【題目】我國將于2015年1月1日起實施《國家衛(wèi)生城市標準（2014版）》。為此，蘇州市已采取下列相應措施建設衛(wèi)生城市，其中屬于保障飲用水水源地水質達標的是

A．在太湖漁洋山水源地一級保護區(qū)設置藍藻監(jiān)測、衛(wèi)星浮標和人工巡視三道防線

B．市容市政管理局發(fā)布公開征集對《蘇州市生活垃圾分類促進辦法》意見的公告

C．將停建燃煤電廠和陸續(xù)關停30萬干瓦以下的小電廠，如關閉拆除蘇州熱電廠

D．秸稈綜合利用率達100%以杜絕秸稈焚燒現(xiàn)象，建設工作、學習等無煙公共場所

【答案】A

【解析】

試題分析：A.在太湖漁洋山水源地一級保護區(qū)設置藍藻監(jiān)測、衛(wèi)星浮標和人工巡視三道防線，屬于控制水污染的措施；B．市容市政管理局發(fā)布公開征集對《蘇州市生活垃圾分類促進辦法》意見的公告，屬于對土壤污染采取的方法；C．煤燃燒會產(chǎn)生煙塵及二氧化硫等污染物，屬于空氣污染的防治方法；D．秸稈秸稈焚燒會產(chǎn)生煙塵，污染空氣，屬于空氣污染的防治方法；故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金壇是我國著名的綠茶產(chǎn)地，“金壇青峰”“金壇雀舌”等眾多品牌的綠茶香飄四海。茶葉中含有的茶氨酸（C7H14O3N2）可以降低血壓、提高記憶力、保護神經(jīng)細胞等。下列有關茶氨酸的說法中錯誤的是

A．茶氨酸由C、H、O、N四種原子構成 B．茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成

C．茶氨酸中氫元素與氮元素的質量比為1:2 D．茶氨酸中碳元素質量分數(shù)最大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（9分）某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質成分進行探究。

Ⅰ、寫出該中和反應的化學方程式： 。

Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質的成分。

【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質是什么？

【猜 想】猜想一：可能是CaCl2和Ca(OH)2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三： 。

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。

【進行實驗】

實驗步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩

實驗現(xiàn)象： 結論：猜想一不正確

實驗步驟：實驗步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量

實驗現(xiàn)象： 結論：猜想二不正確，猜想三正確

【反思與拓展】（1）在分析化學反應后所得物質成分時，除考慮生成物外還需考慮 。

（2）根據(jù)所學化學知識，驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質單獨使用也能完成該實驗？ （填序號）

A. pH試紙 B. 銅 C. 紫色石蕊溶液 D. 硝酸銀溶液

（3）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是 （寫一條）。要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質只含有CaCl2，應向燒杯中加入過量的 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(4分) 某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，在老師引導下開展探究活動，請你和同學們一起進行實驗探究。

【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。

【知識梳理】該反應的化學方程式為（1）　 ；

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學產(chǎn)生了疑問：反應后溶液中溶質是什么呢？

【猜想與假設】

甲組：只有Na2SO4 乙組：有Na2SO4和H2SO4 丙組：有Na2SO4和NaOH

【收集證據(jù)】丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴酚酞試液溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有（2） 。

【表達與交流】為了驗證其余猜想，甲組同學的實驗方案是取少量試液于試管中，滴加氯化鋇溶液，觀察是否有白色沉淀產(chǎn)生。你認為他們的實驗方案（3） （填“正確”或“不正確”），你的理由是（4） 。

乙組同學取少量試液于試管中，加入（5）______ 溶液，振蕩，觀察到（6）___________________________，證明自己的猜想是正確的。

【反思與評價】為回收硫酸鈉，應取剩余試液于燒杯中，加入（7）______ 溶液，充分攪拌，蒸發(fā)即可得到純凈的硫酸鈉。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的水處理劑。下列有關高鐵酸鈉的說法正確的是

A．屬于氧化物B．鈉、鐵、氧三種元素質量比是2：1：4

C．鐵元素化合價為+6 D．由兩種金屬和一種非金屬組成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們學化學、用化學、愛化學。下列有關化學的說法中合理的是：①化學在保證人類生存與不斷提高生活質量方面起著重要的作用 ②綠色化學使更多的化學工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展 ③門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律之后，化學學習與研究變得有規(guī)律可循 ④化學不但研究原子、分子的性質，而且要深入研究電子、質子、中子的性質

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）廚房中有一包無標識的白色粉末，經(jīng)初步認定可能是氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉中的一種。小明對白色粉末的成分進行了探究。

[查閱資料]碳酸鈉俗稱 、蘇打，碳酸氫鈉俗稱小蘇打，兩者都屬于 （選填“酸”、“堿”、“鹽”)，都能溶于水，且水溶液都呈堿性。

[實驗探究]小明取適量白色粉末，配制成溶液，按表中所示實驗方案進行探究。

實驗步驟

實驗內(nèi)容

實驗現(xiàn)象

實驗結論

1

取少量溶液，滴加無色酚酞溶液

溶液變紅色

白色粉末肯定不是

2

取少量溶液，滴加稀鹽酸

3

取少量溶液，滴加澄清石灰水

產(chǎn)生白色沉淀

（1）請完成表中空格。

（2）實驗步驟2中可能發(fā)生反應的化學方程式為 (寫出一個即可)。實驗步驟3中白色沉淀的成分是 （填寫化學式）。

[實驗反思]小明實驗后發(fā)現(xiàn)上述實驗方案并不能確定白色粉末的組成。經(jīng)老師指導后，小明再取少量配制的溶液滴加氯化鈣溶液，沒有觀察到明顯現(xiàn)象，則該白色粉末是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】燃燒是人類最早利用的化學反應之一。

（1）下面是一些常用的滅火方法的事例：

①熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅;

②熄滅燃氣灶火焰時，關閉閥門;

③油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅;

④森林著火時，將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉;

⑤房屋著火時，用高壓水槍滅火。

請你從滅火原理角度，選擇一種分類標準進行分類：

分類標準 包括事例 （填序號）

（2）打火機中常用丁烷(C4H10)做燃料，丁烷與甲烷完全燃燒產(chǎn)物相同，請寫出丁烷完全燃燒的化學方程式 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）小強同學分別取溶質質量分數(shù)相同的稀鹽酸，大小、形狀都相同的某種金屬X、Al、Cu 進行實驗，實驗現(xiàn)象記錄如下

Al

X

Cu

現(xiàn)象

開始時

幾乎無氣泡產(chǎn)生

產(chǎn)生氣泡速度慢

無氣泡產(chǎn)生

一段時間后

產(chǎn)生氣泡速度快

產(chǎn)生氣泡速度慢

無氣泡產(chǎn)生

回答下列問題：

（1）實驗開始時，鋁表面幾乎無氣泡產(chǎn)生的原因是_____________ _____ ___；

（2）Cu表面始終無氣泡產(chǎn)生的原因是___________ _____；

（3）三種金屬的活動性由強到弱的順序是 ；

（4）如果金屬X的活動性比鐵弱，且金屬X與稀鹽酸反應后生成易溶于水的XCl2。向只含有XCl2、CuCl2兩種溶質的溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾出的固體中加入稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生。則濾液中一定含有的金屬陽離子是 （用離子符號表示）。

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