14.如圖1是實驗室常用的裝置,據(jù)圖回答:

(1)寫出儀器①的名稱長頸漏斗.收集某氣體只能用E裝置,據(jù)此推測該氣體具有的性質(zhì)是氣體的密度比空氣小,易溶于水.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.實驗室制H2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填字母).
(3)實驗室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣,為了得到純凈、干燥的CO2氣體,除雜裝置的導(dǎo)管按照氣流方向依次經(jīng)過如圖2中的裝置Ⅱ和裝置Ⅰ.(填“Ⅰ”“Ⅱ”.且CO2不與碳酸氫鈉溶液反應(yīng))

分析 長頸漏斗方便加液體藥品,收集某氣體只能用向下排空氣法,據(jù)此推測該氣體具有的性質(zhì)是:氣體的密度比空氣小,易溶于水;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集.實驗室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣,為了得到純凈、干燥的CO2氣體,要先除氯化氫氣體,再干燥,因此氣流方向先通過Ⅱ除去氯化氫氣體,再通過Ⅰ除去水蒸氣.

解答 解:(1)長頸漏斗方便加液體藥品,收集某氣體只能用向下排空氣法,據(jù)此推測該氣體具有的性質(zhì)是:氣體的密度比空氣小,易溶于水;故答案為:長頸漏斗;氣體的密度比空氣小,易溶于水;
(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,因此不需要加熱;氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集;故答案為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;A;
(3)實驗室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣,為了得到純凈、干燥的CO2氣體,要先除氯化氫氣體,再干燥,因此氣流方向先通過Ⅱ除去氯化氫氣體,再通過Ⅰ除去水蒸氣;故答案為:Ⅱ;Ⅰ;

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的干燥和除雜等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)實驗操作先后順序錯誤的是( 。
A.先檢查裝置的氣密性,再裝藥品
B.制取O2結(jié)束時,先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈
C.點燃?xì)錃馇,必須先檢查H2的純度
D.加入藥品順序,先液體,后固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于溶液的說法中正確的是 (  )
A.把蔗糖溶液倒掉一半后,變稀了B.均一穩(wěn)定的液體一定是溶液
C.物質(zhì)只有分散到水中才能形成溶液D.溶液中至少有兩種物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.鈣是人體不可缺少的元素,“補鈣”早已成為人們關(guān)注健康的常用語.鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖為,下列有關(guān)鈣的判斷錯誤的是( 。
A.Ca元素位于周期表中的第4周期ⅡA族
B.鈣原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)n為40
C.鈣原子核外有20個電子
D.人體所補鈣元素為金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.按要求寫出符合題意的化學(xué)方程式.
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(3)有大量白煙生成的化合反應(yīng)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(4)水電解2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖是某同學(xué)正在繪制的實驗室用一種藥品制取氧氣的裝置圖.請回答:
將實驗裝置圖補充完整;
(1)儀器A的名稱是酒精燈;
(2)寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)小明點燃無銹且繞城螺旋狀細(xì)鐵絲底端的木條,迅速插入裝有一瓶足量的氧氣時,鐵絲沒有燃燒,實驗失敗的原因是木條燃燒消耗了瓶中大部分氧氣.
(4)排水法收集滿氧氣后,從水中取出集氣瓶(無水)要用手指按住玻璃片,不然玻璃片容易滑動脫落,從壓強的角度分析,原因是當(dāng)集氣瓶集滿氧氣后,由于瓶內(nèi)氣體的壓強為1個大氣壓加上瓶口到水面垂直距離水的壓強,使瓶內(nèi)氣體壓強大于外界大氣壓強,因此玻璃片易滑落.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列除去雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的方法不正確的是( 。
A.Cu(Fe):可將混合粉末加入到足量硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后過濾
B.FeCl2(CuCl2):可往混合液中加入過量鐵粉、充分反應(yīng)后過濾
C.CO(CO2):可將混合氣體通過盛有足量澄清石灰水溶液的洗氣瓶
D.NaCl(Na2CO3):可往混合液中加入適量Ca(OH)2溶液,完全反應(yīng)后過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.用化學(xué)符號填空:
氬元素Ar4個二氧化硫分子4SO2氮氣N2 7個銀原子7Ag2個鈣離子2Ca2+
3個硫酸根離子3SO42-2個氫原子2H 3個氮分子3N2+2價的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$
氦氣He鐵Fe硫磺S氧化鋁Al2O3一氧化氮NO硫酸銅CuSO4
硝酸鎂Mg(NO32硫酸銨(NH42SO4氫氧化亞鐵Fe(OH)2二氧化硫SO2氧化鋅ZnO氫氧化鈉NaOH 碳酸鋇BaCO3氧化鐵Fe2O3氫氧化鈣Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.甲、乙兩位同學(xué)在學(xué)完酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)之后,做了如圖所示的實驗:
(1)將碳酸鈉溶液滴入C試管中時,酚酞試液變紅色,據(jù)此說明碳酸鈉溶液顯堿性;
(2)實驗結(jié)束后,他們將A試管內(nèi)過濾后濾液,和B、C實驗后的廢液都倒入同一潔凈的廢液缸中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,溶液顯無色.
【提出問題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】
甲同學(xué)猜想:廢液中只含有NaCl;
乙同學(xué)猜想;廢液中含有NaCl、HCl兩種溶質(zhì).
【活動與探究】為了驗證甲、乙兩位同學(xué)的猜想,請你設(shè)計實驗.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量廢液于試管中,向其中滴加適量的
碳酸鈉溶液
觀察到有氣泡冒出甲的猜想不正確
 
取少量廢液;用pH試紙測定溶液的pH值
觀察到溶液的pH=3乙的猜想正確
【交流反思】
(3)反應(yīng)后,A試管內(nèi)過濾的濾液所含的溶質(zhì)為氫氧化鈉或氫氧化鈉和碳酸鈉.
(4)最終廢液的正確處理方法為:向最終廢液中加入氫氧化鈣溶液至中性后再倒掉廢液.

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同步練習(xí)冊答案