下列變化中,屬于化學變化的是(     )

A.冰雪融化 B.食物腐敗 C.香水揮發(fā) D.干冰升華


【考點】化學變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【分析】本題考查學生對物理變化和化學變化的確定.判斷一個變化是物理變化還是化學變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化

【解答】解:A、冰雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯;

B、食物腐敗已經(jīng)變質(zhì),生成了新的菌類物質(zhì),說明有新的物質(zhì)生成,屬于化學變化,故B正確;

C、香水揮發(fā)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C錯;

D、干冰升華是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D錯.

故選B.

【點評】搞清楚物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習題的關鍵.判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì).一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化.


練習冊系列答案
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建設城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你認為不可行的是(     )

A.使用清潔能源代替煤和石油

B.實施綠化工程,防治揚塵污染

C.分類回收垃圾,并露天焚燒

D.使用燃煤脫硫技術,防治SO2污染

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按要求書寫化學反應符號表達式:

①有水參加的分解反應   ;

②有水生成的分解反應  

③有水生成的化合反應 

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“人要實,火要虛”.此話的意思是說:做人須腳踏實地,事業(yè)才能有成;燃燒固體燃料需架空,燃燒才更旺.從燃燒條件看,“火要虛”的實質(zhì)是
  A.增大可燃物的熱值      B.增大可燃物與空氣的接觸面積

  C.提高可燃物的著火點    D.提高空氣中氧氣的含量

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在山東電視臺的《生活幫》節(jié)目中,播報了某些網(wǎng)吧給通宵上網(wǎng)的學生提供磷酸可待因糖漿,使學生短時興奮,但長期服用會導致學生食欲減退、情緒易激動且吸食成癮的惡果。已知磷酸可待因的化學式為:C18H21NO3·H3PO4·H2O。試回答下列問題:(提示:CuSO4·5H2O的相對分子質(zhì)量計算式為:64×1+32×1+16×4+5×(1×2+16×1)=250)

磷酸可待因由         種元素組成;其相對分子質(zhì)量為          ;磷酸可待因分子中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為            

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如圖,這四位同學描述的可能是下面的哪一個化學符號(     )

A.HClO B.O3   C.NO2 D.CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:


用圖所示的裝置進行水的電解實驗時,以下描述中正確的是(     )  

①向水中加入少量硫酸,能使水電解產(chǎn)生氣體的體積變大;

②剛開始實驗時左右兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比為2:1;

③b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒,且燃燒時火焰呈淡藍色;

④a試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃.

A.③④ B.②③

C.①② D.以上描述都不對

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科目:初中化學 來源: 題型:


在空氣中含量較多且化學性質(zhì)不活潑的是(     )

A.氧氣 B.二氧化碳 C.水蒸氣   D.氮氣

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“水足跡”(見圖)是指在日常生活中公眾消費產(chǎn)品及服務過程所消費的那些看不見的水,即水在生產(chǎn)和消費過程中踏過的腳印,下列水的認識不正確的是(     )

A.參與“水足跡”主題體驗活動

B.生活中使用無磷的洗滌劑

C.生活中改變不良的用水習慣,節(jié)約每一滴水

D.水有自凈的能力,未經(jīng)處理的生活污水可以任意排放

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