下列不屬于化合反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是（　�。�
A、紅磷在空氣中燃燒
B、石蠟在空氣中燃燒
C、水通電時(shí)分解生成氧氣和氫氣
D、由過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)
考點(diǎn)：化合反應(yīng)及其應(yīng)用,氧化反應(yīng)
專題：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析：化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、酒精在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)；該反應(yīng)是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；故選項(xiàng)正確．
C、水通電時(shí)分解生成氧氣和氫氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握化合反應(yīng)的特征（“多變一”）、氧化反應(yīng)的特征是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于原子、分子敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、分子都是由原子構(gòu)成的
B、分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng)
C、分子可以再分，原子不能再分
D、分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在“宏觀-微觀-符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式．如圖是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．


鈉
鎂
鋁
硅
（1）如圖四種元素中，屬于非金屬元素的是
 
（填元素符號(hào)）．
（2）鋁原子的核電荷數(shù)X為
 
，鋁的氧化物的化學(xué)式為
 
．
（3）在金屬活潑性中，鎂元素比鋁元素活潑，請(qǐng)你從原子結(jié)構(gòu)上分析其原因
 
．
（4）相對(duì)原子質(zhì)量與原子真實(shí)質(zhì)量之間存在緊密的關(guān)系（見(jiàn)下表），根據(jù)下表判斷6.02×1023個(gè)鈉原子的質(zhì)量y為
 
．請(qǐng)歸納出6.02×1023個(gè)原子的質(zhì)量與相對(duì)原子質(zhì)量之間的關(guān)系
 
．
碳氧鈉
相對(duì)原子質(zhì)量121623
6.02×1023個(gè)原子的質(zhì)量12g16gy

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空．
（1）2個(gè)氮原子
 
；
（2）氯化鎂中氯元素的化合價(jià)是-l價(jià)
 
；
（3）3個(gè)硫酸根離
 
；
（4）3個(gè)二氧化硫分子
 
；
（5）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是
 
；
（6）硫酸銨
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中不會(huì)造成空氣污染的是（　　）
A、吸煙產(chǎn)生的一氧化碳
B、燒水時(shí)產(chǎn)生的大量水蒸氣
C、房屋裝修時(shí)產(chǎn)生的甲醛
D、石材釋放的有害放射性氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)分子、原子、離子說(shuō)法，你認(rèn)為不合理的是（　�。�
A、分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
B、原子的質(zhì)量主要集中在質(zhì)子和電子上
C、原子得到電子或失去電子轉(zhuǎn)變成為離子
D、原子的核外電子是分層排布的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)排放到空氣中，不會(huì)污染空氣的是（　　）
A、二氧化硫B、一氧化碳
C、氮氧化物D、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

啤酒、紅酒和白酒中都含有酒精（C 2H6O ），飲后酒精可進(jìn)入人體血液中，科學(xué)研究表明，當(dāng)酒精在人體血液中的含量超過(guò)80mg/100mg血（每100mL血液中含有80mg酒進(jìn)精）時(shí)，便會(huì)影響人的駕車和操作能力．已知飲用某啤酒1大杯會(huì)使100mL血液中的酒精含量升高30mg，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）1個(gè)酒精分子中共含有
 
個(gè)原子．
（2）酒精的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
．
（3）酒精中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
（只要求列出計(jì)算式，不要計(jì)算）．
（4）王剛飲了3大杯該啤酒后，其體內(nèi)每100mL血液中酒精的含量升高
 
mg，
 
（填“影響”或“不影響”）其駕車．
（5）酒精可作燃料．點(diǎn)燃酒精燈，酒精一邊汽化一邊燃燒，生成H2O和CO2．請(qǐng)寫(xiě)出酒精燃燒的文字表達(dá)式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是地球上最常見(jiàn)的物質(zhì)之一，是包括人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成部分．水在生命演化中起到了重要的作用，化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，老師用如圖所示的裝置為同學(xué)們演示過(guò)濾水，并探究水的組成的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)要求回答下列問(wèn)題．

（1）如圖甲所示，是實(shí)驗(yàn)室常用到的過(guò)濾裝置．過(guò)濾時(shí)，濾紙要緊貼燒杯內(nèi)壁，且濾紙的邊緣要略
 
（選填“高于”或“低于”）漏斗邊緣．
（2）如圖乙所示，是實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的操作示意圖．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，試管a中產(chǎn)生的氣體是
 
（填化學(xué)式）．
（4）圖丙中，純凈的氫氣在空氣中燃燒，使得燒杯內(nèi)壁有水霧凝結(jié)，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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