下列說法正確的是( )
A.工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣法制氧氣,該原理是利用氮?dú)夂脱鯕獾拿芏炔煌M(jìn)行分離
B.實(shí)驗(yàn)是制取氣體的原料必須是純凈物
C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物
D.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級別越小,空氣質(zhì)量越好
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活中常見的三種物質(zhì):①檸檬汁,②肥皂水,③食鹽水。檸檬汁能使紫色石蕊試液變紅,肥皂水顯堿性,食鹽水的pH=7。它們的pH由小到大排列,正確的是( )
A.①②③ B.①③② C.②①③ D.③①②
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)課外活動小組,對鋼鐵制品銹蝕的條件進(jìn)行如下探究,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),據(jù)此回答下列問題:
(1)一周后,觀察到編號為 的試管中的鐵釘銹蝕嚴(yán)重.
(2)常溫下,鐵生銹是鐵跟 和 等物質(zhì)相互作用的結(jié)果,鐵銹的主要成分是 (化學(xué)式表示).
(3)如何防止家庭中常用的鐵制品生銹,簡單易行的方法有(列舉一種)
。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)中,前者是混合物,后者是純凈物的是
A.鹽水 白酒 B.可樂汽水 二氧化碳
C.冰水混合物 液氧 D. 氮?dú)?nbsp; 氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)根據(jù)鈉元素在元素周期表中的信息,將下圖方框內(nèi)①-⑤項(xiàng)內(nèi)容補(bǔ)充完整:
(2)硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:
①t1℃時(shí),兩物質(zhì)中溶解度較大的是 。
②t2℃時(shí),兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃,析出固體質(zhì)量較大的是 的溶液。
③t2℃時(shí),將100g水加入盛有50g氯化鉀的燒杯中,充分溶解后,得到氯化鉀的 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。保持溫度不變,往該燒杯中再加入10g水,充分?jǐn)嚢韬,氯化鉀溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“變大”、“不變”或“變小”)。
④欲配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液,應(yīng)滿足的溫度范圍是 。
(3)某同學(xué)進(jìn)行下圖所示實(shí)驗(yàn),證明酸堿發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為:試管中溶液由 色變?yōu)闊o色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。實(shí)驗(yàn)后測得試管中溶液的pH=2,該溶液中的溶質(zhì)有 (寫名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列方法一定能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
A.除去氧化銅中含有的木炭粉——高溫加熱
B.除去碳酸鈉中含有少量的碳酸氫鈉——加入稀硫酸
C.提純新制二氧化碳?xì)怏w(含有少量氯化氫氣體)——將氣體通過氫氧化鈉溶液
D.鑒別生石灰中是否含有未分解的石灰石——加入稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求完成下列各題:
(1)實(shí)驗(yàn)室通常用(填寫化學(xué)方程式)____反應(yīng)制O2 ;如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,可用作O2制氣裝置的是(選填字母)____。
(2)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟依次為: 、
、 ;最后一步操作中需要用到的儀器有(選填字母):____。
a.玻璃棒 b.試管 c.酒精燈 d.蒸發(fā)皿
e.量筒 f.燒杯 g.鐵架臺
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
近年科學(xué)家制得一種新型的氧分子O4,下列敘述正確的是( )。
A.O4分子是由4個(gè)氧元素組成的
B.一個(gè)O4分子是由兩個(gè)O2分子組成的
C.O4和O2都是氧元素組成的單質(zhì)
D.O4是混合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用分子的相關(guān)知識解釋生活中的現(xiàn)象,下列說法正確的是
A.“酒香不怕巷子深”說明分子在不斷運(yùn)動
B.壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因?yàn)榉肿芋w積增大
C.將石塊研磨成粉狀,說明分子變小了
D.冰融化成水,說明分子種類發(fā)生改變
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