分析下面1-18號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)這是元素周期表的一部分,是科學(xué)家______發(fā)現(xiàn)并編制的.從表中看出決定元素種類的是______.
(2)在化學(xué)反應(yīng)中,第一縱行的元素比較容易______電子;第六、七縱行的元素比較容易______電子,可見元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的______數(shù).
(3)同一周期有許多規(guī)律,如(寫一條)______.
(4)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,當(dāng)x-y=8時(shí),該粒子符號(hào)為______.

解:(1)元素周期表的一部分,是科學(xué)家 門捷列夫發(fā)現(xiàn)并編制的.元素是具有相同核電荷數(shù)即質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱,故決定元素種類的是 質(zhì)子數(shù)(或核電荷數(shù)).
(2)由原子結(jié)構(gòu)示意圖可以看出,在化學(xué)反應(yīng)中,第一縱行的元素原子最外層有一個(gè)電子,比較容易 失電子;第六、七縱行的元素原子最外層電子數(shù)多于4個(gè),比較容易 得電子,可見元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的 最外層電子數(shù).
(3)由元素周期表及原子結(jié)構(gòu)示意圖可以看出同一周期的元素電子層數(shù)相同(或最外層電子數(shù)1-8遞增或核電荷數(shù)依次遞增).
(4)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,x-y=8,即y=x-8;由此時(shí)可以看出核內(nèi)質(zhì)子數(shù)x,核外電子數(shù)為x+2,核外電子數(shù)比核內(nèi)質(zhì)子數(shù)多2,則依據(jù)形成離子的特點(diǎn),故x=16,y=8,粒子符號(hào)為 S2-
故答案為:(1)門捷列夫質(zhì)子數(shù)(或核電荷數(shù)).
(2)失 得 最外層電子.
(3)電子層數(shù)相同(或最外層電子數(shù)1-8遞增或核電荷數(shù)依次遞增).
(4)S2-
分析:(1)根據(jù)元素的定義分析.
(2)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖最外層電子數(shù)分析.
(3)根據(jù)同一周期原子結(jié)構(gòu)示意圖特點(diǎn)分析.
(4)根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析.
點(diǎn)評(píng):本題考查了原子的結(jié)構(gòu)示意圖的意義,培養(yǎng)學(xué)生分析信息尋找規(guī)律以及解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

選擇氧氣、二氧化碳、一氧化碳的化學(xué)式填空:不能燃燒,但能支持燃燒的氣體是________;只能用向上排氣法收集的氣體是________;只能用排水法收集的氣體是________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

某不純的鐵5.6g與足量的稀硫酸充分反應(yīng),生成0.21g氫氣,則鐵中混有的金屬可能是


  1. A.
    Zn
  2. B.
    Cu
  3. C.
    Mg
  4. D.
    Ag

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖.試回答:

(1)B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是______,放好砝碼和游碼后,向托盤中加入氯化鈉時(shí),若指針偏向分度盤的左邊,應(yīng)進(jìn)行的操作是______.稱量時(shí),若將氯化鈉放在了右盤,則配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______10%.(填“等于、大于或小于”)
(2)D操作應(yīng)選用______毫升的量筒(從10mL、100mL中選擇),量水時(shí),量筒必須平放,視線要與量筒凹液面的______處保持平衡.量取水時(shí)若俯視讀數(shù),則配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______10%.(填“等于、大于或小于”).
(3)操作錯(cuò)誤的是______,改正的方法______
(4)E操作的作用是______.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列對(duì)有關(guān)主題知識(shí)的歸納完全正確的一組是
A. 安全常識(shí)B. 物質(zhì)用途
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室:嚴(yán)禁煙火
熄滅酒精燈:用嘴吹滅酒精燈
液態(tài)氫:火箭的燃料
液態(tài)氮:醫(yī)療手術(shù)
C.物質(zhì)的制取D.元素與人體健康
汽油:在催化劑作用下分解水獲得
氧氣:用分離液態(tài)空氣法獲得
缺碘:會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病
缺鐵:會(huì)導(dǎo)致貧血


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物(如圖所示).同學(xué)們對(duì)竹子中的氣體成分展開了探究,測(cè)定其成分.
(1)收集竹子中的氣體.
小華提出:將一節(jié)竹子浸沒在水中,在竹子上鉆孔,用排水法收集氣體.
小剛提出:可用注射器從竹子中抽取氣體.
大家認(rèn)為兩人的想法都可行,于是分為A、B兩組,在相同條件下,A組采用小華的取氣方法,B組采用小剛的取氣方法,分別完成下面的實(shí)驗(yàn).
(2)檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
向所取得氣體中加入
有二氧化碳
(3)測(cè)定氧氣含量.
【查閱資料】紅磷的著火點(diǎn)為240℃,白磷的著火點(diǎn)為40℃.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的方案一和方案二來測(cè)定氧氣含量.

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】按上述兩個(gè)方案進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).
【反思與評(píng)價(jià)】
a.實(shí)驗(yàn)中磷的量應(yīng)為足量,原因是______.
b.兩個(gè)方案的實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果不同,測(cè)定結(jié)果比較準(zhǔn)確的是方案______,原因是______
______
c.經(jīng)過A、B兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn),A組測(cè)得的含氧量總是大于B組的,你認(rèn)為原因是______.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

某紡織廠為了除去棉麻原料中的非纖維素,可用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液煮沸棉麻原料.現(xiàn)需要80kg20%的碳酸鈉溶液.
(1)若用碳酸鈉固體和水配制上述溶液,需要碳酸鈉的質(zhì)量是______kg;水的質(zhì)量是______kg.
(2)甲乙兩組同學(xué)分別用不同的方案,探究所配得的溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否為20%,設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn):
甲組乙組
實(shí)驗(yàn)過程I.取質(zhì)量是100g的三個(gè)燒杯,各盛20g所配得的碳酸鈉溶液.
II.向三個(gè)燒杯中分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,但溶液質(zhì)量不同的鹽酸溶液;
III.充分反應(yīng)后再分別稱量燒杯及剩余溶液;
I.取質(zhì)量是100g的一個(gè)燒杯,盛20g所配得的碳酸鈉溶液.
II.向三個(gè)燒杯中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈣溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀為止,過濾、洗滌、晾干、稱重;
III.繪制加入氯化鈣溶液與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如下圖;
所得的數(shù)據(jù)或關(guān)系圖
實(shí)驗(yàn)1 實(shí)驗(yàn)2 實(shí)驗(yàn)3
碳酸鈉溶液/g20 2020
加入鹽酸的質(zhì)量/g 1020 30
反應(yīng)后燒杯以及剩余物的質(zhì)量/g 129.12139.24 149.24

已知發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
請(qǐng)用計(jì)算結(jié)果填空.
①甲組實(shí)驗(yàn)1中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是______g;
②依據(jù)甲乙兩組的數(shù)據(jù)分別計(jì)算所配得的溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
甲:______;  乙:______.(精確到0.1%)
測(cè)定結(jié)果與20%之間產(chǎn)生差異可能是實(shí)驗(yàn)原理、操作過程等因素引起的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

金屬與氧氣的反應(yīng)
(1)______都能與氧氣反應(yīng),但反應(yīng)的難易和劇烈程度不同.______等在常溫下就能與氧氣反應(yīng)______等在常溫下幾乎不能單獨(dú)與氧氣反應(yīng),但在點(diǎn)燃或加熱的情況下可以發(fā)生反應(yīng);______等在高溫時(shí)也不與氧氣反應(yīng)(所以俗話“______”).
(2)鋁在常溫下與空氣中的氧氣反應(yīng),在其表面生成______,從而______,因此鋁具有很好的抗腐蝕性能.(鎂與鋁類似)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

已知在不同的溫度下,CO與鐵的氧化物反應(yīng)能生成另一種鐵的氧化物(或鐵單質(zhì))和CO2.現(xiàn)利用下圖1的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),反應(yīng)過程中管內(nèi)的固體質(zhì)量隨溫度的變化曲線如圖2.

注:圖1中的儀器甲是一種加熱儀器,圖2中A、B點(diǎn)的固體組成分別是鐵的氧化物中的一種.
(1)查閱資料發(fā)現(xiàn),酒精燈加熱時(shí)玻璃管的受熱溫度是400~500℃,酒精噴燈加熱時(shí)玻璃管的受熱溫度是800~1200℃.實(shí)驗(yàn)室要利用圖1來制取金屬鐵,儀器甲應(yīng)選用的加熱儀器是______(填“酒精燈”或“酒精噴燈”);圖l裝置明顯存在的不足之處是______.
(2)利用圖2顯示的相關(guān)信息,回答如下問題.
①在0~400℃溫度范圍內(nèi),管內(nèi)固體質(zhì)量不變,其原因是______.
②圖中x=______g.
③試據(jù)圖計(jì)算并推斷A點(diǎn)固體的合理化學(xué)式(要求有計(jì)算過程).

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