實(shí)驗(yàn)室有如圖所示裝置，回答下列問題：

（1）填寫儀器名稱：X 　　　　；Y　　　　 。

（2）可以從食鹽溶液中獲得食鹽固體的是　　　 ，可以把粗鹽濁液中的難溶物除去的是 （填編號）。


1）漏斗蒸發(fā)皿

（2）b a


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


坩堝鉗夾住一團(tuán)棉花，蘸上酒精后點(diǎn)燃，現(xiàn)察到：開始時(shí)酒精蒸氣燃燒．棉花未燃燒；當(dāng)酒精快燃盡時(shí)．棉花開始燃燒．分析出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是

    A．硫在氧氣中燃燒生成一種無色無味氣體

    B．電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

    C．點(diǎn)燃可燃性氣體前要檢驗(yàn)氣體的純度

    D．稀釋濃硫酸時(shí)，把濃硫酸沿器壁慢慢地注入盛有水的量筒內(nèi)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是：

A. 用食鹽水浸泡菜刀除去表面的鐵銹 B. 用聞氣味的方法區(qū)別白酒和白醋

C. 用燃燒的方法區(qū)別羊毛和滌綸 D. 用肥皂水區(qū)別軟水和硬水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）

  A．硫在空氣中燃燒：發(fā)出藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，放熱

  B．加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由紅色變?yōu)樽仙?/p>

   C．生石灰中加入一定量的水：白色固體變成白色漿液，吸收大量的熱

   D．把鐵釘放在硫酸銅溶液中：銀白色固體表面有銅析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)課外活動(dòng)中，老師為大家演示了如左下圖所示的趣味實(shí)驗(yàn)——“魔棒生煙”，該實(shí)驗(yàn)原理的微觀示意圖如右下圖所示。

（1）圖示反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的                反應(yīng)。

（2）小麗同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理，又設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。用該裝置與用玻璃棒做實(shí)驗(yàn)相比，明顯的優(yōu)點(diǎn)是                。

（3）白煙成分NH4Cl中，氮元素的化合價(jià)是             。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是

　 A．木炭燃燒后生成紅色固體

　 B．一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰

　 C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

　 D．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣是一種寶貴的自然資源．下列對空氣的說法中正確的是（）

　  A． 空氣中含量最多的是氧氣，氧氣可支持燃燒

　  B． 臭氧（O3）屬于稀有氣體，主要分布在距地面10～50km的高空

　  C． SO2約占空氣體積的0.03%，能產(chǎn)生溫室效應(yīng)

　  D． 隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小麗同學(xué)建立了微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，她收集的物質(zhì)有：①鎂條 ②氧化鎂 ③氫氧化鈉 ④小蘇打 ⑤醋酸 ⑥葡萄糖等，其中屬于堿的物質(zhì)是   （填化學(xué)式），屬于有機(jī)化合物的是  （填序號），在食品工業(yè)中作為發(fā)酵粉主要成分的物質(zhì)是  （填序號）。

不同類別物質(zhì)間存在一定關(guān)系。鎂、氧化鎂和醋酸之間的變化關(guān)系如下圖所示（“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）�；卮鹣铝袉栴}：

⑴甲物質(zhì)是  （填完整名稱）；

⑵寫出“乙→丙”反應(yīng)的化學(xué)方程式  。

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同步練習(xí)冊答案