18．用化學(xué)用語表示：
（1）鉀元素K；             
（2）2個磷原子2P；
（3）3個硫酸根離子3SO42-；    
（4）銨根NH4+．

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：（1）鉀元素的元素符號為：K；
（2）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個磷原子，就可表示為：2P；
（3）根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此3個硫酸根離子表示為：3SO42-；
（4）根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此銨根離子表示為：NH4+；
故答案為：（1）K；（2）2P；（3）3SO42-；（4）NH4+；

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．有同學(xué)用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣，裝置如圖1所示，從預(yù)熱到收集滿一瓶（250mL）氧氣大約需8～10分鐘，從反應(yīng)后剩余的固體中回收二氧化錳比較困難，曾有同學(xué)去聞自己收集到的氧氣，想找找吸氧的感覺，結(jié)果卻聞到刺激性氣味（少量氯酸鉀發(fā)生副反應(yīng)生成有毒的氯氣）．

（1）請寫出氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（2）若用雙氧水制氧氣，應(yīng)選擇的實驗裝置是BC或BE（填寫字母代號），可供選擇的實驗裝置如圖2：
（3）若改用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，你認(rèn)為這樣做的優(yōu)點(diǎn)都有哪些？
（�。┏胤磻�(yīng)，不需加熱（節(jié)能或操作簡便）；（ⅱ）反應(yīng)速率快；（ⅲ）便于回收二氧化錳；（ⅳ）制得的氧氣純凈（實驗更安全或無污染）．
（4）無論是用氯酸鉀還是雙氧水制氧氣的實驗，反應(yīng)后的裝置中各物質(zhì)的總質(zhì)量都小于反應(yīng)前各物質(zhì)的總質(zhì)量，于是有同學(xué)得出有的化學(xué)反應(yīng)并不遵循質(zhì)量守恒定律，你同意他的觀點(diǎn)嗎？并說明理由．不同意，因為兩種情況下都有氣體逸出，反應(yīng)后反應(yīng)器內(nèi)各物質(zhì)總質(zhì)量自然小于反應(yīng)前各物質(zhì)的總質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．人在劇烈運(yùn)動后，血液中會產(chǎn)生較多的乳酸【C3H6O3】，使肌肉酸痛．放松一段時間后，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，使肌肉的酸痛逐漸消失．請回答：
（1）乳酸由3種元素組成，其中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為6：1，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.7% （精確到0.1%）．
（2）乳酸的摩爾質(zhì)量為90g/mol，1.5mol乳酸分子中約含有9.03×1023個乳酸分子，含有4.5mol碳原子．
（3）180克乳酸中所含氧元素與132克二氧化碳中所含氧元素質(zhì)量相等．
（4）完成乳酸與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：C3H6O3+O2→C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．在①氧氣、②二氧化碳、③二氧化硫、④氖氣、⑤四氧化三鐵這些物質(zhì)中，選擇適當(dāng)物質(zhì)序號填在下列空格中：
（1）能供給呼吸，支持燃燒的物質(zhì)是①；
（2）通電時發(fā)出紅光的是④；
（3）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是②；
（4）有刺激性氣味且對空氣有污染的是③；
（5）鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是⑤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．濕衣服能晾干，說明分子總是在不斷的運(yùn)動的．將100ml酒精和100ml水充分混合后，總體積小于（填“大于、等于或小于）200mL，說明分子之間有間隔．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列是生活中常見的一些變化，其中一個屬于物理變化的是（　�。�
A．點(diǎn)燃蚊香驅(qū)趕蚊蟲B．冰塊熔化
C．水果腐爛變質(zhì)D．鐵鎖生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．如圖，將電解水產(chǎn)生的氫氣緩緩?fù)ㄟ^裝有白色的固體無水硫酸銅（無水硫酸銅遇水顯藍(lán)色）的U型管，在導(dǎo)管口d處點(diǎn)燃，然后把盛有冷水的燒杯置于如圖所示的位置．實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象是（至少寫兩點(diǎn)）導(dǎo)管d處有淡藍(lán)色火焰、燒杯底部附著小水珠．電解水的反應(yīng)式為：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖為 則x的值為12，最外層有2個電子，容易失去2個電子．

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8．如圖是小夢同學(xué)收集到的營養(yǎng)燕麥片的標(biāo)簽，這里的鐵鋅鈣指的是（　�。�
A．原子B．元素C．單質(zhì)D．分子

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