有Mg、Fe、Cu的混合粉末，分離并得到MgSO4·7H2O過程如下：

（1）固體A是____________________。

（2）操作②中用到的主要玻璃儀器有________________、玻璃棒和燒杯等。

（3）操作③主要包含蒸發(fā)濃縮、______________、過濾、洗滌烘干等。

（4）實(shí)驗(yàn)中可選用適量的下列試劑中的________________代替稀H2SO4（填標(biāo)號）。

a．CuSO4溶液 b．FeSO4溶液 c．稀鹽酸

Fe 漏斗 降溫結(jié)晶 a 【解析】（1）磁鐵只能吸引鐵，Mg、Fe、Cu的混合粉末經(jīng)磁鐵吸引得到的固體，經(jīng)一系列變化后得到MgSO4?7H2O，說明固體中含有鎂元素，故固體A是Fe。（2）操作②是過濾，過濾中用到的主要玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和燒杯等。（3）操作③是蒸發(fā)，主要包含蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、 過濾、洗滌烘干等。（4）操作①后的固體中含有Mg、Cu，加入CuSO4溶液時發(fā)生化學(xué)反應(yīng)： M...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山西省2018屆初三下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：綜合題

某初中化學(xué)社團(tuán)------“拉瓦錫實(shí)驗(yàn)室”的活動豐富多彩。下面是它們以“化學(xué)與社會發(fā)展”為主題的兩次活動記錄：

活動1：在觀看了“西氣東輸”與“石油分餾”等視頻后，通過小組討論，同學(xué)們認(rèn)識到：

①煤、石油、天然氣是人類社會重要的自然資源。天然氣的主要成分是_______。(填化學(xué)式)

②現(xiàn)在化石燃料等不可再生能源面臨枯竭，化石燃料對環(huán)境的影響也不容忽視。所以開發(fā)和利用風(fēng)能、________等新能源成為越來越迫切的要求。

③人們將化石燃料通過化學(xué)工藝可制造和合成價值更高的藥物、化學(xué)纖維、塑料盒合成橡膠等。其中塑料屬于_____________材料，隨意丟棄會造成“白色污染”。

活動2：同學(xué)們展示了各自收集到的有關(guān)“化學(xué)物質(zhì)與健康”的相關(guān)資料及一些常見食品，如：高鈣牛奶、加點(diǎn)食鹽等。并針對“化學(xué)制品對人體有益有害”展開了激烈的辯論，從而認(rèn)識到鈣、鐵、鋅等元素對人體健康有重要作用，如缺鐵元素會引起缺鐵性貧血，缺鈣元素會引起_________________；還認(rèn)識到一氧化碳、甲醛等物質(zhì)對人體健康的危害。 通過這樣的社團(tuán)活動，大家形成了“保護(hù)自然，關(guān)愛生命”的共識。

CH4 太陽能(合理即可) 有機(jī)合成 骨質(zhì)疏松，佝僂病 【解析】①常見的三種化石燃料是煤、石油、天然氣，所以煤、石油、天然氣是人類社會重要的自然資源；天然氣的主要成分是：CH4；②開發(fā)和利用風(fēng)能、太陽能等新能源成為越來越迫切的要求；③塑料屬于有機(jī)合成材料；通過分析鈣元素在人體所起的作用，人體缺鈣會引起骨質(zhì)疏松、佝僂病。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2018屆九年級中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)：金屬與氧氣和酸的反應(yīng) 題型：單選題

（2005•蘭州）將一枚潔凈的鐵釘浸入稀硫酸中，下列敘述正確的是（ ）

①鐵釘表面產(chǎn)生氣泡；②液體由無色逐漸變?yōu)闇\綠色；③鐵釘?shù)馁|(zhì)量減輕；④液體的質(zhì)量減輕．

A. ②③ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②③④

C 【解析】A、①鐵釘表面產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象是正確的，故此項(xiàng)不全，錯誤； B、④液體的質(zhì)量減輕這種說法錯誤，反應(yīng)后液體的質(zhì)量增加，故此項(xiàng)錯誤 C、所有現(xiàn)象都符合題意，故此項(xiàng)正確，故選C； D、④液體的質(zhì)量減輕這種說法錯誤，液體的質(zhì)量是增加的，故此項(xiàng)錯誤．

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省遵義市2018屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

以下事實(shí)用微觀粒子的知識解釋錯誤的是

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

一畦春韭綠，十里稻花香

分子不斷運(yùn)動

B

水結(jié)冰后體積變大

水分子體積變大

C

1 滴水中大約有 1.67×1021 個水分子

分子很小

D

6000L 氧氣加壓后可裝入容積為 40L 的鋼瓶中

分子間有間隔

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、一畦春韭綠，十里稻花香，是因?yàn)榈净ɑㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到稻花香，正確；B、水結(jié)冰后體積變大，是因?yàn)樗肿娱g的間隔發(fā)生了改變，錯誤；C、1滴水體積很小，1滴水中大約有1.67×1021個水分子，說明分子很小，正確；D、6000L氧氣加壓后可裝入容積為40L的鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：推斷題

下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知D是一種最常見液體，C為紫紅色金屬，E為黑色固體。A、B、M、F為氣體，F(xiàn)能參與綠色植物的光合作用。請回答：

（1）E的化學(xué)式______；

（2）藍(lán)色溶液中一定含有的溶質(zhì)是______________（寫化學(xué)式）；

（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：①__________；②__________；實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行反應(yīng)①時，常加入少量稀硫酸，其目的是__________。

（4）工業(yè)上可用A和F合成乙醇（C2H6O），反應(yīng)中A和F的質(zhì)量比為__________。

CuO CuSO4 2H2O 2H2＋O2↑ CO+H2O CO2＋H2 增強(qiáng)導(dǎo)電性 3∶22 【解析】最常見液體是水，故D是H2O，C為紫紅色金屬，則C是Cu，Cu在加熱時能與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化鐵，E為黑色固體，故E是CuO，B是O2，H2O在通電條件下，發(fā)生分解反應(yīng)生成氧氣和氫氣，故A是H2。F為氣體，能參與綠色植物的光合作用，則F是CO2。（1）E的化學(xué)式CuO。（2） CuO +...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：多選題

下列圖象表示對應(yīng)反應(yīng)過程的分析正確的是(　　)

A. 如圖表示有、無 MnO2下等質(zhì)量同濃度 H2O2溶液的分解

B. 如圖表示等質(zhì)量粉末狀和塊狀碳酸鈣分別與足量同濃度稀鹽酸的反應(yīng)

C. 如圖表示等質(zhì)量的 Fe、Zn 與足量同濃度稀硫酸的反應(yīng)

D. 如圖表示加熱高錳酸鉀制氧氣時，固體中錳、氧元素的質(zhì)量變化

D 【解析】A. 催化劑只是改變了化學(xué)反應(yīng)速度，不影響生成物的質(zhì)量，錯誤；B. 反應(yīng)物之間接觸面積越大，反應(yīng)速度越快，正確；C. 金屬活動性越強(qiáng)，與酸反應(yīng)越劇烈，鋅的活動性比鐵強(qiáng)，相等時間內(nèi)，鋅與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣多，錯誤；D. 反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量不變，故固體中錳元素的質(zhì)量不變，因?yàn)橛醒鯕馍桑腆w中氧元素的質(zhì)量減少，當(dāng)反應(yīng)停止后，氧元素的質(zhì)量不再變化，正確。故選BD。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)性質(zhì)決定用途。下列說法錯誤的是

A. 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用于食品保護(hù)氣

B. 洗潔精有乳化功能，可用于洗滌油污

C. 活性炭具有吸附性，可除去水中所有雜質(zhì)

D. 稀有氣體在通電時能發(fā)光，可制成多用途電光源

C 【解析】A. 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用于食品保護(hù)氣，正確；B. 洗潔精有乳化功能，可用于洗滌油污，正確；C. 活性炭具有吸附性，可除去水中部分雜質(zhì)，錯誤；D. 稀有氣體在通電時能發(fā)光，可制成多用途電光源，正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市大豐亭湖區(qū)2018屆九年級4月一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)梳理歸納了以下知識：①加鐵醬油中的“鐵”是指鐵單質(zhì) ②離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子③喝了汽水以后常常會打嗝，說明氣體溶解度與溫度有關(guān)④蠟燭一扇就滅是因?yàn)樯认灎T會降低石蠟的著火點(diǎn)⑤配制6％的氯化鈉溶液，量取水時，仰視量筒刻度會使所配氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高⑥生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) 其中正確的個數(shù)有( )

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

A 【解析】①加鐵醬油中的“鐵”是指鐵元素，不是鐵單質(zhì)，錯誤； ②帶電的粒子不一定是離子，例如電子帶電卻不是離子，錯誤；③喝了汽水以后常常會打嗝，說明溫度升高氣體溶解度變小，正確；④蠟燭一扇就滅是因?yàn)樯认灎T會引起空氣的流動，帶走熱量，使蠟燭的溫度降低到石蠟的著火點(diǎn)以下，錯誤；⑤配制6％的氯化鈉溶液，量取水時，仰視量筒刻度，水的體積會偏大，使所配氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低，錯誤；⑥生成鹽和...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省招生考試模擬試卷化學(xué)試卷 題型：推斷題

化學(xué)變化中，同種元素可在不同物質(zhì)中“旅行”。“—→”表示某種物質(zhì)通過一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。

若按甲、乙物質(zhì)所含元素種類遞增的規(guī)律，完成上圖所示的“旅行”。請回答下列問題：

（1）如圖為碳元素的“旅行”路線，其中甲為二氧化碳，乙為碳酸鈣，寫出路線Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________。

（2）若上圖為氫元素的“旅行”路線，若其中乙為水，則甲為_________（寫物質(zhì)名稱），

CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + CO2↑ + H2O 氫氣 【解析】本題為框圖型推斷題，解答本題的關(guān)鍵是依據(jù)題干提供的信息結(jié)合已有的物質(zhì)性質(zhì)的知識進(jìn)行。 （1）如圖為碳元素的“旅行”路線，其中甲為二氧化碳，乙為碳酸鈣，路線Ⅱ反應(yīng)可以是碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式是：CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + CO2↑ + H2O； （2）若上...

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