在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后分子種類(lèi)變化的微觀示意圖如下所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）1個(gè)A分子中含有_____個(gè)原子。

（2）這四種物質(zhì)中，屬于化合物的是________（填圖中字母）。

（3）B物質(zhì)中氧元素的化合價(jià)為_(kāi)_________價(jià)。

（4）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是_________反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述中，不正確的

A．通常情況下，氧氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體

B．相同條件下，氧氣比同體積的空氣稍重

C．氧氣是可燃物燃燒的催化劑

D．在通常情況下氧氣與氮?dú)夥磻?yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣西梧州市初三畢業(yè)升學(xué)考試抽樣調(diào)研測(cè)試（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）。

A．生石灰

B．熟石灰

C．石灰石

D．氫氧化鋁

E．濃硫酸

F．聚乙烯

（1）可作食品干燥劑的是_____________。（2）可作食品包裝材料的是___________。

（3）可中和胃酸過(guò)多的是_____________。（4）常用于改良酸性土壤的是_________。

（5）用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣西梧州市初三畢業(yè)升學(xué)考試抽樣調(diào)研測(cè)試（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

缺鋅對(duì)人體健康造成的影響是

A．貧血 B．齲齒 C．生長(zhǎng)緩慢 D．甲狀腺腫大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣西柳州市柳南區(qū)九年級(jí)一�？荚嚮瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

亞硝酸鈉是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑，實(shí)驗(yàn)室一般用亞硝酸鈉溶液與氯化銨溶液反應(yīng)來(lái)制取N2。N2的化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定，但在一定條件下能與H2部分化合生成NH3。下圖為制取少量NH3的裝置（制取H2的裝置已略去）：

（1）寫(xiě)出上圖中你最熟悉的兩種儀器名稱(chēng)：

①_________________，

②__________________。

（2）寫(xiě)出C裝置的硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。

（3）反應(yīng)時(shí)N2和H2的最佳質(zhì)量比是________。如果按此比例進(jìn)行反應(yīng)，反應(yīng)時(shí)，D中導(dǎo)管口是否會(huì)逸出氣泡？（已知NH3極易溶于水），說(shuō)明逸出氣泡的原因：______________________

（4）B中濃硫酸的作用是___________________。

（5）用實(shí)驗(yàn)方法證明確實(shí)有NH3生成：_____________________________。

（6）歸納與演繹是重要的科學(xué)方法，也是常用的學(xué)習(xí)方法。我們已經(jīng)學(xué)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法。請(qǐng)你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)：

________________（填序號(hào)）。

①需要加熱

②使用催化劑

③沒(méi)有氣體參加反應(yīng)

④原料為純凈物

⑤只生成一種氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣西柳州市柳南區(qū)九年級(jí)一�？荚嚮瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用化學(xué)用語(yǔ)或名稱(chēng)填空

（1）氮?dú)鈅_________； （2）2個(gè)水分子________； （3）氯化鈉_________ ;

（4）Ca2+_______； （5）OH—_____________; （6）FeSO4__________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣西柳州市柳南區(qū)九年級(jí)一�？荚嚮瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)金屬的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．鋁在空氣中生成一層致密的氧化物保護(hù)膜，不穩(wěn)定

B．生鐵和鋼是含碳量不同的鐵合金,其中生鐵的含碳量大于鋼的含碳量

C．炒完菜后,應(yīng)及時(shí)除掉鍋底的水,這樣可以防止鐵鍋生銹

D．金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省合肥市初三中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(6分))下面是某化工廠生產(chǎn)燒堿的工業(yè)流程圖。

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出X物質(zhì)在實(shí)驗(yàn)室中的一種用途 。

（2）反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）操作①的名稱(chēng)是 ，結(jié)晶得到的固體燒堿中可能含有少量的 （寫(xiě)化學(xué)式）。

（4）濾液D可加入反應(yīng)池循環(huán)再利用，目的是降低生產(chǎn)成本和防止 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省龍口市初四畢業(yè)班下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于化學(xué)反應(yīng)：甲＋乙＝丙＋丁，其中甲、乙、丙、丁既可能是單質(zhì)也可能是化合物。 下列說(shuō)法中，正確的是

A．若甲、乙、丙、丁均是化合物，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

B．若甲、乙、丙分別是酸、堿、鹽，則丁一定是水

C．若甲是一氧化碳，乙是金屬氧化物，則丙可能是二氧化碳

D．若甲是鐵，丙是氫氣，則乙一定是稀鹽酸

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