【題目】宣傳科學(xué)知識(shí)．介紹高新科技．揭露偽科學(xué)是科學(xué)工作者的義務(wù)。下列各項(xiàng)中屬于偽科學(xué)的是

A. 高溫高壓下將石墨制成金剛石 B. 用催化劑將水變成燃料油

C. 用煤可制成汽油 D. 將空氣中單質(zhì)氮變?yōu)榛衔锏牡?/span>

【答案】B

【解析】

偽科學(xué)是指不切合實(shí)際，不符合科學(xué)道理的說法，例如用催化劑將水變?yōu)槿加�，水中只有氫元素、氧元素，而燃油中含有碳元素，水是不可能變�(yōu)槿加偷�，催化劑只能改變反�?yīng)速度。根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)分析，每一種說法是否符合科學(xué)道理。

A、石墨和金剛石都是由碳元素組成的單質(zhì)，高溫高壓下能將石墨制成金剛石，不符合題意；B、催化劑只能改變反應(yīng)的速度，不能改變?cè)胤N類，水中含有氫、氧元素；而燃油中含有碳元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，所以水不可能轉(zhuǎn)化為燃油，符合題意；C、煤和汽油中含有的元素相同，通過化學(xué)加工能將煤可以變成汽油，不符合題意；D、將空氣中的單質(zhì)氮變成化合物中的氮，通過化學(xué)變化可以實(shí)現(xiàn)，不符合題意。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一段去除氧化鎂的鎂條放入一定量的鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，充分反應(yīng)后靜置，發(fā)現(xiàn)試管中有白色沉淀產(chǎn)生。為探究白色沉淀的成分，9 （1）班興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

試管（盛有等體積等濃度的鹽酸）

①

②

③

④

鎂條質(zhì)量（g）

1

1.5

2

2.5

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

快速反應(yīng)，試管發(fā)熱，鎂條全部消失

白色沉淀量（恢復(fù)至20℃）

無

少量

較多

很多

（1）4支試管中盛有等體積等濃度的鹽酸的原因________________。

（得出結(jié)論）（2）鎂條與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的量與________________有關(guān)。

（提出問題）白色沉淀是什么物質(zhì)？

（查閱資料）在氯化鎂溶液中，鎂能與水常溫下反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣。

（猜想與假設(shè)）

甲：白色沉淀可能是碳酸鎂

乙：白色沉淀可能是生成的氯化鎂增多析出的晶體

丙：白色沉淀可能是剩余的鎂

�。喊咨恋砜赡苁菤溲趸V

（3）其他同學(xué)認(rèn)為甲的猜想是錯(cuò)誤的，原因是________________

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

序號(hào)

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

1

取第一份白色不溶物于試管中，加入蒸餾水，震蕩

（4）沉淀________________溶解（選填會(huì)或不會(huì)）

乙同學(xué)猜想不成立

2

取第二份白色不溶物于試管中，加入稀鹽酸

（5）________________

丙同學(xué)猜想不成立

3

①取第三份白色不溶物于試管中，加入稀硝酸

②向所得溶液加入幾滴硝酸銀溶液

①白色沉淀不溶解

②出現(xiàn)大量白色沉淀

①丁同學(xué)猜想不成立

②白色不溶物一定含（6）________________元素

（7）在老師的幫助下，同學(xué)們得出白色沉淀物是Mg2（OH）2Cl2反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+2HCl+2H2O=Mg2（OH）2Cl2+2X則X為________________。

（拓展延伸）

小鋼同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證3的設(shè)計(jì)不嚴(yán)密，在實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證3之前應(yīng)該對(duì)不溶物進(jìn)行洗滌，目的是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取并用排水法收集氧氣時(shí)應(yīng)注意：

(1)實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)先檢查________。

(2)盛有藥品的試管口應(yīng)________。

(3)在給試管內(nèi)的物質(zhì)加熱時(shí)應(yīng)使用酒精燈的________。

(4)收集氣體時(shí)，應(yīng)待氣泡________時(shí)再收集。

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國第一個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室天宮二號(hào)在長征二號(hào)F型運(yùn)載火箭的托舉下，直刺蒼穹，成功踏上了太空旅程。

①運(yùn)載火箭在升空時(shí)發(fā)生的下列變化屬于化學(xué)變化的是：________；

A．火箭點(diǎn)火 B．導(dǎo)流槽內(nèi)的水受熱汽化

C．隔熱材料脫落 D．整流罩脫落

②在對(duì)太空的探索過程中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球表面隕石坑中存在Hg、CH4、固態(tài)H2O等物質(zhì)，其中屬于氧化物的是________（填化學(xué)式）；

③運(yùn)送“天宮二號(hào)”的火箭主要燃料是偏二甲肼（化學(xué)式為C2H8N2）

偏二甲肼由________種元素構(gòu)成，一個(gè)偏二甲肼分子含有________個(gè)原子，偏二甲肼組成元素碳、氫、氮的質(zhì)量比為________，1mol偏二甲肼中約含有________個(gè)碳原子；

④最近科學(xué)家經(jīng)過確認(rèn)，存在一種化學(xué)式為N5的分子，它可能成為我國未來發(fā)射火箭的一種新型燃料，下列關(guān)于N5的說法正確的是________；

A．N5是一種化合物 B．N5這種物質(zhì)是由5個(gè)氮元素組成的

C．N5中氮元素化合價(jià)顯零價(jià) D．一個(gè)N5分子由2個(gè)N2分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下推理正確的是 ( )

A. 碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

B. 化合物都是由不同種元素組成的，所以不同元素組成的純凈物一定是化合物

C. 酸與堿反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)

D. 燃燒伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象就一定是燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)你用化學(xué)用語填空或?qū)懗鰯?shù)字所表示的意義：

（1）某氣體占空氣體積的78%，保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____。

（2）一個(gè)亞鐵離子_____。

（3）硫酸銨_____。

（4）紅磷_____。

（5）3個(gè)硝酸根離子_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鹽酸可以除鐵銹。

（1）將一根生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中，觀察到鐵銹逐漸消失，溶液由無色變成_________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________，其基本反應(yīng)類型為____________。一段時(shí)間后，又觀察到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。

（2）寫出一種防止鐵制品銹蝕的方法____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有H、C、N、O、Fe五種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式（化學(xué)式最多含兩種元素）。

（1）能供給呼吸的氣體____；

（2）常見的且最重要的溶劑____；

（3）可作食品袋填充氣的單質(zhì)____；

（4）赤鐵礦的主要成分____；

（5）極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體____；

（6）比較清潔的化石燃料的主要成分____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（題文）某山區(qū)飲用的水常是河水，由于河水中常含有泥沙等固體小顆粒和細(xì)菌等雜質(zhì)。用次氯酸（HClO）殺死細(xì)菌，將漂白粉（主要成分是Ca(ClO)2）溶于水可生成可溶性氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟：

河水→A(明礬)→B(沉淀)→C（過濾）→D(活性炭)→E(漂白粉)→凈水

（1）可以除去固體小顆粒的步驟是________（填編號(hào)）；A步中加明礬的作用是________，

C步中玻璃棒的作用是________， 經(jīng)過上述凈水步驟________（填“能”或“不能”）使硬水軟化。

（2）能夠消毒殺菌的步驟為 ________（填編號(hào)）；加漂白粉殺菌發(fā)生的是________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（3）該戶居民得到的凈水是純凈物，還是混合物________， 其原因是________

（4）小明對(duì)一杯渾濁的水進(jìn)行過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然是渾濁的，造成過濾失敗的可能原因有哪些？（任寫兩點(diǎn)）________

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同步練習(xí)冊(cè)答案