在研討酸、堿、鹽相互間反應關(guān)系時,甲、乙兩組同學利用碳酸鈉溶液按照以下步驟完成實驗(假設(shè)每步反應都完全).
第一步:向碳酸鈉溶液中加試劑X,過濾,得白色沉淀;
第二步:向該沉淀中加試劑Y,沉淀全部溶解,生成氣體,得無色溶液;
第三步:向該溶液中加試劑Z,過濾,最終得不溶于酸的白色沉淀.
(1)甲、乙兩組同學共進行二次實驗,其中所選的試劑均不相同,乙組同學最終得到的不溶于酸的白色沉淀不同于甲組.請將化學式填入下表:
試劑X試劑Y試劑Z最終得到白色沉淀
甲組CaCl2
 
 
AgCl
乙組
 
HNO3
 
 
(2)請寫出甲,乙兩組實驗中碳酸鈉溶液與試劑X反應的化學方程式:
 
 
考點:鹽的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見的鹽 化學肥料
分析:根據(jù)能與碳酸根反應會生成的沉淀只能是碳酸鹽沉淀,碳酸鹽沉淀只能溶于酸,不溶與酸的白色沉淀只有氯化銀和硫酸鋇.
①碳酸鈉與X反應生成碳酸鎂沉淀,加入的Y應是一種酸,才能溶解沉淀生成氣體,加入的Z應當提供銀離子.
②、③、X只要能與碳酸鈉反應生成能溶于酸的白色沉淀就可以了,最終得到的不溶于酸的白色沉淀只要是氯化銀或硫酸鋇即可.
解答:解:①、碳酸鈉與X反應生成碳酸鎂沉淀,加入一種能與碳酸鎂反應的酸,才能溶解沉淀生成氣體,加入的Z應當提供銀離子,能提供銀離子的可溶性的,只能是硝酸銀.
②、③、X只要能與碳酸鈉反應生成能溶于酸的白色沉淀就可以了,加入的Y只要能溶解沉淀生成氣體即可,最終得到的不溶于酸的白色沉淀只要是氯化銀或硫酸鋇即可.
故答案為:
①Y:HCl  Z:AgNO3;②X:Ba(NO32;Z:MgSO4;BaSO4;.
(2)Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2 NaCl;Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH.
點評:本題主要考查了能溶于酸的沉淀,以及不溶于酸的沉淀,較好的考查了酸堿鹽的溶解性表,開放性強.
練習冊系列答案
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6.5克鋅和100克稀硫酸恰好完全反應,生成多少克氫氣?這些氫氣完全燃燒,生成多少克水?

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小明同學取下列生活中的物質(zhì),測得其pH如下表所示:
物質(zhì)肥皂水雨水糖水檸檬汁洗潔精
pH10.25.27.02.512.2
由此判斷:
(1)酸性最強的物質(zhì)是
 

(2)能使無色酚酞試液變紅色的物質(zhì)是
 
(填一種物質(zhì)即可).
(3)小明生活的環(huán)境所降的雨水
 
(填“屬于”或“不屬于”)酸雨.

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科目:初中化學 來源: 題型:

用數(shù)字和化學符號表示:
2個鈉離子
 
;    3個氫氧根離子
 
;  2個硫酸根離子
 
;保持氮氣化學性質(zhì)的最小微粒
 
;碳酸鈉中碳元素的化合價為+4價
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息,利用表回答相關(guān)問題.

(1)寫出13號元索的名稱
 
,16號元素的原子最外層電子數(shù)是
 
,17號元素的原子在化學變化中容易
 
(填“得到”或“失去”)電子.
(2)以上元素中與He化學性質(zhì)相似的元素有
 
(寫一種).
(3)1、8、11號元素組成堿的俗名是
 

(4)研究表明:第二周期從3-9號元素的原子電子層數(shù)相同,核電荷數(shù)逐漸增大,核對核外電子的引力逐漸增大,故原子半徑逐漸減。畯亩治龅谌芷趶11-17號元素原子半徑變化規(guī)律是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語表示:
(1)磷元素
 

(2)3個鐵離子
 

(3)兩個氫分子
 

(4)硫酸中硫元素的化合價
 

(5)葡萄糖的化學式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有O2、H2、H2SO4、CH4、Zn、MgO、CuO、AgNO3八種物質(zhì),請按下列要求寫出相應的化學方程式.(每種物質(zhì)不能重復使用)
(1)有紅色固體生成的置換反應:
 

(2)燃燒后生成兩種氧化物的反應:
 

(3)酸和氧化物發(fā)生的反應:
 

(4)金屬和鹽發(fā)生的反應:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

往硫酸中滴加
 
 
,產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀.

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下列關(guān)于Fe、Fe2+、Fe3+的說法中,正確的是( 。
A、它們的最外層電子數(shù)相同
B、它們的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都不同
C、它們的核外電子數(shù)不同
D、它們的性質(zhì)完全相同

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