如圖所示是實驗室所用鹽酸試劑瓶上標簽的部分內容．請仔細閱讀后計算：
（1）欲配制14.3%的稀鹽酸1000g，需要用這種鹽酸多少毫升？
（2）要想使13g鋅與一定量的稀鹽酸恰好反應，理論上需要質量分數(shù)為14.3%的稀鹽酸多少克？

【答案】分析：（1）欲正確解答本題，需根據(jù)溶質質量不變和溶質質量分數(shù)公式列出方程式，進而求出需用鹽酸的體積．
（2）欲正確解答本題，需根據(jù)反應的化學方程式，得出各物質之間的質量比，列出比例式，就可求出反應所需的鹽酸的質量．
解答：解：（1）設需用這種鹽酸的體積為x
1000g×14.3%=x×1.18g/cm3×20%
解得x=650cm3=650mL．
（2）設理論上需要質量分數(shù)為14.3%的稀鹽酸的質量為y
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
65  73    
13g  y    

解得y=14.6g．
則需要這種鹽酸的質量為=102.1g
答：（1）欲配制14.6%的稀鹽酸1000g，需用這種鹽酸650mL．
（2）13g鋅與足量的稀鹽酸充分反應，理論上需要質量分數(shù)為14.3%的稀鹽酸102.1g．
點評：本題考查了溶質質量分數(shù)以及根據(jù)化學方程式的有關計算，完成此題，可以依據(jù)溶質質量分數(shù)公式以及化學方程式計算．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2013?歷下區(qū)二模）如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質實驗的部分儀器．

試根據(jù)題目要求，回答下列問題：
（1）若以過氧化氫溶液和二氧化錳為原料在實驗室中制備并收集干燥的氧氣．
①所選儀器的連接順序為
A→C→F
A→C→F
（填寫儀器序號字母）．
②生成氧氣時，所發(fā)生反應的化學方程式為：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
③欲從反應后的廢液中回收二氧化錳可采用的方法是
過濾
過濾
．
（2）氮氣的密度和空氣相似，難溶解于水，實驗室收集氮氣可選用的裝置是
H
H
（填儀器序號字母）．
（3）某同學欲利用純凈的CO氣體來測定某氧化銅樣品的純度（樣品中的雜質不參加化學反應，狀態(tài)也不改變），并驗證氣體生成物的性質（所用試劑均足量）．
①其儀器的連接順序為：純凈的CO氣體→
D→B
D→B
（填寫儀器序號字母）
②若充分反應后，D裝置玻璃管中的固體減輕了3.2克，則該樣品中氧化銅的質量是
16
16
克．
③除利用②中數(shù)據(jù)，利用另一裝置前后的質量變化也能計算樣品中氧化銅的質量，請你簡述方法：
先測出反應前裝置B的質量，再測出反應后裝置B的質量，計算出裝置B的質量差就是吸收的二氧化碳的質量；再根據(jù)一氧化碳和氧化銅反應的化學方程式，利用二氧化碳的質量計算氧化銅的質量．
先測出反應前裝置B的質量，再測出反應后裝置B的質量，計算出裝置B的質量差就是吸收的二氧化碳的質量；再根據(jù)一氧化碳和氧化銅反應的化學方程式，利用二氧化碳的質量計算氧化銅的質量．
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

如圖所示為實驗室常用的實驗裝置：

據(jù)圖回答下列問題：
（1）寫出帶有標號的儀器名稱：①
長頸漏斗
長頸漏斗
，②
水槽
水槽
．
（2）實驗室通常用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳，應選用的發(fā)生裝置是
B
B
（填序號，下同），收集裝置是
C
C
．該反應的文字表達式為
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水
．
（3）F裝置可用來測量生成的二氧化碳氣體的體積，其中在水面上防一層植物油的目的是
防止二氧化碳溶于水，與水反應
防止二氧化碳溶于水，與水反應
，植物油上方原有的空氣對實驗的結果
沒有
沒有
（填“有”或“沒有”） 明顯影響．
（4）實驗室用高錳酸鉀（KMnO4）制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是
A
A
，收集裝置是
C或E
C或E
．該反應的文字表達式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
．該反應屬于
分解反應
分解反應
 基本反應類型．
（5）某同學稱取一定質量KMnO4放在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2，實驗結束時，該同學發(fā)現(xiàn)收集到的O2大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學們進行了如下探究：
【提出猜想】猜想l：反應生成的MnO2分解放出O2；猜想Ⅱ：反應生成的錳酸鉀（K2MnO4）分解放出O2 
做出上述猜想的理由是
它們都是含有氧元素的化合物
它們都是含有氧元素的化合物
．
【實驗驗證】同學們分為兩組，分別進行以下實驗：
①第一組同學取一定質量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質量不變．則猜想
1
1
錯誤．
②第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱，沒有用測定質量的方法，也得出了猜想Ⅱ正確的結論．該組同學選擇的實驗方法是
制得了一些氧氣
制得了一些氧氣
．
【拓展延伸】實驗發(fā)現(xiàn)，K2MnO4受熱只能部分分解，經(jīng)分析可能是生成物氧化鉀（K2O）對其分解產(chǎn)生影響．請設計實驗方案驗證：
取等量的錳酸鉀固體于兩支試管中，一支試管中加入氧化鉀，一支試管中不加入氧化鉀．用同樣火焰的酒精燈加熱，用相同規(guī)格的集氣瓶，用排水法收集一瓶氣體，收集一瓶氧氣所用的時間作比較，確定錳酸鉀的分解是否與氧化鉀有關系．
取等量的錳酸鉀固體于兩支試管中，一支試管中加入氧化鉀，一支試管中不加入氧化鉀．用同樣火焰的酒精燈加熱，用相同規(guī)格的集氣瓶，用排水法收集一瓶氣體，收集一瓶氧氣所用的時間作比較，確定錳酸鉀的分解是否與氧化鉀有關系．
．
【實驗反思】通過以上實驗探究，該生對“問題的發(fā)現(xiàn)與解決”有何認識：必須通過認真分析，用實驗來加以證明．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示是實驗室所用鹽酸試劑瓶上標簽的部分內容．請仔細閱讀后計算：
（1）欲配制14.3%的稀鹽酸1000g，需要用這種鹽酸多少毫升？
（2）要想使13g鋅與一定量的稀鹽酸恰好反應，理論上需要質量分數(shù)為14.3%的稀鹽酸多少克？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

如圖所示是實驗室所用鹽酸試劑瓶上標簽的部分內容．請仔細閱讀后計算：
（1）欲配制14.3%的稀鹽酸1000g，需要用這種鹽酸多少毫升？
（2）要想使13g鋅與一定量的稀鹽酸恰好反應，理論上需要質量分數(shù)為14.3%的稀鹽酸多少克？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案