【題目】決定原子化學(xué)性質(zhì)的主要粒子是( )
A. 質(zhì)子 B. 原子核 C. 中子 D. 最外層電子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把少量物質(zhì)分別加入到另一物質(zhì)中,充分?jǐn)嚢,可以得到溶液的?/span>( )
A. 面粉加入水中 B. 碘加入汽油中
C. 高錳酸鉀加入汽油中 D. 植物油加入水中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校科學(xué)興趣小組同學(xué)在準(zhǔn)備進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中有一試劑瓶未蓋瓶塞且標(biāo)識(shí)破損,對(duì)這瓶溶液進(jìn)行探究.
【提出問題】這瓶溶液是什么溶液?
【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉.
【提出猜想】猜想一:氯化鈉溶液; 猜想二:氫氧化鈉溶液; 猜想三:碳酸鈉溶液.
(1)【實(shí)驗(yàn)推斷】 ①小麗取樣滴加無色酚酞試液,溶液呈紅色.
②小剛另取樣品滴加稀鹽酸有產(chǎn)生,小剛得出結(jié)論:該溶液是碳酸鈉溶液.
③小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確,理由是
(2)小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn): 【繼續(xù)探究】另取樣品加入過量的CaCl2溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生;靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色,其中加入過量的CaCl2溶液的目的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】由下面實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,黑色粉末可能是( )
A.Fe3O4和C
B.Fe和CuO
C.MnO2和CuO
D.CuO和C
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語填空:
(1)用數(shù)字和符號(hào)填空:①2個(gè)氮原子;②兩個(gè)氧氣分子;③鈣離子;④氬氣 .
(2)寫出下列化學(xué)方程式: 電解水: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某全麥餅干部分營(yíng)養(yǎng)成分的含量(mg/100g)如下:鐵:4.4 ~ 5; 鎂;90 ~ 100;鋅;3~ 4 鈣:280 ~ 300,上述中的“鐵、鎂、鋅、鈣”是指 ( )
A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015年中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因青蒿素(C15H22O5)和雙氫青蒿素(C15H24O5)而榮獲了諾貝爾獎(jiǎng),下列有關(guān)說法中不正確的是( )
A.青蒿素比雙氫青蒿素少兩個(gè)氫原子
B.青蒿素和雙氫青蒿素都屬于化合物
C.青蒿素和雙氫青蒿素分子中碳、氧原子個(gè)數(shù)比都為3:1
D.青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比雙氫青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“三氯生”是一種高效廣譜抗菌劑,廣泛用于牙膏、藥皂、洗面奶、空氣清新劑等。下面關(guān)于三氯生(C12H7Cl3O2)的說法中錯(cuò)誤的是( )
A.三氯生中含有氧氣分子
B.三氯生由碳、氫、氧四種元素組成
C.三氯生是一種有機(jī)物
D.一個(gè)三氯生分子共含有24個(gè)原子
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