【題目】如圖,甲、乙是常用的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)儀器a的名稱是_____,用甲和乙裝置制取并收集二氧化碳,導(dǎo)管的連接順序?yàn)?/span>_____;若乙中加入_____,可用來檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是二氧化碳.
(2)若用甲裝置來制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,為方便回收二氧化錳,某同學(xué)設(shè)計(jì)了丙裝置,與甲相比丙裝置的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是_____.
【答案】錐形瓶 bcd 澄清石灰水
可以使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或隨時(shí)停止
【解析】
二氧化碳的密度比空氣大;能使澄清石灰水變渾濁, ;分解過氧化氫的方法制取氧氣時(shí),不需要加熱。
(1) 儀器a的名稱是錐形瓶,二氧化碳的密度比空氣大,應(yīng)該用向上排空氣法收集,導(dǎo)管的連接順序?yàn)?/span>bcd,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以可以用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳。
(2)過氧化氫分解能生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
丙裝置與甲相比,丙裝置的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:由于可以調(diào)節(jié)銅絲的高度,從而使盛有二氧化錳的布袋與過氧化氫溶液接觸或者分離,從而可以使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或隨時(shí)停止。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下推理正確的是( )
A. 濃硫酸具有脫水性,則濃硫酸可以做干燥劑
B. 溶液可以使酚酞變紅,則可以使酚酞變紅的一定是堿溶液
C. 某物質(zhì)飽和溶液降溫析出晶體,則析出晶體后的溶液一定是該物質(zhì)的飽和溶液
D. 向某物質(zhì)加入氯化鋇和過量硝酸,出現(xiàn)白色沉淀,則原溶液中一定含有
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)欲用如圖所示的五個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,分析并回答問題
(1)從物質(zhì)類別和構(gòu)成的角度分析,鐵釘、_____與稀H2SO4混合的實(shí)驗(yàn)沒有必要做。
(2)上述_____(填序號(hào))實(shí)驗(yàn)?zāi)馨l(fā)生復(fù)分解反應(yīng),但沒有明顯現(xiàn)象,為證明兩者能夠反應(yīng),你的操作是_____。
(3)寫出上述實(shí)驗(yàn)中有沉淀生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中B常用于改良酸性土壤,J是常見金屬,G是紅色物質(zhì),D的溶液能與硝酸銀溶液反應(yīng)產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀。請(qǐng)回答下列問題:
(1)F、I的化學(xué)式分別為:_____、____
(2)B物質(zhì)的俗名是:_____。
(3)H的用途是______,反應(yīng)⑤的基本反應(yīng)類型是_____。
(4)寫出①⑥反應(yīng)的化學(xué)方程式:①__________;⑥_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間存在如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn))。
﹙1﹚若A、B組成元素相同,B是一種最常用的溶劑,C為氣體單質(zhì),則A的化學(xué)式為__________。
﹙2﹚若B、C組成元素相同,A為黑色固體單質(zhì),C為可燃性氣體化合物,則B→C的化學(xué)方程式為______。
﹙3﹚若A、B、C分別為NaCl、NaNO3、Na2SO4三種溶液中的一種,則C是_______溶液。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年2月26日,我國(guó)“海洋地質(zhì)十號(hào)”調(diào)查船完成中巴印度洋聯(lián)合海洋地質(zhì)科學(xué)考察,返抵廣州,入列首個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查科考航次!昂Q蟮刭|(zhì)十號(hào)”由中國(guó)自主設(shè)計(jì)、建造,是集海洋地質(zhì),地球物理,水文環(huán)境等多功能調(diào)查手段為一體的綜合地質(zhì)調(diào)查船,排水量為 3400 噸,續(xù)航力 8000 海里,可以實(shí)現(xiàn)在全球無限航區(qū)開展海洋地質(zhì)調(diào)查工作。“海洋地質(zhì)十號(hào)”標(biāo)志著中國(guó)海洋地質(zhì)綜合調(diào)查能力躋身世界前列,它助力科學(xué)家們對(duì)海底世界的新認(rèn)知,新發(fā)現(xiàn)與新開發(fā)。
(1)海洋資源保護(hù):
為保護(hù)人類共有的海洋資源,世界各國(guó)采取了多種措施,下列做法,有利于保護(hù)海洋資源的是_____。
①制定海洋環(huán)境立法②建立海洋自然保護(hù)區(qū)
②加強(qiáng)海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)④提高消除污染技術(shù)水平
A ①② B ③④ C ①②③ D 以上全部都是
(2)海洋資源開發(fā)利用:
人類正在運(yùn)用各種方法,開采、提取多種海洋資源。
①海水化學(xué)資源:工業(yè)上常采用_____法從海水中獲取大量淡水,解決淡水危機(jī);利用_____的基本原理從海水中提取大量鹽類,用作化工原料。
②海底礦產(chǎn)資源:海底蘊(yùn)含著煤、石油、_____等數(shù)百種礦產(chǎn)資源。
③海洋生物資源:海洋為人類提供了魚、蝦、蟹、貝、藻等非常豐富的海洋食品。
④海洋_____資源:如利用潮汐能發(fā)電、海上沖浪運(yùn)動(dòng)等。
(3)海水制鎂工藝:
根據(jù)上述信息,試回答下列問題:
①圖1中,操作Ⅰ的名稱為_____。
②已知部分化工原料的市場(chǎng)價(jià)格為:燒堿3200元/噸。熟石灰1200元/噸。工業(yè)上為了達(dá)到更高的生產(chǎn)效率效益,作為的廠長(zhǎng)你認(rèn)為圖Ⅰ中的試劑X應(yīng)該選擇上述化工原料中的_____更適宜。
③加入試劑X后,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
④綜合圖1和圖2的信息,試分析工業(yè)上通常不選擇碳酸鈉作試劑X的理由:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】牙膏摩擦劑一般含有CaCO3、SiO2、Al(OH)3中的兩種或三種,化學(xué)興趣小組的同學(xué)取適量某品牌牙膏加水充分?jǐn)嚢、靜置、過濾、洗滌、干燥,得到該牙膏中的摩擦劑,對(duì)其成分進(jìn)行探究。
(提出猜想)猜想1:CaCO3和SiO2;猜想2:______;
猜想3:______;猜想4:CaCO3、SiO2、Al(OH)3
(查閱資料)(1)SiO2不溶于水,不與鹽酸反應(yīng),能與堿反應(yīng)。
(2)Al(OH)3不僅能與稀鹽酸反應(yīng),還能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和水。
(3)相關(guān)物質(zhì)的溶解性表:
物質(zhì) | CaCO3 | Ca(OH)2 | CaCl2 | Al(OH)3 | NaAlO2 | AlCl3 |
溶解性 | 不溶 | 微溶 | 溶 | 不溶 | 溶 | 溶 |
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)下列實(shí)驗(yàn)僅供選擇的試劑:稀鹽酸,氫氧化鈉溶液。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①組裝下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),取少量摩擦劑于錐形瓶中,加入足量的 ______ 。 | 固體部分溶解,有氣泡 產(chǎn)生,澄清石灰水出現(xiàn)白色渾濁 | 則摩擦劑中一定含有______ , 試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ______ 。 |
②取步驟①所得的濾液,逐漸滴入足量的 ______ ,充分反應(yīng) | 先有較多沉淀生成,后又逐漸減少,但不完全消失 | 則摩擦劑中還含有 ______ , 沉淀減少的反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ______ 。 |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,猜想______成立。
(實(shí)驗(yàn)反思)步驟②中沉淀不完全消失的原因是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組同學(xué)用右圖所示裝置(夾持儀器已略去)做了2個(gè)興趣實(shí)驗(yàn)。每次實(shí)驗(yàn)時(shí),打開止水夾,均可見C瓶?jī)?nèi)的水流入D中,B中有氣泡逸出。請(qǐng)完成下列空白。
(1)在A處放置燃燒的蠟燭,B中無色溶液變渾濁,寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________。 蠟燭燃燒生成的氣體被吸入B中的原因是________________________。
(2)在A處放置燃燒的蠟燭,若B中盛有紫色石蕊溶液,則變紅色,寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列屬于分解反應(yīng)的是( 。
A. CO2 +H2O=H2CO3
B. CaCO3CaO+CO2↑
C. Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
D. 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
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