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如圖所示的是向FeSO4溶液中加入適量的鋅片（充分反應），反應前后溶液中存在的主要離子．根據圖中的信息判斷．”代表的是
 
；”代表的是
 
；”代表的是
 
．
考點：微粒觀點及模型圖的應用
專題：化學反應模擬圖型
分析：根據鋅片能與硫酸亞鐵反應置換出鐵同時生成硫酸鋅來分析解答；
解答：解：鋅片能與硫酸亞鐵反應置換出鐵同時生成硫酸鋅，根據圖中的信息，可知”代表的是SO
 
2-
4
；”代表的是 Fe2+；”代表的是Zn2+．故答案：SO
 
2-
4
； Fe2+；Zn2+．
點評：本題考查了金屬活動性順序的應用，完成此題，可以依據金屬活動性順序及其意義進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

小王測得生活中一些物質的PH如下表，下列說法不正確的是（　�。�
物質肥皂水雨水蔗糖水食醋純堿水檸檬汁
PH10.25.87.03.38.12.0
A、蔗糖水是中性物質
B、肥皂水的堿性比純堿水弱
C、檸檬汁的酸性比食醋強
D、雨水能使藍色石蕊試紙變紅

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學方程式中正確的是（　�。�
A、HgO═Hg+O2↑
B、C+O2↑
 點燃 
.
 
CO2
C、4Fe+3O2
 點燃 
.
 
2Fe2O3
D、2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：

燃放煙花爆竹，爆竹能增添節(jié)日的喜慶氣氛，有關煙花，爆竹成分的推測不合理的是（　�。�
A、鞭炮爆炸后，產生有刺激性的氣味，說明鞭炮中可能含有硫粉
B、燃放煙花時，發(fā)出耀眼的白光，說明煙花中可能含有鎂粉
C、鞭炮的火藥呈黑色，說明鞭炮中可能含有木炭粉
D、燃放煙花時，發(fā)出藍紫色火焰，說明煙花中可能含有紅磷

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列化學符號或符號的意義：
（1）鎂元素
 
；3P2O5
 
；四個鋁原子
 
；兩個鐵離子
 
．
（2）歡迎參加我們的化學俱樂部，請你寫出符合與下列特征提示相關的物質符號：
提示1提示2提示3物質符號
物質1液體銀白色溫度計
 
物質2空氣拉丁文原意
“不能維持生命”		保護氣
 
物質3固體暗紫色制氧氣
 
物質4氧化物分“軟”、“硬”生命之源
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質的名稱和俗名對應正確的是（　�。�
A、碳酸鈣--純堿
B、氯化鈉--食鹽
C、碳酸鈉--小蘇打
D、氧化鈣--熟石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活中有許多化學物質是混合物，小雨列出了以下幾種，其中屬于純凈物的是（　　）
A、礦泉水B、雪碧飲料
C、加碘鹽D、冰水混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

我市多年來一直銷售碘鹽（食鹽中加入碘酸鉀，碘酸鉀化學式為KIO3），試通過計算回答下列問題：
（1）碘酸鉀中碘元素的化合價是
 
價．
（2）碘酸鉀中鉀元素、碘元素、氧元素的質量比是
 
．
（3）碘酸鉀中碘元素的質量分數是
 
．（結果保留至0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

“滴水生火”魔術：向包有淡黃色過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴加水，脫脂棉隨即燃燒．某同學對該“魔術”很感興趣，設計實驗進行探究．
【提出問題】過氧化鈉與水反應生成什么物質？脫脂棉為什么會燃燒？
【實驗1】取一支干燥的大試管，加入少量過氧化鈉粉末，滴加蒸餾水，觀察到試管內發(fā)生劇烈反應，產生大量氣泡，用手觸摸，試管底部發(fā)燙．
【提出猜想】生成的氣體產物可能是：①
 
；②
 
．
【實驗2】為探究氣體產物，進一步設計并完成如表實驗．
請完成表中空格：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
將帶火星的木條伸入試管帶火星的木條復燃氣體產物是
 
【查閱資料】脫脂棉是經過化學處理去掉脂肪的棉花，極易燃燒：過氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣
【實驗結論】
①過氧化鈉與水的反應是
 
反應（填“吸熱”或“放熱”）．
②脫脂棉燃燒的原因
 
．
③撲滅由過氧化鈉引發(fā)的火災時，可以選擇的滅火材料是
 
．
     A．二氧化碳      B．水      C．沙子．

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