下列物質(zhì)與水混合能形成溶液的是：

A. 食鹽 B. 冰 C. 植物油 D. 面粉

A 【解析】 A、食鹽易溶于水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故正確； B、冰與水混合形成的是純凈物，不屬于溶液，故錯誤； C、植物油不溶于水，與水混合形成乳濁液，故錯誤； D、面粉不溶于水，與水混合形成懸濁液，故錯誤。
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相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 實驗3 燃燒的條件 同步測試卷 題型：填空題

某同學(xué)用如圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件，得到以下實驗事實：

①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒

②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒

③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒

④通空氣時，熱水中的白磷燃燒

（1）通過下列　________ 　實驗?zāi)茏C明可燃物必須達到一定溫度（著火點）才能燃燒．

A．①②B．②④C．①④D．③④

（2）通過實驗③與實驗④證明了可燃物燃燒必須要與________ 接觸．

B；氧氣（O2）（或空氣） 【解析】 （1）證明可燃物必須達到一定溫度（著火點）這一條件的實驗事實必須保證通空氣與氧氣接觸，做一個對比試驗，一個實驗溫度達到著火點，一個實驗溫度達不到著火點，所以②④符合題意； （2）實驗③與實驗④的白磷都與空氣接觸，只是溫度不同，因此探究的是溫度的影響； 故選A．

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 6.2物質(zhì)的溶解性 同步測試卷 題型：填空題

用“不變”、“增加”或“減少”填空：在一定溫度下，向飽和NaCl溶液中，

（1）加入少量NaCl后，溶液的質(zhì)量________；

（2）若向其中加入少量水，則溶液的質(zhì)量________；

（3）若溫度不變蒸發(fā)掉少量水，則溶質(zhì)的質(zhì)量________；

（4）若再加入少量KCl全部溶解后，則溶劑的質(zhì)量________．

不變；增加；減少；不變 【解析】 (1)飽和溶液是指溫度一定、溶劑一定的條件下，加入該種溶質(zhì)不會再溶解，所以溶液的質(zhì)量不變； (2)加入水后，溶劑的質(zhì)量增大，溶質(zhì)的質(zhì)量不變．溶液的質(zhì)量會增大； (3)當溫度不變時，蒸發(fā)少量水．由于水的減少，溶質(zhì)會有析出，所以溶質(zhì)的質(zhì)量減少，溶液的質(zhì)量也減少； (4)再加入少量KCl全部溶解后，溶液的質(zhì)量增大，但溶劑的質(zhì)量不變。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 6.1 物質(zhì)的溶解過程 同步測試卷 題型：簡答題

小明在生活中發(fā)現(xiàn)這樣一個問題：很多因素都能夠影響白糖在水中溶解的速度．

（1）從你能想到的可能影響白糖在水中溶解速度的因素中，寫出其中兩項，并推測此因素對白糖溶解速度的影響：因素1________，影響________；因素2________，影響________．

（2）從你列出的因素中選出一個，通過實驗驗證你的推測．________

攪拌；加快溶解的速度；升高溫度；加快溶解的速度；在等質(zhì)量的熱水和冷水中溶解白糖，發(fā)現(xiàn)在同樣時間內(nèi)，熱水中溶解白糖的質(zhì)量比在冷水中溶解的白糖的質(zhì)量多 【解析】 (1)外界影響物質(zhì)溶解速度的因素主要有：溫度 攪拌 研磨等，其中溫度是讓溶液中的微粒運動速度更快一些，而研成粉末狀是為了增加溶質(zhì)溶劑的接觸面積； (2)溫度越高，分子運動速率越快，據(jù)此可設(shè)計以下實驗方案：在等質(zhì)量的熱水和冷...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 6.1 物質(zhì)的溶解過程 同步測試卷 題型：單選題

在下列溶液中，溶劑是同一種物質(zhì)的是（ ）

①碘酒 ②75%的酒精溶液 ③糖水 ④稀硫酸．

A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④

C 【解析】 ①碘酒是碘的酒精溶液，碘是溶質(zhì)，酒精是溶劑；②75%的酒精溶液，是酒精的水溶液，酒精是溶質(zhì)，水是溶劑；③糖水是蔗糖的水溶液，蔗糖是溶質(zhì)，水是溶劑；④稀硫酸是硫酸的水溶液，硫酸是溶質(zhì)，水是溶劑．故②③④中的溶劑是同一種物質(zhì)．故選：C．

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市寧河區(qū)2018屆九年級中考一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

塘沽十四中的同學(xué)，在中考復(fù)習中重新做了下面圖中的實驗，根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）由A裝置所示實驗可得到的結(jié)論是________________________________。

（2）將噴有紫色石蕊試液的紙花，放入集氣瓶B中，觀察到的現(xiàn)象是________________。

（3）寫出C裝置中水的作用為_________________________________________。

（4）河水經(jīng)過D裝置后得到的水是____________（填“純凈物”或“混合物”）。

水是由氫元素和氧元素組成的，在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分（答出一條即可） 紫色石蕊紙花變紅 防止高溫生成物濺落炸裂集氣瓶底 混合物 【解析】（1）由A裝置所示實驗可得到的結(jié)論是：水是由氫元素和氧元素組成的，在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分；（2）二氧化碳能和石蕊試液中的水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色，觀察到的現(xiàn)象是：噴有紫色石蕊試液的紙花變紅；（3）鐵在氧...

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市寧河區(qū)2018屆九年級中考一模考試化學(xué)試卷 題型：多選題

下列關(guān)于蠟燭的實驗，說法不正確的是

A. 蠟燭一吹即滅，說明燃燒需要溫度達到著火點

B. 將蠟燭放入水中，蠟燭沉入水底，說明蠟燭密度比水密度大

C. 燃燒的蠟燭上扣一個燒杯，一段時間后熄滅，說明燃燒需要氧氣

D. 參加反應(yīng)的蠟燭質(zhì)量與生成物總質(zhì)量相等，說明符合質(zhì)量守恒定律

BD 【解析】A、蠟燭一吹即滅，說明溫度降至蠟燭的著火點以下，從而說明燃燒需要溫度達到著火點，正確；B、將蠟燭放入水中，應(yīng)浮在水面上，因為蠟燭的密度比水小，錯誤；C、燃燒的蠟燭上扣一個燒杯，與氧氣隔絕，一段時間后熄滅，說明燃燒需要氧氣，正確；D、蠟燭完全燃燒后，生成水和二氧化碳的質(zhì)量之和應(yīng)等于蠟燭的質(zhì)量加上反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量，錯誤。故選BD。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省甘南州2017屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：計算題

葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6。

（1）一個葡萄糖分子中共有________個原子。

（2）葡萄糖中碳元素和氫元素質(zhì)量比為____________。

（3）葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為____________。

246:113.3% 【解析】 (1)化學(xué)式中原子右下角的數(shù)字表示各原子的原子個數(shù)，故原子總數(shù)為24； (2)碳、氫的質(zhì)量比為（12×6）：（1×12）=6：1； (3)碳元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%=13.3%。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級上冊化學(xué) 3.1 構(gòu)成物質(zhì)的微粒 同步測試卷 題型：單選題

在加壓條件下，25m3的石油氣（含丙烷、丁烷等氣體）可以裝入0.024m3的鋼瓶中，由此可以說明的是（  ）

A. 分子的質(zhì)量很小   B. 分子由原子構(gòu)成   C. 分子之間有間隔   D. 分子在不斷地運動

C 【解析】 試題40 m3的石油氣可以裝入0.04 m3的鋼瓶中，這說明分子之間有間隔。故選C。

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