玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質(zhì);請計(jì)算:
(1)丁香油酚(C10H12O2)的相對分子質(zhì)量為         ;(2)丁香油酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比            
(3)丁香油酚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)         (結(jié)果精確到0.1%);
(4)16.4g丁香油酚中含         g氧元素(結(jié)果精確到0.1g).


(1)164;(2)30:3:8;(3)73.2%;(4)3.2g.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并試驗(yàn)其性質(zhì)的裝置。

(1)指出圖中的幾處錯(cuò)誤。

(2)糾正錯(cuò)誤,反應(yīng)一段時(shí)間后,B中的紫色石蕊試液會變      色。C中哪一支蠟燭先熄滅,說明CO2具有       ,且       的性質(zhì),因此在一般情況下可用CO2      。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


稀土元素銪(Eu)是激光及原子能應(yīng)用的重要的材料。已知氯化銪的化學(xué)式為EuCl3,則氧化銪的化學(xué)式為(     )

A.EuO           B.Eu2O3           C.Eu3O2           D.EuO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


有一種氮的氧化物,氮與氧的質(zhì)量比為7:4,則該氧化物的化學(xué)式為(      )

A.N2O      B.NO2       C.N2O3     D.N2O5

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乙烷是重要的燃料和化工原料.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.乙烷由碳、氫元素構(gòu)成   

B.每個(gè)乙烷分子中有8個(gè)原子核

C.此有機(jī)物中含有兩種原子 

D.此分子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


近年來,因建設(shè)“PX”項(xiàng)目而引發(fā)的爭議時(shí)有發(fā)生,PX是一種重要的化工原料,從化纖織物到食品包裝,從醫(yī)療設(shè)備到家用電器,都要用到它的合成產(chǎn)物.PX的化學(xué)名稱為對二甲苯,它是一種低毒化合物,毒性略高于酒精.
請回答下列有關(guān)問題:
(1)對二甲苯的分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示,其中“”代表碳原子.“”代表氫原子.試根據(jù)分子模型寫出對二甲苯的化學(xué)式                。

(2)對二甲苯中各元素的質(zhì)量比                          
(3)PX項(xiàng)目之所以會引發(fā)各種爭議,源于人們對它認(rèn)識的局限性.結(jié)合題干信息,在下列各種觀點(diǎn)中,選出你認(rèn)同的一種觀點(diǎn)          (選填字母).
A.PX是一種重要的化工原料,應(yīng)該大力發(fā)展PX項(xiàng)目

B.在環(huán)保評估可行且監(jiān)管到位的情況下,可以發(fā)展PX項(xiàng)目
C.化工項(xiàng)目一定會產(chǎn)生污染,應(yīng)該禁止PX項(xiàng)目.

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碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3).如圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明.

請回答下列問題:

(1)食用“碘鹽”屬于           ;(純凈物或混合物)

(2)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量       mg.

(3)中國營養(yǎng)學(xué)會推薦:一個(gè)18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg.

假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為       g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


鈉是一種金屬單質(zhì),有關(guān)信息如下:

①銀白色的金屬;②密度比水小,比煤油大;③鈉很軟,可以用刀切開;④常溫下,鈉與氧氣、水等均能快速反應(yīng);⑤鈉在高溫高壓時(shí)可以和氫氣發(fā)生反應(yīng)生成氫化鈉(NaH).

(1)上述信息中,屬于鈉的物理性質(zhì)的是  (選填序號).

(2)信息⑤所涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為  

(3)物質(zhì)的性質(zhì)可以決定其保存方法.在實(shí)驗(yàn)室里鈉通常保存在煤油中,決定該保存方法的性質(zhì)是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


森林初發(fā)火災(zāi)時(shí),可以使用爆炸滅火的方法,將滅火彈拋到火場爆炸將火撲滅.關(guān)于爆炸滅火原因的分析不合理的是( 。

 

A.

爆炸使燃燒處暫時(shí)缺氧

B.

爆炸氣浪降低了可燃物的著火點(diǎn)

 

C.

爆炸氣浪降低了可燃物的溫度

D.

炸起的沙土覆蓋可燃物,隔絕空氣

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