空氣中按
體積
體積
（“質(zhì)量”或“體積”）分?jǐn)?shù)計(jì)算，氮?dú)庹?!--BA-->
78%
78%
；稀有氣體占
0.94%
0.94%
．
分析：空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；空氣的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹�，氧氣約占五分之一，氮?dú)饧s占五分之四．
解答：解：空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；
故答案為：體積；78%；0.94%．
點(diǎn)評(píng)：注意空氣中各成分的含量是體積分?jǐn)?shù)，而不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、空氣中按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，含量最多的氣體是
氮?dú)?/div>，它約占空氣體積的
78%
，能支持燃燒的氣體是
氧氣
，它約占空氣體積的
21%
；10L空氣中約含有
2.1
L氧氣，氮?dú)饧s為
7.8
L．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）根據(jù)空氣的成分，用物質(zhì)的名稱填空：
①空氣中按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>占78%，
氧氣
氧氣
約占21%．
②小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有
氧氣
氧氣

③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說(shuō)明空氣中含有
水蒸氣
水蒸氣

（2）已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，小蘭同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于
15
，請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（至少答兩點(diǎn)）：
紅磷的量不足；裝置的氣密性不好；未等容器冷卻就打開(kāi)了止水夾（答對(duì)其中2點(diǎn)即可）
紅磷的量不足；裝置的氣密性不好；未等容器冷卻就打開(kāi)了止水夾（答對(duì)其中2點(diǎn)即可）
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

空氣中按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，含量最多的氣體是
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>，它占空氣體積的
78%
78%
，能支持燃燒的氣體是
氧氣
氧氣
，它占空氣體積的
21%
21%
．稀有氣體占空氣體積的
0.94%
0.94%
，其中包括
氦氣、氖氣
氦氣、氖氣
等（舉兩例）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是
二氧化碳
二氧化碳
，它占空氣體積的
0.03%
0.03%
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（高淳12）運(yùn)輸魚(yú)苗時(shí)，人們常在水中加入少量過(guò)氧化鈣（CaO2）固體，為魚(yú)提供氧氣．過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)除生成氧氣外，還生成什么物質(zhì)？請(qǐng)你參與探究．實(shí)驗(yàn)探究一：過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)除生成氧氣外，還生成什么物質(zhì)？
【猜    想】另一生成物為氫氧化鈣．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取適量過(guò)氧化鈣放入試管中加適量水，向試管中滴加酚酞試液，液體變成
紅
紅
色，則猜想成立．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑
2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑
．
【意外發(fā)現(xiàn)】較長(zhǎng)時(shí)間后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)滴入酚酞后變色了的液體顏色又變回?zé)o色，你認(rèn)為褪色的可能原因是
Ca（OH）2與空氣中的二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)成生了碳酸鈣
Ca（OH）2與空氣中的二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)成生了碳酸鈣
．
【查閱資料】過(guò)氧化鈣放置在空氣中，會(huì)變質(zhì)產(chǎn)生氫氧化鈣和碳酸鈣兩種雜質(zhì)．
實(shí)驗(yàn)探究二：測(cè)定久置過(guò)氧化鈣純度
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】稱量144g樣品放在銅網(wǎng)中，按圖示裝置組裝后（藥水瓶底部留有小孔），稱量?jī)x器及藥品總質(zhì) 量，將銅網(wǎng)插入足量水中，反應(yīng)完全后稱量?jī)x器及反應(yīng)后物質(zhì)總質(zhì)量．測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．
樣品質(zhì)量 裝置及藥品總質(zhì)量 裝置及反應(yīng)后物質(zhì)總質(zhì)量
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 144g 394g 378g
【問(wèn)題討論】（1）藥水瓶中堿石灰的作用為
吸收O2中的水蒸氣
吸收O2中的水蒸氣
．
（2）本實(shí)驗(yàn)測(cè)得過(guò)氧化鈣含量可能會(huì)偏小的原因是
生成的氧氣排走了空氣，造成瓶?jī)?nèi)氣體質(zhì)量增大
生成的氧氣排走了空氣，造成瓶?jī)?nèi)氣體質(zhì)量增大
．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算：①生成氧氣
16
16
g．
②樣品中過(guò)氧化鈣的含量是
50%
50%
g．
實(shí)驗(yàn)探究三：測(cè)定久置過(guò)氧化鈣樣品中碳酸鈣含量
【測(cè)定方案】①如下圖所示，連接好裝置，檢查裝置氣性合格；
②稱量20g樣品置于燒杯中，加入適量水混合，完全反應(yīng)后全部倒入右上圖的燒瓶中，向分液漏斗中加入足量稀鹽酸待用；③將量氣管液面調(diào)節(jié)到“0”刻度，并使量氣管內(nèi)液面與油層相平，打開(kāi)止水夾和分液漏斗活塞；
④反應(yīng)結(jié)束后，再次調(diào)節(jié)量氣管內(nèi)液面與油層液面相平，讀出氣體體積；⑤查得CO2的密度，計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
【問(wèn)題討論】（4）圖中油層的作用為
防止CO2溶于水
防止CO2溶于水
，油層上方留有空氣，會(huì)使測(cè)量結(jié)果
不受影響
不受影響
（填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）．中和反應(yīng)明顯放出熱量，滴加稀鹽酸后，發(fā)生裝置里發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O
Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O
，這個(gè)反應(yīng)的發(fā)生可能使測(cè)定結(jié)果
偏大
偏大
（填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）．
（5）步驟④中再次調(diào)節(jié)量氣管內(nèi)液面與油層液面相平的方法為
要上下移動(dòng)量氣管，至量氣管內(nèi)的液面與油層液面相平
要上下移動(dòng)量氣管，至量氣管內(nèi)的液面與油層液面相平
．步驟②中將樣品和水混合的目的是
除去CaO2，防止在燒瓶中產(chǎn)生氧氣
除去CaO2，防止在燒瓶中產(chǎn)生氧氣
．
（6）充分反應(yīng)后將燒瓶中的液體蒸干，得到27.75g固體，這袋樣品在變質(zhì)前全為過(guò)氧化鈣，其質(zhì)量為
18
18
g．

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同步練習(xí)冊(cè)答案