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5.元素周期表是學習和研究化學的重要工具.如圖是元素周期表中的一部分,請按表中信息填空:
(1)原子序數是元素周期表按元素原子核電荷數遞增的順序給元素編的號.則原子序數為6的元素在如表中的位置應是①(填①、②或③),其原子核外有2個電子層.
(2)是硫元素的原子結構示意圖,其相對原子質量為32.06,該原子在化學反應中易得到(填“得到”或“失去”)電子.
(3)表中不同種元素最本質的區(qū)別是A(填字母).
A.質子數不同            B.相對原子質量不同              C.中子數不同
(4)表中第三周期的原子結構中最外層電子數的變化規(guī)律:從左到右最外層電子數依次增加.
(5)已知元素周期表中,同一縱行中元素化學性質相似,其原因是同一縱行的中元素的最外層電子數相等,則元素③的原子最外層有1個電子.
(6)核電荷數為12的元素的原子失去兩個電子后,形成的粒子的符號是Mg2+,它的核外電子排布與氖元素的原子核外電子排布相同.

分析 (1)根據題意,原子序數是元素周期表按元素原子核電荷數遞增的順序給元素編的號,原子序數與元素原子核電荷數在數值上相同,據此進行分析解答.
(2)由原子結構示意圖為可以看出:圓圈內的數字是16,該元素原子核內有16個質子,結合若原子的最外層電子數≥4,在化學反應中易得電子,若最外層電子數<4,在化學反應中易失去電子,進行分析解答.
(3)根據元素的含義進行解答.
(4)根據表中各元素最外層電子數的特點分析規(guī)律.
(5)根據題干信息來分析解答.
(6)核電荷數為12的元素的原子失去兩個電子后,形成的粒子的符號,它的核外電子排布與稀有氣體氖元素的原子核外電子排布相同.

解答 解:(1)原子序數是元素周期表按元素原子核電荷數遞增的順序給元素編的號,原子序數與元素原子核電荷數在數值上相同,則原子序數為6的元素在上表中的位置應是①.位于第二周期,則原子核外有2個電子層;故填:①;2;
(2)由元素周期表的信息可知,硫的相對原子質量為32.06,由原子結構示意圖為可以看出:圓圈內的數字是16,該元素原子核內有16個質子;由原子序數=核電荷數=質子數,則該元素的原子序數為16,為硫元素.最外層電子數是6,在化學反應中易得到2個電子而形成陰離子.故填:32.06;得到;
(3)元素是指具有相同質子數或核電荷數的同一類原子的總稱,所以表中不同種元素最本質的區(qū)別是質子數不同,故選A.
(4)觀察表中第三周期各元素最外層電子數的變化可以看出最外層電子數從左到右由1遞增到8.故填:從左到右最外層電子數依次增加;
(5)鋰原子的最外層有1個電子,故填:1.
(6)核電荷數為12的元素的原子失去兩個電子后,形成的粒子的符號是Mg2+,它的核外電子排布與氖元素的原子核外電子排布相同.
答案:
(1)①;2;
(2)硫;32.06;得到;
(3)A;
(4)從左到右最外層電子數依次增加;
(5)1;
(6)Mg2+,氖.

點評 本題考查學生根據原子結構示意圖分析總結元素周期律及對元素的性質與最外層電子數的關系的理解與掌握,并能在解題中靈活應用.

練習冊系列答案
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7.以下是初中實驗常見裝置,請回答:

(1)寫出圖中標號①的儀器名稱:錐形瓶.
(2)實驗室中可用多種方法制取氧氣.現用高錳酸鉀制取并收集一瓶較為純凈的氧氣可選用A和F(填字母代號)裝置,該反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)某科技活動小組通過用塊狀石灰石與稀鹽酸溶液反應產生的二氧化碳氣體的體積來確定石灰石中碳酸鈣的含量.制取二氧化碳的發(fā)生裝置是B(填字母代號),測定二氧化碳體積時還需用到E、G裝置,則二氧化碳氣體應從b(填“a”或“b”)端進入;其中水面上滴一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水.
(4)實驗室在制取氣體過程中要注意規(guī)范操作,若操作不當,會導致不良后果.下列操作不規(guī)范的是abd(多項選擇).
a.加熱氯酸鉀制取氧氣用排水法收集,實驗完畢應先停止加熱再把導管移出水面
b.利用排水法收集氣體時,導管口開始有氣泡放出時就立即收集
c.實驗室在制取氣體時,應在裝藥品前檢查裝置的氣密性
d.用向上排空氣法收集一瓶氧氣,移出導管后把帶火星的木條放在集氣瓶口驗滿
(5)某同學用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣并用排水法收集,主要的實驗步驟有:
a 收集氧氣
b 裝藥品    
c 熄滅酒精燈   
d 固定試管    
e 加熱    
f 移出導管
g 檢查裝置的氣密性,正確順序為gbdeafc.
(6)用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣并用排水法收集時,發(fā)現水槽中的水變紅了,原因試管口沒有棉花團.

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8.乳酸(C3H6Ox)是一種重要的體內代謝物,其相對分子質量為90.求
(1)x的值為3;
(2)乳酸分子中碳、氧元素的質量比為3:4.

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13.區(qū)別酒精和水,最簡單的物理方法是聞氣味,無氣味的是水,有特殊香味的是酒精;最簡便的化學方法是點燃,能燃燒的是酒精,不能燃燒的是水.

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20.下列變化過程中,一定發(fā)生化學變化的是( 。
A.石蠟熔化B.銅片抽絲C.玻璃破碎D.糧食釀酒

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10.請用元素符號、離子符號或文字回答下列問題:
(1)三個鈣原子3Ca;(2)一個亞鐵離子Fe2+;(3)氖元素Ne;
(4)Fe3+中數字“3”的含義一個鐵離子帶有3個單位的正電荷;
(5)NaCl是由Na+、Cl-構成的.

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17.下列元素符號不能直接表示物質的是( 。
A.FeB.PC.HeD.O

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14.(1)給試管中的液體加熱,應先進行預熱,試管中液體的體積不要超過試管容積的$\frac{1}{3}$.
(2)如圖表示的是某同學用50mL量筒量取一定體積液體的操作.請你仔細觀察該圖,判斷量筒內液體的體積實際是小于(填“大于”“等于”或“小于”)25mL.

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15.實驗室選用如圖所示裝置制取氣體,根據要求回答下列問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱①長頸漏斗;②集氣瓶.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是A(填字母序號),該發(fā)生裝置應進行的改進是在試管口放一團棉花;該反應的文字表達式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)實驗室也可用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,其反應的文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;若要收集比較干燥的氧氣,應選用的收集裝置是C(填字母序號);將帶火星的木條放于集氣瓶口,若觀察到木條復燃,證明瓶中氧氣已集滿.
(4)實驗室制取某氣體時,既可用D也可用E裝置收集.由此推測該氣體所具有的物理性質是BC(填序號).
A、該氣體的密度大于空氣  B、該氣體難溶于水  C、該氣體的密度小于空氣.

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