地殼中含量最多的非金屬元素是（ ）

A．O B．Si C．Al D．Fe

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江西卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

下圖是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別進(jìn)行“加熱硫酸銅和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后生成物”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖：

【甲組】氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，加熱后產(chǎn)生黑色的氧化銅。

【乙組】為尋找實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有產(chǎn)生氧化銅的原因，他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究：

【查閱資料】在酸性條件下，氫氧化鈉與硫酸銅在溶液中可發(fā)生如下反應(yīng)：

6NaOH+4CuSO4 3Na2SO4+Cu4(OH)6SO4 ↓,生成的堿式硫酸銅是不溶于水的藍(lán)白色固體，加熱不易發(fā)生分解。

【提出猜想】根據(jù)資料分析，同學(xué)們針對(duì)試管中溶液呈酸性的原因作出以下猜想：

猜想Ⅰ：硫酸銅溶液呈酸性； 猜想Ⅱ：生成的硫酸鈉使溶液呈酸性。

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】

實(shí)驗(yàn)①：用pH試紙測(cè)定硫酸銅溶液的酸堿度，得出其pH （填“﹥”、“﹤”或“﹦”），硫酸銅溶液呈酸性，猜想Ⅰ成立。

實(shí)驗(yàn)②：向盛有硫酸鈉溶液的試管中逐滴加石蕊溶液，觀察到溶液顯紫色，硫酸鈉溶液呈 （填“酸”、“中”或“堿”）性，猜想Ⅱ不成立。

【交流和反思】

（1）乙組同學(xué)認(rèn)真分析甲組實(shí)驗(yàn)后，一致認(rèn)為不需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)就能判斷猜想Ⅱ不成立，理由是 ；

（2）在化學(xué)反應(yīng)中，相同的反應(yīng)物因質(zhì)量比不同可能會(huì)導(dǎo)致生成物不同，請(qǐng)另舉一列 （寫(xiě)出反應(yīng)物即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆新疆維吾爾自治區(qū)生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)九年級(jí)上期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．爆炸不一定是化學(xué)反應(yīng)

B．只要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，物質(zhì)就會(huì)燃燒

C．任何物質(zhì)燃燒都可以用水撲滅

D．著火點(diǎn)就是物質(zhì)開(kāi)始燃燒的地方

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆新疆哈密十中九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用符號(hào)和數(shù)字表達(dá)下列含義

5個(gè)氧原子： ；2個(gè)二氧化碳分子： ；氮元素： ； 2個(gè)鈉離子： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆新疆哈密十中九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活用水方式不宜提倡的是（ ）

A．園林噴灌、滴灌

B．工業(yè)用水重復(fù)使用

C．口杯接水刷牙

D．用流動(dòng)水為西瓜降溫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆新疆哈密十中九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)反應(yīng)中屬于是分解反應(yīng)的是（ ）

A．鋁+氧氣氧化鋁

B．氫氣+氯氣氯化氫

C．碳酸氫銨氨氣+二氧化碳+水

D．鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆四川省九年級(jí)上期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

在學(xué)習(xí)“二氧化碳性質(zhì)的探究”時(shí)，小劉同學(xué)將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，發(fā)現(xiàn)變紅了，是什么使紫色石蕊試液變紅呢？他和小紅同學(xué)進(jìn)行如下探究：

【猜想與假設(shè)】猜想一：水是紫色石蕊變紅

猜想二：二氧化碳使紫色石蕊變紅

猜想三：二氧化碳與水反應(yīng)的生成物使紫色石蕊變紅

【查閱資料與實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】

（1）將紙條浸泡在紫色石蕊試液中取出晾干，制得紫色石蕊試紙．

（2）自制得紫色石蕊試紙與酸溶液變紅．

（3）稀硫酸和稀鹽酸化學(xué)性質(zhì)相似

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小劉同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置（具支試管內(nèi)套一個(gè)小試管），圖中b為干燥紫色石蕊試紙纏繞在小試管上，a、c為濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙，a、b、c都纏在小試管上．

（1）首先觀察到a、b、c都變色，得出結(jié)論：猜想 不正確．

（2）然后打開(kāi)活塞K，滴入稀硫酸，觀察并解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①試紙b沒(méi)有變化，得出結(jié)論：猜想 不正確．

②試紙a、c由紫色變成紅色，得出結(jié)論：猜想 正確，是因?yàn)?u> （用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）

③試紙 （填a或c）首先變紅，其原因是 ．

【交流與反思】小紅同學(xué)認(rèn)為，利用上述裝置可以同時(shí)驗(yàn)證：①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁②二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒．

（3）為完成小紅的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你對(duì)上面的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行簡(jiǎn)單的改進(jìn)① ② ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆四川省九年級(jí)上期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)分子，原子，離子的認(rèn)識(shí)，正確的是（ ）

A．鎂原子的質(zhì)子數(shù)大于鎂離子的質(zhì)子數(shù)

B．原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上

C．原子是最小的粒子，不可再分

D．分子比原子大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖南省株洲市九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

我國(guó)西南地區(qū)經(jīng)常遭遇大范圍持續(xù)干旱．全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，共同抗旱．

（1）有些村莊打深井取用地下水．檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是 ．

（2）有些村民取渾濁的坑水作生活用水．有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化．其中小卵石、石英沙的作用是 ．如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以，為什么

（3）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過(guò)多，都可以采取 方法，來(lái)降低硬度和殺滅病原微生物．

（4）許多地方以液氮或干冰作增雨劑實(shí)施大面積人工降雨．液氮或干冰增雨的原理是 ．

（5）身處旱區(qū)之外的我們能做些么？ （舉一做法）

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