（2009?南通）現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，將甲、乙兩種金屬分別放入硫酸銅溶液中，甲表面有紅色固體析出，乙沒有明顯現(xiàn)象；將甲、丙分別與相同的稀硫酸反應(yīng)，甲比丙反應(yīng)慢．下列金屬活動性順序的排列正確的是（　�。�
分析：金屬和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣必須具備：金屬必須是在金屬活動性順序中氫前的金屬；金屬和鹽溶液反應(yīng)生成新的金屬必須具備：在金屬活動性順序中前面的金屬可以把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來．
解答：解：由于將甲、乙兩種金屬分別放入硫酸銅溶液中，甲表面有紅色固體析出，乙沒有明顯現(xiàn)象，說明甲的活動性比銅強，而乙的活動性比弱；將甲、丙分別與相同的稀硫酸反應(yīng)，甲比丙反應(yīng)慢，說明甲的金屬活動性比丙弱；因此三種金屬的活動性順序是丙＞甲＞乙，故選A．
點評：本題難度不是很大，主要考查了對金屬活動性順序的應(yīng)用和理解，培養(yǎng)學生的應(yīng)用能力和解決問題的能力．
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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2009年江蘇省南通市中考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2009?南通）我們在學習碳酸鈉和碳酸氫鈉的時候，做過如圖裝置的實驗．

向盛有0.5g碳酸鈉的試管里加入2mL鹽酸，迅速用帶導管的膠塞塞緊試管口，并將導管另一端通入盛有澄清石灰水的試管中，觀察現(xiàn)象．
用碳酸氫鈉代替碳酸鈉進行上述實驗，觀察現(xiàn)象．
（1）通過比較試管甲中的兩次反應(yīng)，填寫下表：
碳酸鈉+鹽酸碳酸氫鈉+鹽酸
實驗現(xiàn)象反應(yīng)迅速，生成大量氣體．反應(yīng)，生成氣體更多．
實驗結(jié)論
寫出乙中反應(yīng)的化學方程式：．
（2）某同學對碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的快慢進一步研究．在老師的指導下，設(shè)計了下面的實驗探究方案．
實驗用品：相同型號的U型管2支、橡皮塞2個、5mL一次性注射器2支、氣球個．
實驗裝置：如圖．

實驗操作：在U型管中分別加入一定量碳酸鈉和碳酸氫鈉固體，在兩支注射器中分別吸入同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)、同體積的足量稀鹽酸．將注射器插入橡皮塞中，然后同時迅速將鹽酸分別注入U型管中．請對上述實驗方案分析評價．
①若取用碳酸鈉0.53g，為控制實驗中產(chǎn)生氣體的量相同，應(yīng)取用碳酸氫鈉g；
②該同學設(shè)計的實驗方案是運用了研究的方法；
③實驗過程中需要觀察的現(xiàn)象是．

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