSO4中M元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
      A.Fe  65%B.Fe  35%C.Cu  60%D.Cu  60%

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      科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

      5.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
      (1)填寫化學(xué)式:人體胃液中含有的酸是HCl;搶救危重病人時(shí)給病人呼吸的氣體是O2;發(fā)酵粉主要成分是小蘇打NaHCO3
      (2)填寫有關(guān)空格:生活中可以通過(guò)煮沸來(lái)降低水的硬度;家庭炒菜用的鐵鍋手柄是用熱固性(填“熱固性”或“熱塑性”)塑料做的,區(qū)別真假羊毛衫用灼燒法.

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      科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

      6.常溫下,A.B均為液態(tài),且組成元素相同.生活中,F(xiàn)可用作補(bǔ)鈣劑.X是氧化物,Y是金屬.各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(個(gè)別產(chǎn)物略去)

      (1)反應(yīng)①常用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣; 由H和石灰加水可配制農(nóng)業(yè)上常用的殺蟲劑波爾多液,波爾多液不能用鐵制容器盛放的原因是鐵比銅活潑,波爾多液能與鐵反應(yīng),使鐵制容器腐蝕損壞.
      (2)化學(xué)變化常伴隨顏色改變.上述由物質(zhì)Y→E→H(溶液)的過(guò)程中,顏色變化為紫紅色→黑色→藍(lán)色;
      (3)寫化學(xué)方程式:④Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH⑥2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
      (5)反應(yīng)④結(jié)束后,從混合物中分離出F的方法是過(guò)濾.鑒別D溶液和G溶液的方法是分別通入二氧化碳,有沉淀生成的是D溶液,無(wú)沉淀生成的是G溶液.

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