自來水消毒過程中所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：

請回答下列問題．
（1）圖中的氧化物的化學(xué)式為______．
（2）反應(yīng)后的物質(zhì)中氯元素的化合價分別為______．
（3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

解：（1）氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，所以圖中的氧化物為H2O
（2）根據(jù)圖示生成物的化學(xué)式為HClO和HCl；根據(jù)化合物中化合價代數(shù)和為零原則，氫元素通常顯+1價，氧元素通常顯-2價，由可求出氯元素的化合價為+l價和-1價
（3）通過反應(yīng)的模型圖及物質(zhì)的微觀構(gòu)成模型圖可知：反應(yīng)物是氯氣和水，生成物是鹽酸和次氯酸，將反應(yīng)物與生成物中相同的微粒劃去，即如下圖．
則可知各物質(zhì)的微粒個數(shù)關(guān)系是1：1：1：1，反應(yīng)的方程式為；Cl2+H2O=HCl+HClO
故答案為：（1）H2O
（2）-1和+1
（4）Cl2+H2O=HCl+HClO
分析：（1）根據(jù)圖中物質(zhì)的元素組成判斷其種類；
（2）根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式和化合價原則判斷元素的化合價；
（3）由反應(yīng)的模型圖及物質(zhì)的微觀構(gòu)成模型圖可知反應(yīng)物是氯氣和水，生成物是鹽酸和次氯酸，再由各物質(zhì)的微粒個數(shù)關(guān)系可寫出反應(yīng)的方程式；
點評：此類試題屬于微觀粒子模型的圖示題，解答時一定要弄清各微觀粒子的構(gòu)成情況，并能把微觀粒子與宏觀物質(zhì)很好的聯(lián)系起來，才能根據(jù)微觀粒子來推測物質(zhì)的種類與實驗結(jié)論等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

陽離子A2+的核外有10個電子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等；陰離子B-核外也有10個電子，核內(nèi)有10個中子。則A和B形成的化合物的相對分子質(zhì)量是


  1. A.
    60
  2. B.
    66
  3. C.
    58
  4. D.
    62

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

草酸的化學(xué)式為H2C2O4，甲、乙兩位同學(xué)對草酸受熱分解及其產(chǎn)物的檢驗分別做了探究：
【猜想與假設(shè)】
第一種：草酸分解產(chǎn)物CO2和H2
第二種：草酸分解產(chǎn)物是CO2、CO和H2O
第三種：草酸的分解產(chǎn)物是______（你猜想的產(chǎn)物化學(xué)式）
【設(shè)計實驗裝置】

【實驗】
甲同學(xué)按其設(shè)計的實驗裝置（如圖1）實驗時觀察到澄清的石灰水變渾濁了…；
乙同學(xué)按圖2的裝置實驗也觀察到澄清的石灰水變渾濁了，這些現(xiàn)象證明產(chǎn)物中一定有______； 無水CuSO4變藍(lán)，證明產(chǎn)物中還有______；若產(chǎn)物中有CO，則乙的對應(yīng)實驗現(xiàn)象是______；證明CO生成的化學(xué)反應(yīng)方程式是______．
【結(jié)論】
若第二種猜想是正確的，請你寫出草酸分解的反應(yīng)方程式______．
【反思與評價】
（1）乙認(rèn)為甲設(shè)計的實驗裝置有缺陷：由于試管口向下傾斜，草酸晶體熔點較低，加熱到182℃便開始熔化，因此實驗中會出現(xiàn)熔融的草酸流進(jìn)導(dǎo)管而影響后續(xù)實驗．請你談?wù)勓b置2的至少兩點優(yōu)于裝置1的優(yōu)點：____________．
（2）利用乙設(shè)計的裝置證明產(chǎn)物中沒有H2的方法是：______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

化學(xué)科學(xué)探究活動的基本環(huán)節(jié)有________，________，________，________，________，________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

現(xiàn)有下列實驗裝置示意圖，結(jié)合實驗裝置圖回答有關(guān)問題

（1）寫出有編號儀器的名稱①______②______
（2）實驗室選用A裝置能制備的氣體是______，制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是______，試管口還要放______；
（3）制取CO2可選用______發(fā)生裝置，檢驗CO2收集滿的方法是______；
（4）若用裝置C收集某氣體，該氣體應(yīng)具備的物理性質(zhì)是______；
（5）氨氣（NH3）是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小且極易溶于水，其水溶液稱為氨水．興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______，若選用F裝置收集氨氣，應(yīng)從______（選填“a”或“b”）通入．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，近年來我省汽車擁有量呈較快增長趨勢．
（1）工業(yè)生產(chǎn)乙丙橡膠【】因柔韌性好而被用于制造汽車門窗密封膠條，下列有關(guān)乙丙橡膠的敘述正確的是______．
A 是無機(jī)物； B 是有機(jī)高分子； C是合成材料； D 復(fù)合材料；E 其相對分子質(zhì)量是70；F其相對分子質(zhì)量是70n．
（2）汽車尾氣中的CO，NO2是大氣污染物，可通過三元催化轉(zhuǎn)化器將其轉(zhuǎn)化為無污染的兩種氣體，則反應(yīng)方程式是______．
（3）在發(fā)動機(jī)和三元催化轉(zhuǎn)化器間的尾氣流中安裝一個稱為λ探測器的電化學(xué)元件，可測定λ值（λ=入口處的空氣量/完全燃燒需要的空氣量），如圖所示．當(dāng)汽車速度增加時，入口處的空氣量增大，此時排出尾氣中的主要污染物是______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

為了驗證某混合氣體由H2、CO和HCl組成，請從下圖中選擇適當(dāng)?shù)膶嶒炑b置設(shè)計一個實驗，并回答下列問題．（假設(shè)每步反應(yīng)均完全）
（1）裝置連接的順序是______．（用字母表示）
（2）你所選擇的第一個裝置的作用______；
（3）寫出你所選最后一個裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______
（4）A裝置在實驗過程中玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是______；
（5）若省略你所選擇的第二個裝置，則不能驗證出的氣體是______．
（6）簡述該實驗尾氣的處理方法______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

將一塊光亮的純銅片放在酒精[酒精是含碳物質(zhì)]燈火焰上灼燒，表面變黑．對黑色物質(zhì)的來源，提出你的二個預(yù)測（假設(shè)），并寫出來源的可能原因（能用化學(xué)方程式表示的可用化學(xué)方程式表示）．
預(yù)測序號來源的原因

預(yù)測1：黑色物質(zhì)可

能是
________

預(yù)測2：黑色物質(zhì)可

能是
________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

為了驗證二氧化碳與氫氧化鈉可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，某小組用下圖所示裝置進(jìn)行實驗．請回答下列問題：

（1）打開止水夾a和c，從長頸漏斗向錐形瓶中注入稀鹽酸至______時停止．
（2）當(dāng)觀察到燒杯中有大量白色沉淀產(chǎn)生時，說明集氣瓶中已集滿二氧化碳?xì)怏w．然后進(jìn)行的操作是______，關(guān)閉活塞b，輕輕振蕩集氣瓶．一段時間后可觀察到______，證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（3）小紅認(rèn)為僅做上述實驗有不足之處，應(yīng)利用上圖裝置做一個對比實驗．該對比實驗只需將所用的氫氧化鈉溶液換成______即可．
（4）為了保證實驗的成功，應(yīng)在實驗前對裝置的氣密性進(jìn)行檢驗（不另加儀器），方法為______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案