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寫出下圖所示常用儀器的名稱：                    。其中可燃物的化學式為：                        。如圖所示熄滅火焰的原理是：                           。
酒精燈；C2H5OH；隔絕O2
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下圖所示為實驗室常用的實驗裝置，據此回答下列問題：
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（1）寫出標號①所示儀器的名稱
 
．
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的發(fā)生裝置為
 
（填序號，下同）；實驗室用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置為
 
，化學方程式為
 
．
（3）若從高錳酸鉀制取O2后的固體殘渣中回收二氧化錳（固體中只有MnO2不溶于水），可通過以下四步實驗進行回收，則正確的操作順序是
 
（填序號）．a．烘干    b．溶解   c．過濾         d．洗滌
（4）實驗室用B裝置制取二氧化碳的化學方程式為
 
，氧氣和二氧化碳都可以用
 
裝置來收集．D裝置可以用來測量生成的二氧化碳的體積，其中在水面上放一層植物油的主要目的是（填序號）
 
．
①防止二氧化碳溶于水    ②防止水分蒸發(fā)    ③防止二氧化碳與水反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?銅仁地區(qū)）實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣，可供選擇的儀器或裝置如下圖所示．

（1）寫出標號所示儀器的名稱：1
長頸漏斗
長頸漏斗
；2
錐形瓶
錐形瓶
．
（2）要收集干燥的氧氣，該套裝置的連接順序為（由氣體發(fā)生裝置開始）
ACE或BCE
ACE或BCE
（選填字母A～E）；
（3）MnO2在反應中起
催化
催化
作用；實驗完成后回收MnO2的操作為：先進行
過濾
過濾
，再洗滌干燥．
（4）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣比用氯酸鉀制取氧氣所具有的優(yōu)點是（答一點）：
裝置簡單不需加熱，節(jié)省燃料，操作方便，節(jié)約能源且產物只有水，對環(huán)境無污染，
裝置簡單不需加熱，節(jié)省燃料，操作方便，節(jié)約能源且產物只有水，對環(huán)境無污染，
．寫出實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學方程式：
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．

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科目：初中化學 來源：2013-2014學年福建省晉江市春初中學業(yè)質量檢查化學試卷（解析版） 題型：探究題

針對利用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實驗，請結合下圖所示常用儀器和裝置，回答有關問題：

（1）配制溶液：若配制60g溶質質量分數為5%的雙氧水溶液，需要30%的雙氧水溶液??????? g，需要加入水的體積為?????? mL。在量取水的操作中，當水面接近所需刻度時，應改用??????? （填儀器名稱）加水至所需刻度。

（2）貼標簽：將配制好的溶液裝入試劑瓶中，請在如圖所示的標簽內填入試劑瓶所貼標簽的內容。

（3）選儀器：用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應的化學方程式是???????????? ，其發(fā)生裝置和收集裝置可選擇上圖中的????? （填序號）組合，從所選的裝置組合中選擇一種儀器，寫出它的名稱??????? ，簡要說出它的用途??????? 。

（4）實驗步驟：

①檢查氧氣發(fā)生裝置的??????? 。

②先往容器中裝入固體粉末，具體的操作方法是?????????? ，再裝入液體試劑。

③收集氣體，并用帶火星的木條來驗滿。驗滿的方法是利用氧氣具有?????? 的性質。

（5）回收處理：把氧氣發(fā)生裝置容器內的殘留物經?????? （寫操作名稱）、洗滌、干燥回收二氧化錳。

 

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

圖所示為實驗室常用的實驗裝置，據此回答下列問題：

（1）寫出標號所示儀器的名稱

b            。

 


（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應表達式為           。

小明同學打算從制取O2后的固體殘渣中回收二氧化錳（固體殘渣中只有MnO2不溶于水）的方法是溶解、    、洗滌并干燥。

（3）收集二氧化碳只能用C裝置的原因是                  。

（4）小雯發(fā)現在加熱硬水的過程中，產生了一種難溶性的固體。

提出猜想： 難溶性的固體可能是碳酸鈣。向這種難溶性的固體中滴入稀鹽酸稀鹽酸

，觀察到有大量的氣泡產生，則這種固體可能是碳酸鈣；若這種固體是碳酸鈣，寫出該反應的表達式                    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。

（5）下圖是小雯用這種固體制取CO2，并驗證CO2性質的實驗組合裝置，根據裝置解答下列問題：

①方框中的發(fā)生裝置應選擇本題上右圖中          （選填：A、B）裝置；

②在裝置D中可觀察到的實驗現象是：___ __，其相關的反應表達式為：       ； 

③裝置E通常用于實驗室檢驗CO2氣體，現象是：________ _____________；

④裝置F中可觀察到奇妙的現象，從而說明CO2可用于：________  _____________；

⑤實驗室要制取NO2氣體做微粒運動的演示實驗。NO2是一種紅棕色的氣體，密度比空氣大，易被氫氧化鈉溶液吸收，能與水反應生成硝酸和NO；NO2和NO都有毒，易污染環(huán)境。

Ⅰ．收集NO2可用如圖1所示的裝置，NO2應從端__  __（填“a”或“b”）通入。

Ⅱ．實驗室通常在收集裝置后還連接一套圖2所示的裝置，你認為這套裝置的主要作用是：     

Ⅲ．如圖3，做微粒運動演示實驗時，為縮短演示時間，NO2最好盛放在  （填“上”或“下”）面的集氣瓶中,另一瓶放空氣。抽去玻璃片可看到：                        。

 


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