【題目】“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市,建設(shè)美好健康興化”是我們共同的責(zé)任,下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是(

A.實(shí)行垃圾分類回收再利用

B.對(duì)污水進(jìn)行綜合治理

C.在汽車上安裝尾氣凈化裝置

D.鼓勵(lì)購(gòu)買轎車,限制公共交通的發(fā)展

【答案】D

【解析】A、實(shí)行垃圾分類回收再利用即可以節(jié)約資源又可以防止污染環(huán)境,故A正確;

B、對(duì)污水進(jìn)行綜合治理可以防止污染水資源,故B正確;

C、在汽車上安裝尾氣凈化裝置可以減少空氣污染,故C正確;

D、過多的私家車會(huì)加重環(huán)境的污染,應(yīng)該鼓勵(lì)公共交通的發(fā)展,以減少環(huán)境的污染,故D錯(cuò)誤.

故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】符合以下四位同學(xué)所描述的化學(xué)式可能是(

A.CO2
B.O2
C.MgO
D.HClO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用如圖實(shí)驗(yàn)裝置制取干燥的氣體正確的是(

X

大理石與鹽酸

鋅粒與稀硫酸

雙氧水與二氧化錳

二氧化錳與氯酸鉀

Y

濃硫酸

濃硫酸

濃硫酸

濃硫酸

Z

CO2

H2

O2

O2


A.只有①
B.①②
C.①③
D.①②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鈣是人體中的常量元素,缺鈣時(shí)可通過食用保健藥劑來增加攝入量.某補(bǔ)鈣藥劑說明書的部分信息如圖1所示.現(xiàn)將125g鹽酸分成5等份,逐次加到用50片該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象如下.請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問題.

第1次

第3次

第4次

加入鹽酸的質(zhì)量(g)

25

25

25

剩余固體的質(zhì)量(g)

45

a

30


(1)該品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 , a的數(shù)值為
(2)求該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).
(3)求恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】研究金屬的腐蝕對(duì)資源的利用和保護(hù)意義重大.
(1)為了探究鐵銹蝕的條件,進(jìn)行如圖1所示實(shí)驗(yàn).經(jīng)過一周后觀察,試管A和C中的鐵釘無明顯變化,試管B中的鐵釘明顯銹蝕.
①通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):鐵銹蝕是鐵與發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程.
②A中加入的蒸餾水要事先煮沸,其目的是
(2)家中的刀具若沾有食鹽水銹蝕更快.為了進(jìn)一步探究影響鐵銹蝕速率的因素,做了如下的實(shí)驗(yàn). 【提出問題】鐵銹蝕速率與哪些因素有關(guān).
【查閱資料】①物質(zhì)溶解在水中得到的混合物稱為水溶液,如氯化鈉溶解在水中得到氯化鈉溶液,乙醇溶解在水中得到乙醇溶液.
②氯化鈉溶液能導(dǎo)電;乙醇溶液不能導(dǎo)電.
【猜想】鐵的銹蝕速率與下列因素有關(guān):
①反應(yīng)時(shí)的溫度;②氧氣的含量;③水溶液的導(dǎo)電性.
【實(shí)驗(yàn)】每次取兩套如圖2所示的裝置,編號(hào)為I、II.向兩套裝置中分別裝入質(zhì)量、大小相同的鐵釘和等體積的蒸餾水,進(jìn)行如下三組對(duì)比實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)開始時(shí),各瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)保持一致).

影響因素

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

①溫度

裝置I放入25℃恒溫環(huán)境中,裝置II放入40℃恒溫環(huán)境中.

兩套裝置中鐵釘均銹蝕,且U型管中液面均由b處上升至a處,則所需時(shí)間I>II.

銹蝕的速率I<II;鐵的銹蝕速率與反應(yīng)時(shí)的溫度有關(guān),

②氧氣含量

鐵的銹蝕速率與氧氣的含量有關(guān),氧氣的含量越多,鐵的銹蝕越快.

③水溶液的導(dǎo)電性

在相同溫度下,裝置I集氣瓶中加入10mL氯化鈉溶液;裝置II集氣瓶中加入10mL乙醇.

兩套裝置中鐵釘均銹蝕;
且U型管中液面均由b處上升至a處,則所需時(shí)間I<II.


(3)若將兩根鐵釘分別放入兩支試管中,在一支試管中加入稀硫酸,另一支試管中加入稀鹽酸,觀察到兩支試管內(nèi)均有大量氣泡產(chǎn)生,鐵釘逐漸溶解,在酸溶液中被快速腐蝕. 【反思與提高】
根據(jù)該探究實(shí)驗(yàn)以及你所學(xué)的知識(shí),判斷下列說法正確的是(填序號(hào)).
A.金屬的腐蝕是指金屬單質(zhì)與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程
B.金屬越活潑,就越容易被銹蝕
C.金屬腐蝕不一定要有氧氣參加.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列與氧氣有關(guān)的說法,錯(cuò)誤的是(

A.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),一定要用催化劑

B.細(xì)鐵絲在氧氣中可劇烈燃燒,火星四射

C.油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅,依據(jù)的滅火原理是隔絕氧氣

D.氧氣能與大多數(shù)的金屬、某些化合物反應(yīng),化學(xué)性質(zhì)比較活潑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)從①活性炭②聚乙烯③熟石灰④硝酸鉀中選擇適當(dāng)物質(zhì),用其序號(hào)填空

(1)可用于改良酸性土壤的是

(2)可用作復(fù)合肥料的是

(3)能吸附水中色素和異味的是

(4)可用于包裝食品的合成材料是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)與探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法和內(nèi)容.
(1)第一小組的同學(xué)制取了三瓶干燥的氧氣,將足量燃著的硫和木炭分別伸入其中的兩個(gè)集氣瓶中使其充分燃燒,硫燃燒的化學(xué)方程為;
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,實(shí)驗(yàn)臺(tái)上仍有三瓶氣體(如圖),老師請(qǐng)第二小組同學(xué)鑒別這三瓶氣體,探究報(bào)告如下列,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.

操作步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

1、分別

B瓶

B瓶是二氧化硫

2、向剩余兩瓶氣體中分別 倒入少量澄清的石灰 水,振蕩.

A瓶
C瓶無明顯變化

A瓶是
C瓶是氧氣


(3)評(píng)價(jià)與反思:
①二小組第1步實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)特別注意,不要;
②第二小組同學(xué)提出第一小組實(shí)驗(yàn)前應(yīng)在B瓶中放少量水,其目的是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從物質(zhì)分類的角度看,下列說法錯(cuò)誤的是

A.石油屬于混合物B.氮?dú)鈱儆趩钨|(zhì)

C.甲烷屬于化合物D.干冰屬于有機(jī)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案