7．如圖為泡沫滅火器及泡沫滅火器原理示意圖，結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：

（1）將裝置Ⅱ倒置，出現(xiàn)的現(xiàn)象是瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生大量的氣泡，氣體和液體噴射出來(lái)，化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
（2）該自制滅火器滅火的原理是隔絕氧氣、降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下．

分析 （1）根據(jù)反應(yīng)原理及壓強(qiáng)有關(guān)知識(shí)解答．
（2）根據(jù)滅火的原理：清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離，絕氧氣或空氣，使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，結(jié)合泡沫滅火器成分進(jìn)行解答本題．

解答 解：（1）當(dāng)?shù)怪脮r(shí)，碳酸鈉溶液和濃鹽酸混合，發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，氣體和液體會(huì)噴射出來(lái)．
故答案為：瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生大量的氣泡，氣體和液體噴射出來(lái)；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
（2）根據(jù)滅火的原理可知，泡沫滅火器的滅火原理是利用生成二氧化碳的密度大于空氣，覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣，進(jìn)而達(dá)到滅火的目的．水蒸發(fā)吸熱，是可燃物的著火點(diǎn)低于其著火點(diǎn)以下．
 故答案為：隔絕氧氣；降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)滅火的原理及泡沫滅火器的使用原理和存放的掌握．滅火可以從三方面考慮：清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離，絕氧氣或空氣，使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．根據(jù)圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：

（1）小明同學(xué)選擇A裝置準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制取一瓶純凈的氧氣（不考慮水蒸氣），他應(yīng)選擇的收集裝置是C（填字母），寫出該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）小華同學(xué)想用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀制取一瓶氧氣，她選擇的發(fā)生裝置是B（填字母），理由過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料制氧氣，是固體與液體在常溫下反應(yīng)．
（3）當(dāng)過(guò)氧化氫接觸到二氧化錳后，反應(yīng)便立即開始，不能人為控制其速度和生成氧氣的量．如果你稍改變選擇裝置，便可控制其反應(yīng)速度，請(qǐng)從圖2的儀器中選擇一種儀器更換小華同學(xué)選擇的裝置中一種儀器，以達(dá)到控制反應(yīng)速度的目的，你選擇的儀器是B（填序號(hào)），它更換原裝置中的長(zhǎng)頸漏斗  （填名稱）．你認(rèn)為以上小明和小華制取氧氣的方法中哪一種更好，小華，理由是小華用過(guò)氧化氫溶液制氧氣不需要加熱，裝置還可以隨時(shí)添加藥品從而控制生成氣體的質(zhì)量，節(jié)約藥品．改裝后的裝置可以制取乙炔（C2H2）氣體；乙炔是用CaC2和水反應(yīng)制�。�(qǐng)完成制取乙炔的化學(xué)方程式CaC2+2H2O═Ca（OH）2+C2H2↑．
（4）若實(shí)驗(yàn)室對(duì)你開放，選用B和E裝置還可制取二氧化碳?xì)怏w，你還需向?qū)嶒?yàn)老師領(lǐng)取的藥品有大理石（或石灰石）、稀鹽酸（寫名稱），其反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的這種氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水；植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒(méi)有（填“有”或“沒(méi)有”）明顯影響．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在日常生活中常見(jiàn)的下列物質(zhì)的水溶液能使紫色石蕊試液變紅的是（　　）
A．純凈水B．食鹽C．石灰水D．食醋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．在0℃，壓強(qiáng)為101KPa時(shí)，1體積水里最多溶解0.024體積氦氣，則0℃氦氣的溶解度為0.024體積．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．向鋅和碳酸鈣的混合固體10g中，加入過(guò)量的稀鹽酸，將產(chǎn)生氣體通過(guò)足量的澄清石灰水，澄清石灰水的質(zhì)量增加3.3g．求：
（1）混合氣體中二氧化碳的質(zhì)量為多少？
（2）混合固體中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．根據(jù)如圖回答問(wèn)題．

（1）儀器a的名稱為集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；所選用的發(fā)生裝置是B（填字母序號(hào)，下同），收集裝置是D或E．
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2，其化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；所選用的發(fā)生裝置是A；用裝置D收集CO2，檢驗(yàn)是否收集滿的方法是將燃著的木條放在瓶口，若觀察到木條熄滅，說(shuō)明收集滿了．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．石灰水敞口放置于空氣中，溶液質(zhì)量增重
B．進(jìn)入久未開啟的菜窖或深洞前，要做燈火實(shí)驗(yàn)
C．人體必需元素?cái)z入量越多越有利于人體健康
D．穿用合成纖維制作的內(nèi)衣有利予保護(hù)皮膚

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列觀點(diǎn)中，你不贊成的是（　　）
A．煤在為人類提供能源和化工原料的同時(shí)，也埋下禍根
B．氫氣讓人歡喜讓人憂
C．“煤氣化”能提高市民的生產(chǎn)質(zhì)量，同時(shí)也隱伏著無(wú)形殺手
D．石油是可再生能源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有Cu、Zn、S等單質(zhì)，現(xiàn)欲回收銅和鋅，并對(duì)硫進(jìn)行環(huán)保處理，主要步驟如圖所示（部分生成物略去）：

已知：加熱的條件下，Zn、Cu都可以與氧氣反應(yīng)生成相應(yīng)的金屬氧化物．
ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
（1）第②步中加入過(guò)量稀硫酸的目的是將ZnO和CuO全部轉(zhuǎn)化為ZnSO4和CuSO4．
（2）第③步加入適量甲的作用銅置換出來(lái)并回收．

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