5．下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（　　）
A．硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
B．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
C．白磷自燃時，產(chǎn)生大量白霧
D．鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，生成白色固體

分析 A、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)白磷自燃的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確．
B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項說法正確．
C、白磷自燃，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤．
D、鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，生成白色固體，故選項說法正確．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．下面是生活中幾種常見的物質(zhì)：①鹽酸 ②食鹽  ③熟石灰  ④純堿，請從中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空：
（1）可用于改良酸性土壤的是Ca（OH）2；
（2）用于除去面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸味的是Na2CO3；
（3）胃酸的主要成分是HCl；
（4）常用于食品調(diào)味劑和防腐劑的是NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列隨化學(xué)反應(yīng)一定會發(fā)生變化的是（　　）
A．元素B．分子C．原子D．電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．環(huán)境和能源是人類生存和發(fā)展的基本條件．下列有關(guān)環(huán)境和能源的說法錯誤的是（　�。�
A．煤、石油、天然氣是三種重要化石燃料
B．CO2有利于促進(jìn)綠色植物生長，為使農(nóng)業(yè)增產(chǎn)，大氣中應(yīng)增加CO2含量
C．太陽能、水能、風(fēng)能是人類正在利用和開發(fā)的重要能源
D．推廣使用乙醇汽油，可減少有害氣體的排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．為了分析石灰石的純度，小明同學(xué)取石灰石樣品25g，加入裝有100g稀鹽酸的燒杯后恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），反應(yīng)后測得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為116.2g．試計算：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？這些二氧化碳在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少？（標(biāo)準(zhǔn)狀況下二氧化碳的密度是1.977g/L）       
（2）該石灰石的純度是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗室制取CO2的方法不合理的是（　�。�
A．因為通常CO2的密度大于空氣的密度，故可用向上排空法收集
B．在發(fā)生裝置中加入塊狀石灰石和稀硫酸
C．因為CaCO3與稀鹽酸在常溫下即可反應(yīng)，故氣體發(fā)生裝置不需加熱
D．盛滿CO2的集氣瓶，蓋上瓶蓋，正放在桌面上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．回答下列問題：
（1）從分子的角度分析并解釋：汽油或酒精為什么要密封保存？
（2）用石灰漿粉刷的墻壁，剛開始“出汗”，干燥后墻面又變硬，這是為什么？請你用化學(xué)原理解釋這一現(xiàn)象，并用化學(xué)方程式說明．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．按要求寫出下列符號或數(shù)字表示的意義或根據(jù)意義寫出相應(yīng)的符號：
（1）1個氫原子H
（2）2個氧離子2O2-
（3）Fe鐵元素、一個鐵原子、金屬鐵
（3）Mg2+“2+”：一個鎂離子帶2個單位的正電荷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列圖象與所對應(yīng)操作相符的是（
A．
是向CaCO3固體中逐漸滴加稀鹽
B．
是分別加熱相同質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀制取氧
C．
是CuSO4溶液中加入NaOH溶液
D．
是用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧

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同步練習(xí)冊答案