A. | 錳酸鉀 KMnO4 | B. | 2個氫分子 2H2 | ||
C. | 碳酸根離子 CO33- | D. | 氧氣中氧元素的化合價$\stackrel{-2}{O}$2 |
分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:A、錳酸鉀是由顯+1價的鉀元素和顯-2價的錳酸根組成的,根據(jù)化合價原則,其化學(xué)式為:K2MnO4;故選項錯誤;
B、分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此2個氫分子表示為:2H2;故選項正確;
C、碳酸根離子帶2個單位的負(fù)電荷,故選項錯誤;
D、氧氣中氧元素的化合價為0,不是-2,故選項錯誤;
故選B
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì) | |
B. | 中和反應(yīng)生成鹽和水,則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | |
C. | 堿溶液能使石蕊試液變藍(lán),則能使石蕊試液變藍(lán)的溶液一定是堿的溶液 | |
D. | 催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率,能改變化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)一定是催化劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 3O--3個氧原子 | B. | CO2--1個二氧化碳分子 | ||
C. | O2--2個氧原子 | D. | $\stackrel{+3}{Fe}$--帶3個單位正電荷的鐵離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 人體中缺乏維生素C,會患壞血病 | |
B. | 炒菜的時候多加油鹽,使菜有滋有味 | |
C. | 用加碘鹽作調(diào)味劑,可預(yù)防大脖子病 | |
D. | 適量補充FeSO4,可預(yù)防缺鐵性貧血 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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