15．化學(xué)科學(xué)的發(fā)展為人類(lèi)提供了更多的生活、生產(chǎn)資料，下列變化沒(méi)有涉及到化學(xué)變化的是（　　）
A．大棚種植蔬菜施用氣肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量
B．農(nóng)村飲用的山泉水要煮沸以降低水的硬度
C．利用干冰進(jìn)行人工降雨，增雨緩解旱情
D．用醋酸清洗熱水瓶?jī)?nèi)膽的水垢

分析 本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化．

解答 解：A、大棚蔬菜生產(chǎn)施用二氧化碳?xì)怏w提高產(chǎn)量是利用二氧化碳能促進(jìn)植物的光合作用，是光合作用的原料，吸入二氧化碳和水生成氧氣和有機(jī)物，屬于化學(xué)變化；
B、山泉水加熱水至沸騰時(shí)，溶于水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣、氫氧化鎂等沉淀的形式從水中析出，以降低水的硬度，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；
C、利用干冰人工降雨的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
D、用醋酸清洗熱水瓶的水垢是醋酸與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)，被清洗掉，屬于化學(xué)變化．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類(lèi)習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成+他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．根據(jù)如圖微觀(guān)示意圖，回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）在化學(xué)變化過(guò)程中，發(fā)生變化的微粒是分子，沒(méi)有變化的微粒是原子．
（2）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．某同學(xué)在參觀(guān)科技展時(shí)對(duì)一種自生氧的防毒面具產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)了解，面具 中使用的生氧劑的主要成分是超氧化鉀（KO2）．已知超氧化鉀可以和水發(fā)生反應(yīng)：4KO2+2H2O═4KOH+3O2↑，現(xiàn)取100g生氧劑放入盛有200g的水（足量）的燒杯中，充分反應(yīng)后，測(cè)得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量變?yōu)?76g（假設(shè)生氧劑中其他成分不與水反應(yīng)）．請(qǐng)計(jì)算：
（1）反應(yīng)生成氧氣24g．
（2）該生氧劑中超氧化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．工業(yè)上常用煅燒石灰石的方法制取生石灰和二氧化碳，現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石125噸，則可生產(chǎn)多少?lài)嵣遥?/div>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．化學(xué)與生活密切相關(guān)，學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析、解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：
（1）自然界中的碘是人體必需的一種元素，該元素在人體中為一種微量（填“常量”或“微量”）元素，人體缺乏碘元素就會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫大．
（2）單氟磷酸鈉[化學(xué)式：Na2PO3F]是某牙膏的主要成分，其中P元素的化合價(jià)為+5，則F元素的化合價(jià)為-1，該牙膏水溶液能使pH試紙變藍(lán)，則其呈堿性（填“酸”、“中”或“堿”）．
（3）次氯酸是傳統(tǒng)的自來(lái)水消毒劑，它在水中不穩(wěn)定，見(jiàn)光易發(fā)生變化，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2HClO$\frac{\underline{\;光\;}}{\;}$2HCl+X↑，則X的化學(xué)式為Cl2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．在日常生活、生產(chǎn)中，會(huì)遇到很多化學(xué)物質(zhì)，試寫(xiě)出下列物質(zhì)（或其主要成分）的化學(xué)式：
（1）農(nóng)村使用的沼氣CH4；
（2）用作調(diào)味品的鹽NaCl；
（3）可用作氮肥的堿NH3•H2O；
（4）補(bǔ)充能量的葡萄糖C6H12O6；
（5）用作食品干燥劑的氧化物CaO；
（6）草木灰中的鉀肥K2CO3；
（7）汽水中含有的一種酸H2CO3；
（8）用作調(diào)味的一種酸CH3COOH；
（9）改良土壤酸性的堿Ca（OH）2；
（10）用于人工降雨的氧化物CO2；
（11）人體胃液中的酸HCl．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神在化學(xué)學(xué)習(xí)中有所體現(xiàn)．請(qǐng)分析題意，按要求回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出如圖實(shí)驗(yàn)一中“更高”的化學(xué)方程式：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（2）如圖實(shí)驗(yàn)二中“更快”的原因是鎂比鐵活潑，鎂與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)比鐵與稀鹽酸反應(yīng)劇烈．
（3）辯論“更強(qiáng)”見(jiàn)風(fēng)采．辯論主題：“1+1等不等于2？”甲方認(rèn)為：“1+1等于2．”乙方認(rèn)為：“1+1不等于2．”請(qǐng)根據(jù)化學(xué)相關(guān)知識(shí)判斷．
①如果你認(rèn)為甲方正確，請(qǐng)舉一例1g氯化鈉溶液和1g氯化鈉溶液混合得到2g氯化鈉溶液；
②如果你認(rèn)為乙方正確，請(qǐng)舉一例1mL水和1mL酒精混合得到的液體小于2mL．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．從下列物質(zhì)中，選擇正確答案的序號(hào)填在相應(yīng)的空格里：
A．甲烷  B．活性炭  C．食鹽  D．維生素C  E．小蘇打  F．燒堿   G．熟石灰
（1）常用作于建筑材料的是G；
（2）焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉可使食品松軟可口，發(fā)酵粉的成分之一是E；
（3）在人體中起著維持身體健康的作用，若缺乏會(huì)引起敗血病的物質(zhì)是D；
（4）在家庭中用于調(diào)味品的是C．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．按要求填空：
①2Fe2+表示2個(gè)亞鐵離子；
②3個(gè)硫原子3S．
③磷元素P．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案