【題目】下列說法不正確的是
①C60是由60個(gè)碳原子構(gòu)成的單質(zhì) ②煤、乙醇、石油屬于不可再生能源 ③根據(jù)質(zhì)量守恒定律,3克的CO和6克的O2完金反應(yīng)生成9克的CO2 ④除去CO2中CO的方法是通入適量的氧氣,點(diǎn)燃
A.全部B.①②④C.①③④D.②④
【答案】A
【解析】
①C60是單質(zhì),C60的一個(gè)分子是由60個(gè)碳原子構(gòu)成,選項(xiàng)錯(cuò)誤; ②煤、石油屬于不可再生能源,乙醇屬于可再生能源,選項(xiàng)錯(cuò)誤; ③根據(jù)質(zhì)量守恒定律,一氧化碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳的方程式為:2CO+O22CO2,一氧化碳和氧氣的質(zhì)量比為56:32,3克的CO和6克的O2不能完全反應(yīng),氧氣有剩余,反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量小于9g,選項(xiàng)錯(cuò)誤; ④,二氧化碳不可燃、不助燃,不能將CO2中CO的點(diǎn)燃,無法達(dá)到除雜目的,選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選A。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】六安市霍邱縣有豐富的鐵礦資源,已探明儲(chǔ)量 16.5 億噸,在全國(guó)居第五位,如圖是鐵元素 的部分信息和鐵原子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法中錯(cuò)誤的是
A.鐵原子的電子數(shù)為 26B.鐵元素屬于金屬元素
C.鐵元素位于第四周期D.鐵原子的質(zhì)量為 55.85
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 “”為地殼中含量最多的元素,“●”原子中沒有中子,它們形成的單質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)后的微觀示意圖如下圖所示。
(1)本反應(yīng)屬于基本反應(yīng)中的_____。
(2)寫出此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。
(3)自然界中獲該生成物的方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙、丙、丁為初中常見物質(zhì),甲是紅棕色固體,乙、丙組成元素相同,且丙中兩種元素的原子個(gè)數(shù)比為1:1.(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示相互反應(yīng),反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去)
(1)固體乙俗稱_____,丙的化學(xué)式是_____,反應(yīng)①的化學(xué)方程式是_____;
(2)若丁是一種汽水中含有的不穩(wěn)定物質(zhì),則甲、乙、丙、丁中屬于氧化物的有_____種,丁→乙反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;
(3)若丁是一種氣體單質(zhì),乙→丁在自然界中俗稱_____作用,丁→乙的反應(yīng)屬于_____(選填“吸熱”、“放熱”)反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下4個(gè)圖像,能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是
A | B | C | D |
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 木炭在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒 | 電解水生成兩種氣體 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)的裝置圖,請(qǐng)回答:
(1)在此實(shí)驗(yàn)過程中,可以觀察到哪些現(xiàn)象? ___
(2)寫出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___.
(3)從環(huán)保角度考慮,該實(shí)驗(yàn)裝置需要改進(jìn),請(qǐng)用化學(xué)方程式表示改進(jìn)措施。___
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)聯(lián)合國(guó)確立2019年是“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”,我國(guó)姜雪峰教授被選為硫元素代言人,硫元素在元素周期表中的信息如圖1所示:
①硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量是_____
②已知R元素的原子核外有兩個(gè)電子層,且R元素和硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似,則R元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____
③微粒M+的結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示,請(qǐng)寫出M元素和硫元素組成的化合物的化學(xué)式,并標(biāo)出硫元素的化合價(jià)_____
(2)某密閉容器內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可用圖3表示,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題
①NO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____
②該化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的NO和生成的CO2的質(zhì)量比為_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)科學(xué)家在100°C合成了物質(zhì)X(分子模型如圖),其中代表碳原子,代表氯原子。請(qǐng)從宏觀和微觀兩個(gè)層面描述物質(zhì)X的組成和構(gòu)成,
宏觀:_____;微觀:_____
(2)鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如下圖所示。
①鍶元素的原子序數(shù)為_____,原子核內(nèi)中子數(shù)為_____
②圖乙所表示的粒子的化學(xué)符號(hào)是_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)。
(1)用化學(xué)用語表示
①氯化鈉中的陽離子___;②保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒___;③天然氣的主要成分____;④標(biāo)出過氧化氫中氧元素化合價(jià)___。
(2)合理利用化學(xué)知識(shí),生活更科學(xué)、更美好。
①八月桂花飄香,是因?yàn)?/span>____(用微粒的觀點(diǎn)解釋),活性炭可以去除冰箱中的異味,說明它具有___性。
②炒菜時(shí)若鍋中油不慎著火,可以采取的滅火方法是____(寫出一種即可)。
③在燃燒的煤爐中灑少量水,火不但不滅,反而燃燒更旺。這是因?yàn)樵诟邷貤l件下,碳與水蒸氣反應(yīng)生成氫氣和一種有毒氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。
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