【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E五種溶液，它們分別是氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液和稀硫酸中的一種。鑒別它們可按下圖所示的步驟進(jìn)行�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）B中的溶質(zhì)是 （填名稱）

（2）用X鑒別D、E時(shí)，X可以選用不同的物質(zhì)。

①若X為稀鹽酸，寫(xiě)出有氣體生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

②若X為澄清石灰水，寫(xiě)出有沉淀生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

【答案】（1）硫酸銅

（2）①Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

②Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

【解析】

試題分析∶根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，現(xiàn)有A、B、C、D、E五種溶液，它們分別是氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液和稀硫酸中的一種。A．是稀硫酸，B是硫酸銅溶液，C是氯化鈉溶液，D．E.一個(gè)是氯化鈉溶液，另一個(gè)是碳酸鈉溶液。⑴B中的溶質(zhì)是硫酸銅，⑵用X鑒別D、E時(shí)，X可以選用不同的物質(zhì)。①若X為稀鹽酸，寫(xiě)出有氣體生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑ ②若X為澄清石灰水，寫(xiě)出有沉淀生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaOH。

考點(diǎn)∶考查物質(zhì)的性質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)與含義不相符的是（ ）

A. 3H —3個(gè)氫元素 B. O2- — 氧離子

C. Fe3O4 — 四氧化三鐵 D. 2N2 — 2個(gè)氮?dú)夥肿?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān)，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際填空．

（1）炒菜用的鐵鍋其防銹的方法是_______________________

（2）做飯時(shí)，有時(shí)燃?xì)庠罨蛎籂t的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，此時(shí)應(yīng)將灶具或爐具的進(jìn)風(fēng)口 ．

（3）乙醇汽油是在汽油中加入10%的乙醇混合而成的燃料。寫(xiě)出乙醇燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是

A．氧分子 B．氧原子 C．氧離子 D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】建設(shè)美麗城市，做文明衛(wèi)生的鹽城人。下列說(shuō)法你認(rèn)為錯(cuò)誤的是 ( )

A. 保護(hù)自然資源，發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)

B. 整治校園周邊環(huán)境，不購(gòu)買路邊無(wú)證攤點(diǎn)食品

C. 增加煙囪高度，減少?gòu)U氣污染

D. 倡導(dǎo)騎公共自行車或共享單車綠色出行

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答：

（1）在t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序?yàn)?/span> ；

（2）將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 ；

（3）要使接近飽和的C溶液變成飽和溶液，可采用的方法有 （寫(xiě)出一種），當(dāng)A物質(zhì)中混有少量B、C兩種物質(zhì)時(shí)，采用 的方法可以提純A．

（4）t2℃時(shí)，將30g A物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。（精確至0.1%）；若將燒杯內(nèi)物質(zhì)降溫至t1℃（不考慮水蒸發(fā)），溶液中變化的是 （選填序號(hào)）。

a．溶劑的質(zhì)量 b．溶液的質(zhì)量 c．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（5）t2℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是 。小麗向100g t2℃的水中加入50gA物質(zhì)，意外發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時(shí)間后又有部分A物質(zhì)的晶體析出．我認(rèn)為“意外發(fā)現(xiàn)全部溶解”的原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問(wèn)題．

材料：2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)，生物學(xué)家鄧肯在4米深的水下手擎火炬潛泳3分鐘，利用鎂在氧氣中燃燒，創(chuàng)造了“水火交融”的奇觀，實(shí)現(xiàn)了火炬的水下傳遞（如圖）．

（1）物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件是：① ；② ；③達(dá)到燃燒所需的最低溫度．

（2）分析火炬在水中燃燒的情況，請(qǐng)回答：

①火炬中鎂在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為

②水中火炬能保持燃燒所需的最低溫度的原因是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)A、B、C、D都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，它們之間具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、有些反應(yīng)物或生成物已略去)。其中A與B的組成元素相同，C可使帶火星的木條復(fù)燃。

（1）試寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B為 , C為 。

（2）寫(xiě)出D+C→B的符號(hào)表達(dá)式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用量筒量取溶液，仰視凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15毫升；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9毫升。則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積

A．小于6毫升 B．大于6毫升 C．等于6毫升 D．無(wú)法確定范圍

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