12．下列物質(zhì)，屬于氧化物的是（　�。�
A．CuSO4B．HNO3C．H2OD．KOH

分析 氧化物是由兩種元素組成，并且一種元素是氧元素的化合物．可以根據(jù)物質(zhì)的組成元素進(jìn)行分析、判斷．

解答 解：A、硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的，屬于鹽．
B、硝酸是由三種元素組成的純凈物，不屬于氧化物．
C、水是由兩種元素組成，并且一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物．
D、氫氧化鉀是由三種元素組成的化合物，不屬于氧化物．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了氧化物的概念及如何判斷一種物質(zhì)是否屬于氧化物的問(wèn)題，可以依據(jù)物質(zhì)的組成以及氧化物的概念進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　　）
A．
鐵絲在氧氣中燃燒		B．
讀取液體的體積
C．
除去CO中的CO2		D．
稀釋濃硫酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)分析所得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
A向浸沒(méi)在熱水中的白磷通入氧氣通入氧氣后白磷燃燒氧氣是燃燒需要的條件之一
B點(diǎn)燃某氣體，在火焰上方罩冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液滴產(chǎn)生該氣體可能是H2、CH4或CO中的一種
C50℃時(shí)，將33gKCl固體加入100g蒸餾水中，完全溶解后緩慢降溫20℃時(shí)繼續(xù)降溫有晶體析出20℃時(shí)，KCl的溶解度為33g
D用兩支大小相同的注射器分別吸入等體積的空氣和水，堵住注射器末端小孔，慢慢推栓塞裝有空氣的注射器內(nèi)物質(zhì)易被壓縮氣體物質(zhì)微粒間空隙較大；液體物質(zhì)微粒間空隙較小
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．以下是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫那逑磩�，其名稱(chēng)及有效成分如下表：

生活中的
用品
潔廁靈
活氧彩漂
污漬爆炸鹽
有效成分鹽酸過(guò)氧化氫過(guò)碳酸鈉
（1）清除以下物質(zhì)，可以使用潔廁靈的是AB（填字母序號(hào)）．
A．鐵銹       B．水垢（主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂）     C．油漬
（2）“活氧彩漂”可用于漂洗衣物、殺菌消毒等，原因是其有效成分過(guò)氧化氫分子中含有“過(guò)氧基”（-O-O-）．據(jù)此推測(cè)，下列物質(zhì)中，可用作殺菌消毒劑的是D（填序號(hào)）．
A．H-O-H  B．  C．O=C=O  D．
（3）“污漬爆炸鹽”溶于水，生成Na2CO3和H2O2．再加入足量的潔廁靈，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，寫(xiě)出產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．化學(xué)興趣小組欲探究自己使用的某品牌牙膏的主要成分．
【查閱資料】
（1）牙膏的成分有活性物質(zhì)、摩擦劑、保持牙膏濕潤(rùn)的甘油等物質(zhì)．
（2）常用的牙膏摩擦劑的主要成分有CaCO3、Al（OH）3、SiO2．
（3）牙膏除了碳酸鈣以外，其他物質(zhì)均不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體．
（4）SiO2不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)．Al（OH）3和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al（OH）3+NaOH=NaAlO2+2H2O．偏鋁酸鈉和適量稀鹽酸反應(yīng)生成氫氧化鋁，氫氧化鋁和稀鹽酸可以發(fā)生中和反應(yīng)．
物質(zhì)Al（OH）3NaAlO2AlCl3
溶解性不溶溶溶
（5）相關(guān)物質(zhì)的溶解性表：
該品牌牙膏含有上述摩擦劑中的兩種成分，為探究摩擦劑的組成，化學(xué)興趣小組取適量該牙膏加水充分?jǐn)嚢琛㈧o置、過(guò)濾、洗滌、干燥，得到該牙膏中的摩擦劑．
【提出猜想】猜想1：摩擦劑的成分為Al（OH）3和CaCO3．
猜想2：摩擦劑的成分為SiO2和CaCO3．
猜想3：摩擦劑的成分為SiO2和Al（OH）3．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)論
組裝下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．取少量摩擦劑于錐形瓶中，加入適量的稀鹽酸．
固體全部溶解，有氣泡，石灰水變混濁則猜想1成立
錐形瓶中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O
；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
摩擦劑部分溶解
石灰水無(wú)明顯變化		則猜想3成立
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，猜想1成立．
【實(shí)驗(yàn)反思】同學(xué)們?yōu)檫M(jìn)一步確認(rèn)摩擦劑中含有氫氧化鋁，先在少量牙膏樣品中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液，靜置一段時(shí)間，取上層清液，再滴加稀鹽酸至過(guò)量．整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象為牙膏樣品中部分固體溶解，向上層清夜中滴加稀鹽酸時(shí)開(kāi)始無(wú)現(xiàn)象，之后有固體產(chǎn)生，最后固體溶解，依據(jù)該現(xiàn)象可以判斷摩擦劑中一定含有氫氧化鋁．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A．3Fe+2O2═Fe3O4B．2H2O$\frac{\underline{\;直流電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
C．2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgOD．H2SO4+NaOH═NaSO4+H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和該元素在元素周期表中的單元格，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．該元素屬于金屬元素
B．該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為47.87
C．該原子在化學(xué)變化中容易失去電子
D．該原子的質(zhì)量由構(gòu)成其原子的質(zhì)子和電子決定

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．“科學(xué)是一把雙刃劍”，化學(xué)尤其如此，它既可以給人類(lèi)帶來(lái)巨大的物質(zhì)財(cái)富，提高人類(lèi)的生活質(zhì)量，也可以給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難．“白色污染”這個(gè)概念是20世紀(jì)90年代初由我國(guó)提出來(lái)的，這一警示很快就得到國(guó)際社會(huì)的認(rèn)同．解決“白色污染”問(wèn)題的方法不可取的是（　�。�
A．減少使用不必要的塑料品，可用紙袋代替塑料袋
B．減少分類(lèi)回收各種廢棄塑料的程序
C．使用一些新型的、可降解的塑料
D．在家重復(fù)使用塑料袋

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．Cu、Fe、Al、Ag、Au是生產(chǎn)生活中常用的金屬．下面是學(xué)習(xí)小組關(guān)于這幾種金屬的學(xué)習(xí)交流．請(qǐng)你參與交流并回答問(wèn)題：
（1）李明同學(xué)在對(duì)上述金屬分類(lèi)時(shí)，他根據(jù)金屬的某種化學(xué)性質(zhì)相同，將“Au、Cu、X”劃分為一類(lèi)．你認(rèn)為X是Ag．
（2）請(qǐng)你寫(xiě)出上述一種金屬與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案