維生素C（化學(xué)式為C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力。下列關(guān)于維生素C說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為176

B. 維生素C是氧化物

C. 維生素C中，C、H、O三種元素的質(zhì)量之比為9：1：2

D. 一個(gè)維生素C分子中有6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示的儀器和稀鹽酸、稀H2SO4、石灰石、過氧化氫溶液四種藥品供選擇，回答下列問題。

(1)儀器B的名稱是_____________；

(2)用現(xiàn)有的儀器和藥品在實(shí)驗(yàn)室里可以制取H2、O2、CO2中的_____________；

(3)在實(shí)驗(yàn)室里，利用加熱高錳酸鉀來制取氧氣。

①反應(yīng)的原理可用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為___________；

②除選用上圖中可用的部分儀器外，還必須補(bǔ)充的玻璃儀器是___________；

(4)在實(shí)驗(yàn)室里，常用塊狀的碳化鈣(CaC2)與水在常溫下反應(yīng)制取乙炔(C2H2)氣體，組裝發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖所給儀器中的F和___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)提高化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學(xué)。

(1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和________。

(2)下圖為三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易________電子(填“得到”或“失去”)。

②二氧化硫和二氧化碳都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水。將二氧化硫氣體通入氫氧化鈉溶液中生成亞硫酸鈉(Na2SO3)和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

③硒元素能增強(qiáng)人體免疫力，延緩衰老，山藥等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧氣中燃燒生成二氧化硒�；卮鹣铝袉栴}：

A．硒原子的核電荷數(shù)為________。

B．硒元素與氧、硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似，原因是它們的原子________相同。

C．寫出硒在氧氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)提高化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語的使用及其表示的意義，正確的是

A. H2O——一個(gè)水分子中含有一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子

B. 4H——4個(gè)氫元素

C. Ca+2——一個(gè)鈣離子帶二個(gè)單位正電荷

D. 2CO2——兩個(gè)二氧化碳分子

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市寶安區(qū)三校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見氣體的制備和收集裝置。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置______（填字母序號(hào)）。欲用裝置F收集氧氣，收集的最佳時(shí)刻是________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，此反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為__________ 。若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是________ 。

（3）如果小紅同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用裝置組合是 ______（填字母序號(hào)），欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從________（填“a”或“b”）端通入。欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從________（填“a”或“b”）端通入。

（4）將紅熱的鐵絲伸入裝滿氧氣的集氣瓶中（如圖G），可觀察到的現(xiàn)象是_________ ，燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式為___________，集氣瓶底部放少量水的原因是 ___________ ，該實(shí)驗(yàn)說明氧氣具有的化學(xué)性質(zhì)是__________。

（5）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易和氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)該選用圖中裝置___________（填字母序號(hào)）。

（6）已知?dú)錃馐且环N難溶于水且密度比空氣小的氣體，具有可燃性，燃燒時(shí)發(fā)出淡藍(lán)色的火焰。實(shí)驗(yàn)室中鋅粒（固體）和稀硫酸（液體）制取氫氣。微�？刂品磻�(yīng)速率，制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合應(yīng)選擇______（填字母）。為了驗(yàn)證氫氣具有可燃性，在點(diǎn)燃之前應(yīng)先_______，寫出氫氣的一種用途_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市寶安區(qū)三校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的某一種：①二氧化碳②氧氣③空氣④氮?dú)�。將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是

A. ①或② B. ②或③ C. ①或④ D. ③或④

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市寶安區(qū)三校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說法正確的是（ ）

A. 它們表示四種不同的元素

B. ②表示的是原子

C. ①③④表示的元素都是非金屬元素

D. ①④表示的是陽離子

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

A、B、C、D、E、F、G、H 八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中 A 是一種暗紫色 固體，B、G 都是黑色固體，D 能使帶火星的木條復(fù)燃，E、F 都是一種無色的液體，H 是一 種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后 B 的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變；試推斷：

（1）請(qǐng)你根據(jù)上述信息，推斷出下列物質(zhì)（寫名稱）：

B :__________、H ：________、 E：________ 。

（2）寫出反應(yīng)①的文字表達(dá)式，并指出反應(yīng)的基本類型：①___________屬于_____反應(yīng)；

（3）寫出反應(yīng)②的文字表達(dá)式_________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省阜陽市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

人能過肺與外界進(jìn)行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，排出二氧化碳和水蒸氣，但人排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物。為了證實(shí)這個(gè)問題，有人采用了如下圖裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

（1）人吸氣時(shí)，應(yīng)將活塞A_________（填“打開”或“關(guān)閉”，下同），活塞B________，此時(shí)可觀察到Ⅰ瓶內(nèi)的現(xiàn)象是_______Ⅰ瓶的作用是__________

（2）人呼氣時(shí)，應(yīng)將活塞A_________，活塞B_________，此時(shí)可觀察到Ⅱ瓶內(nèi)的現(xiàn)象是______________，其作用是______________。將上述操作反復(fù)進(jìn)行，能證明人呼出的氣體中所含的二氧化碳不是來自空氣，而是人體的代謝產(chǎn)物。

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