【題目】某;瘜W興趣小組進行粗鹽(含有泥沙)提純實驗,并利用所得精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液.

實驗一:如圖是甲同學進行粗鹽提純實驗的操作示意圖.

(1)操作①中的一處明顯錯誤是_______

(2)操作⑤對應(yīng)的實驗中,停止加熱的恰當時機是_______

(3)該同學實驗中缺少過濾操作,在此操作中玻璃棒的作用是_______

實驗二:乙同學用提純得到的精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液.

(4)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏右,應(yīng)____。

A 增加適量氯化鈉固體 B 減少適量氯化鈉固體 C 調(diào)節(jié)平衡螺母 D 在右盤加砝碼

(5)若其他操作均正確,采用如圖所示觀察方式量取水,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____(“=”)20%

【答案】瓶塞沒有倒放 待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時 引流 向左盤添加食鹽,至天平平衡

【解析】

根據(jù)所學知識和題中信息知,實驗一:如圖1是甲同學進行粗鹽提純實驗的操作示意圖。

1)操作①中的一處明顯錯誤是瓶塞沒有倒放,易導致污染試劑;

2)操作⑤對應(yīng)的實驗中,停止加熱的恰當時機是待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時(或有少量液體剩余時);

3)該同學實驗中缺少過濾操作,在此操作中玻璃棒的作用是引流,防止?jié)嵋簽⒃谶^濾器的外邊;

實驗二:乙同學用提純得到的精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液。

4)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏右,說明左盤食鹽的量偏少,應(yīng)繼續(xù)向左盤添加食鹽,至天平平衡;

5)若其他操作均正確,采用如圖2所示觀察方式(仰視)量取水,導致量取水的量偏多,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)<20%。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在兩支試管中分別放入等質(zhì)量的固體甲和固體乙,加入等質(zhì)量的水配成 t3℃的兩支溶液,然后按圖1進行降溫操作,圖2為甲乙固體溶解度曲線。請分析圖1和圖2提供的信息填空。

t1℃時,甲的溶解度___________乙的溶解度(用“>”“<”“=”填空);

p點的含義是______________

I中加入的物質(zhì)是_________(填);

④將 t3℃時70克甲的飽和溶液降到t1℃,析出晶體質(zhì)量為_________g

⑤對圖1中不同溫度的溶液的說法正確的是____________。

A t3℃時,III均為不飽和溶液

B t2℃時,I為不飽和溶液,II為飽和溶液

C t1℃時,III均為飽和溶液

D t3℃時,若使III均恰好飽和,I中加入對應(yīng)溶質(zhì)質(zhì)量大于II中加入對應(yīng)溶質(zhì)質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:

1)裝置B中標號儀器①的名稱是______________

2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_______________。選擇的發(fā)生裝置是____(填字母編號)。

3)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為_________________,反應(yīng)后進行_______與干燥的操作,得到的二氧化錳能繼續(xù)作為雙氧水分解的催化劑。

4)裝置C、D、E、F在實驗室中都可收集氣體,其中不能用來收集氧氣的是__(填字母編號)。若用F裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從__(填“a”“b”)端通入。

5)某化學興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運動,數(shù)據(jù)處理軟件可實時繪出氧氣體積分數(shù)隨時間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣進行以下三步實驗:①敞口放置;②雙手貼在塑料瓶外壁上;③將塑料瓶的瓶口朝下,三步實驗中測得氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的曲線依次為如圖中的MN段、NP段和PQ段。

MN段和NP段相比較,說明___________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請從AB兩題中任選一個作答,若兩題均作答,按A計分。

A

B

1)圖A探究二氧化碳與水反應(yīng)的實驗操作為_____。

2)該實驗的結(jié)論是_____(可用化學方程式表示)。

1)圖B中,若X溶液為硫酸銅溶液,則反應(yīng)的化學方程為_____。

2)若X溶液為稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,該反應(yīng)發(fā)生的原因是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】把盛有飽和硝酸鉀溶液(內(nèi)含少量未溶解的KNO3晶體)的試管與一根U形管連通,U形管內(nèi)盛有水,并將試管插在盛水的燒杯中(如圖所示)。往燒杯中加入足量氫氧化鈉,此時試管內(nèi)的KNO3溶液的質(zhì)量以及U形管中液面變化分別為( )

A. 減少、左高右低B. 增加、左高右低

C. 減少、左低右高D. 增加、左低右高

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學符號表示:

1)五氧化二磷_____;

2)地殼中含量最多的元素_____

3)最簡單的有機物_____;

4)空氣中含量最多的氣體是_____;

5)兩個二氧化碳分子_____;

6)畫出鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知化學反應(yīng):氯酸鉀氯化鉀+氧氣,其中氯酸鉀和氯化鉀均為固體,則下列圖中能表示固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)隨時間變化的圖像是( )

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】室溫下,小雪同學將10%的氫氧化鈉溶液,逐滴加入到100g硫酸銅溶液中。

①當?shù)稳霘溲趸c溶液40g時(即圖中A點),燒杯中溶液里含的溶質(zhì)為(寫化學式)_____。

②該反應(yīng)過程中,觀察到的一個明顯反應(yīng)現(xiàn)象是_____

③當?shù)稳?/span>10%氫氧化鈉溶液80g時(即圖中B點),恰好完全反應(yīng),試通過計算,求此時所得不飽和溶液的質(zhì)量_____(計算結(jié)果精確到0.1g)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】染發(fā)時常用到的著色劑——對苯二胺,化學式為C6H8N2,是一種有毒化學藥品,有致癌性,下列說法正確的是 ( )

A. 對苯二胺中含有N2分子

B. 對苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為6:8:2

C. 對苯二胺由6個碳原子、8個氫原子和2個氮原子組成

D. 對苯二胺中碳元素的質(zhì)量分數(shù)表達式為

查看答案和解析>>

同步練習冊答案