【題目】眼鏡是人們常用的護眼工具,如圖是一款變色眼鏡的圖片:

(1)所標物質(zhì)中含有的金屬單質(zhì)是__________________(填化學式)。

(2)夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì),這是由于銅生銹生成了銅綠[Cu2(OH)2CO3],銅綠由____種元素組成。鋁比銅更耐腐蝕,因為鋁的表面能形成一層致密的氧化膜——氧化鋁,請寫出其化學式________,畫出鋁離子的結構示意圖_______

(3)該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅。

在強光照射下,溴化銀分解成溴和銀,玻璃顏色變深,此反應類型屬于_______反應;當光線變暗時,溴和銀在氧化銅作用下,重新生成溴化銀,玻璃顏色變淺,氧化銅在反應中起________作用。

(4)結合鏡片材料從天然水晶、光學玻璃到光學樹脂的變遷過程,請你談一談化學與生活的關系:____________________

【答案】Cu4;Al2O3;分解;催化化學在保障人類生存和提高人類生活質(zhì)量方面有重要作用(或生活離不開化學)(合理即可)

【解析】

本題考查了化學的用途,常見的金屬和非金屬的區(qū)分,化學式書寫及意義,微粒結構示意圖的書寫等。難度不大,根據(jù)已有的知識進行分析解答。

(1)據(jù)圖可以看出,銅螺絲是金屬銅制成,所標物質(zhì)中含有的金屬單質(zhì)是Cu;

(2)根據(jù)銅綠[Cu2(OH)2CO3]化學式可知,銅綠由銅、氧、氫和碳4種元素組成;氧化鋁中鋁元素顯+3價,氧元素顯-2價,其化學式為:Al2O3;鋁離子核內(nèi)有13個質(zhì)子,核外有2個電子層,第一層上有2個電子、第二層上有8個電子,其離子結構示意圖為:;

(3)溴化銀分解成溴和銀,該反應是由一種生成物兩種物質(zhì),屬于分解反應,當光線變暗時,溴和銀在氧化銅作用下,重新生成溴化銀,玻璃顏色變淺,根據(jù)催化劑的概念可知,氧化銅在反應中起催化作用;

鏡片材料從天然水晶、光學玻璃到光學樹脂的變遷過程,說明了化學在保障人類生存和提高人類生活質(zhì)量方面有重要作用(或生活離不開化學)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖,甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素相同的氧化物,丙是單質(zhì);甲、乙在常溫下均為液體,在一定條件下均可分解生成丙;它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系(部分物質(zhì)和反應條件已經(jīng)略去)。

則:甲的化學式為 ________ ;乙的化學式為 ________;丙的化學式為_______。從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2015年諾貝爾醫(yī)學獎獲得者屠呦呦多年從事中藥和中西藥結合研究,突出貢獻是創(chuàng)制新型抗瘧藥青蒿素雙氫青蒿素。1972年成功提取到了一種分子式為C15H22O5的無色結晶體,命名為青蒿素。請回答:

(1)青蒿素中各原子個數(shù)比C:H:O =______。(填最簡整數(shù)比)

(2)計算青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)_______。(寫出計算過程,計算結果精確到0.1%)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映其對應操作中各量變化關系的是( 。

A. 紅磷燃燒 B. 加熱一定量的高錳酸鉀固體

C. 在少量二氧化錳中加入雙氧水 D. 加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖甲是元素周期表中鋁元素的部分信息,圖乙是鋁原子的結構示意圖。則下列說法不正確的是(  )

A. 鋁元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為13

B. 鋁的相對原子質(zhì)量為26.98

C. 化學反應中鋁原子易失電子變成A1+3

D. 鋁元素在化合物中的化合價通常為+3價

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用如圖所示裝置制取氧氣,下列實驗操作正確的是

A.加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中

B.先將導管口移入集氣瓶,再開始加熱

C.收集O2后,將集氣瓶移出水槽,然后蓋上玻璃片

D.停止加熱時,先熄滅酒精燈,再移出導氣管

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖中的分別是鈉元素、;氯元素在元素周期表中的信息,A、BC是三種粒子的結構示意圖.

試回答下列問題:

1)鈉元素的原子序數(shù)為 ,畫出它的原子結構示意圖 ;

2A、BC中屬于同種元素的粒子是 ;

3AB兩種粒子的相同,所以它們具有相似的化學性質(zhì) ;

4)鈉原子和氯原子反應所形成的化合物是由 (填分子、原子、離子)構成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學興趣小組學習了二氧化錳(MnO2)催化分解過氧化氫的實驗后,進行如下實驗.

(一)選擇裝置并檢查氣密性.

(二)稱取0.1克的二氧化錳粉末加入容器中.

(三)量取50毫升溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約10%的過氧化氫溶液加入容器中,記錄一定時間內(nèi)收集到的氣體體積.

(四)改變二氧化錳的質(zhì)量,重復上述實驗,記錄數(shù)據(jù)如下.

(1)寫出本實驗的化學方程式____.隨著反應的進行,溶液中____(填寫化學式)在不斷地減少、溶劑在不斷地____(填增多、減少、不變).

(2)本實驗探究的問題是____

(3)實驗中除了量筒外,還需要用到的測量儀器有____

(4)為完成本實驗,應選擇右上圖圖氣體發(fā)生和收集裝置中的組合是____(選填序號).你選擇的氣體發(fā)生裝置的理由是____

(5)在40秒時,通過四組數(shù)據(jù)分析,你得出的結論是____

(6)若實驗前加入MnO20.1g,實驗后經(jīng)過濾、洗滌、干燥、稱量,MnO2質(zhì)量為____g.請設計實驗證明該MnO2的化學性質(zhì)在反應前后沒有改變____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。請回答下列問題:

(1)氟元素的相對原子質(zhì)最為_______,鈣元素的原子序數(shù)為_______;

(2)圖中A、B、C、D屬于_______種元素的粒子;

(3)C粒子的元素位于第_______周期 。

(4)化學性質(zhì)相似的是________ (填序號,下同);

(5)A、B、C、D四種粒子中,不具備穩(wěn)定結構的是_________

(6)在化學反應中容易失電子的是________

(7)其中屬于陰離子的是_________,其離子符號是_______。

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