【題目】熒光棒中含有H2O2溶液。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是

A. H2O2溶液是氧化物

B. H2O2中氫分子和氧分子的個(gè)數(shù)比為1:1

C. CuSO4溶液對(duì)H2O2分解具有催化作用

D. 5％的H2O2溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.3%

【答案】C

【解析】

A、H2O2溶液中含有過(guò)氧化氫和水兩種物質(zhì)，屬于混合物，不屬于氧化物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、過(guò)氧化氫是由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成的，過(guò)氧化氫分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，不含氫分子和氧分子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、CuSO4溶液能加快H2O2分解的速率，本身的質(zhì)量與化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變，所以CuSO4溶液對(duì)H2O2分解具有催化作用，選項(xiàng)正確；

D、H2O2溶液中含有過(guò)氧化氫與水兩種物質(zhì)，5％的H2O2溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為5%××100%+95%××100%≈10.8%，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列各圖中的有關(guān)信息，回答下列問(wèn)題：

（1）儀器a、b的名稱：a_________，b____________。

（2）用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式是_____________________________，若要收集到較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是_____（填字母）。

（3）檢查裝置B的氣密性時(shí)，向儀器b中注入水至形成液封，關(guān)閉活塞，再向儀器b中注入水，若觀察到______________________________________，則該裝置氣密性良好。

（4）若用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________，用F裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從_____端（填“c”或“d”）進(jìn)入。

（5）用B裝置制取氣體時(shí)，若要使反應(yīng)停止，應(yīng)進(jìn)行的操作是_____________；該操作后，B中多孔隔板處依次觀察到的現(xiàn)象是___________（用字母e、f、g對(duì)如圖進(jìn)行排序）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將20.0g稀鹽酸逐滴加入到10.0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.0%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌，隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化情況如圖所示，溶液的溫度變化如表所示（不考慮反應(yīng)過(guò)程中熱量散失）

反應(yīng)時(shí)間（s）

0

10

20

30

40

50

60

溶液溫度（℃）

20.5

20.6

20.7

20.8

20.9

20.8

20.7

（1）當(dāng)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的溫度是_____℃

（2）計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將等質(zhì)量的鎂和鐵分別放入等質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A、反應(yīng)結(jié)束后鎂一定有剩余

B、反應(yīng)消耗鹽酸的總質(zhì)量一定相等

C、0~t1時(shí)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鎂比鐵大

D、0~t2時(shí)，參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量與鐵相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某品牌礦物質(zhì)水標(biāo)簽的 部分內(nèi)容如圖所示。

每100mL含量

（μg/100Ml）

氯化鉀　　　　　　 70

硫酸鎂　　　　　　 240

偏硅酸　　　　　　 180

pH（25℃）：7.2﹣7.8

（1）氯化鉀中氯離子的符號(hào)是_____。

（2）硫酸鎂中鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖是_____（填序號(hào)）。

A B C

（3）已知偏硅酸鈉的化學(xué)式為Na2SiO3，則偏硅酸鉀的化學(xué)式為_____

（4）已知偏硅酸的化學(xué)式為H2SiO3，則偏硅酸中的硅元素的化合價(jià)為_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類文明進(jìn)步與金屬材料發(fā)展關(guān)系十分密切。某課外興趣小組探究金屬的性質(zhì)。

(1)用等質(zhì)量相同表面積的鎂條，等體積不同濃度的稀鹽酸，在一定條件下反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示

對(duì)比a、b曲線，引起a曲線壓強(qiáng)迅速增大的因素可能有______，______。

(2)將1g含鎂48％的鎂鋁合金(不含其他元素)粉末在氧氣中加熱，至反應(yīng)完全。

①該合金中鎂消耗氧氣的質(zhì)量最多是多少?______(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

②該合金與氧氣反應(yīng)后生成固體的質(zhì)量最多是______(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源利用和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題一直受到社會(huì)高度關(guān)注。

（1）太陽(yáng)能和石油中，屬于可再生能源的是_____，屬于不可再生能源的是_____。

（2）天然氣的主要成分是_____ （填化學(xué)式），天然氣燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____ 能，寫(xiě)出天然氣燃燒的化學(xué)方程式_____。

（3）從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，最理想的清潔燃料是_____（填化學(xué)式）。

（4）中國(guó)政府決定2018年1月1日起全面禁止“洋垃圾”入境，大量垃圾對(duì)我國(guó)大氣、地表水、土壤等造成嚴(yán)重污染。

①“洋垃圾”中的廢五金含有多種金屬。下列金屬年產(chǎn)量最高的是_____（填字母序號(hào)）。

A 銅 b 鐵 c 鋁

②無(wú)用“洋垃圾”直接露天焚燒會(huì)產(chǎn)生許多有毒氣體，其中_____（填化學(xué)式）極易與血液中血紅蛋白結(jié)合，引起中毒。

（5）不銹鋼是鐵、鉻（Cr）、鎳（Ni）的合金，常用來(lái)制造醫(yī)療器械、餐其等。通過(guò)實(shí)驗(yàn)得知，鉻和鎳兩種金屬都能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，分別得到硫酸鉻（CrSO4）和硫酸鎳（NiSO4）溶液。請(qǐng)任意選取鉻或鎳中的一種，寫(xiě)出其與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)的基本特征是研究和創(chuàng)造物質(zhì)。試從科學(xué)家認(rèn)識(shí)物質(zhì)的視角認(rèn)識(shí)CO2。

（1）分類角度，CO2屬于______（填字母）。

a．單質(zhì) b．氧化物 c．有機(jī)物

（2）微觀角度，我國(guó)研制的一種新型催化劑可將CO2和H2轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）和X。若用“○”表示氫原子，“⊕”表示氧原子， “●”表示碳原子，該反應(yīng)的微觀示意圖如下：

畫(huà)出X分子的微觀示意圖：______。

（3）性質(zhì)角度，三百多年前，人們發(fā)現(xiàn)一些洞穴內(nèi)有一種能使燃燒的木柴熄滅的氣體，后來(lái)該氣體被證實(shí)是CO2。據(jù)此推測(cè)CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是_____。

（4）變化角度，如圖是某同學(xué)整理的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化圖。

實(shí)驗(yàn)室中常用CO2→ CaCO3檢驗(yàn)CO2氣體，寫(xiě)出其化學(xué)反應(yīng)方程式：______。

（5）應(yīng)用角度

I．可用下圖所示方法自制汽水來(lái)消暑解熱。

制汽水時(shí)， NaHCO3與檸檬酸反應(yīng)生成檸檬酸鈉、二氧化碳和水。

①據(jù)此推測(cè)，通常條件下不能與檸檬酸反應(yīng)的物質(zhì)是______（填字母）。

a．鎂帶 b．氯化鈉 c．燒堿

②打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí)汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái)。說(shuō)明氣體在水中的溶解度與______有關(guān)。

Ⅱ．Al-CO2電池是一種新型電池。

③電池的工作原理：在O2的催化下，Al與CO2生化合反應(yīng)生成Al2(C2O4)3。寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

（6）環(huán)保角度，全球參與控制CO2的排放量是防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)的根本對(duì)策。下列限制CO2排放量的做法不合理的是_____（填字母）。

a．制定旨在限制CO2排放的國(guó)際規(guī)定

b．減少化石能源的使用，開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能等新能源

c．工廠通過(guò)加高煙囪直接排放含CO2的廢氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將40g稀鹽酸逐滴加入到20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌。隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化如圖一所示，溶液的溫度變化如圖二所示(不考慮反應(yīng)過(guò)程中熱量損失)。試回答：

(1)圖二從A到B過(guò)程中，溶液的pH逐漸________(填“增大”或“減小”)。

(2)圖二表示酸堿恰好完全反應(yīng)的點(diǎn)是________。

(3)計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案